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关于诚信的文言文短篇【100句文案摘抄】

发布日期:2023-07-08 02:50 来源:海子
关于诚信的文言文短篇

1、解释下列加粗词的意思。

2、【关于诚信的文言文短篇】(冯)异为人谦退不伐,行与诸将相逢,辄引车避道。进止皆有表识,军中号为整齐。每所止舍,诸将升坐论功,异常独屏树下,军中号曰“大树将军”。及破邯郸,乃更部分诸将,各有配隶,军中皆言愿属大树将军,光武以此多之。

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4、体现了屠户抱有侥幸心理,对狼一再妥协退让。

5、C.杞国有人忧天地崩坠又有忧彼之所忧者

6、子曰:“知之者(……的人)不如好(喜爱,爱好)之者,好之者不如乐(以……为快乐)之者。”——《雍也》

7、①诚:如果,果真②可欲:贪图的东西③作:建造,兴建。这里指大兴土木、营建宫殿苑囿一类事情④安:使……安宁⑤谦冲:谦虚⑥牧:养⑦满溢:容器中水满而溢出,比喻骄傲自满而听不进不同意见⑧下:居于……之下⑨乐:以……为乐⑩盘游:游乐。这里指田猎⑪以为:把……当作⑫敬:慎⑬壅蔽:被堵塞蒙蔽⑭正:使……端正⑮黜恶:斥退奸恶的人⑯谬赏:不恰当地奖赏⑰滥刑:不恰当地惩罚⑱总:合,归结⑲弘:光大⑳简:选拔(21)能:有才能的人(22)择:分辨取用(23)播:扩大(24)效:献(25)垂拱:垂衣拱手,指不亲自处理政务(26)化:教化(27)司:管理(28)役:役使,劳损(29)亏:毁坏,减损

8、金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币钙之,父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。予闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣!”

9、写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分

10、④乐盘游则思三驱以为度

11、精彩演讲|明门大叔:让读书点亮我们的青春

12、(1)学而时习之,不亦说乎(“说”同“悦”,愉快)

13、答案:①“至于怨诽之多,则固前知其如此”,改革前就已经将这种情况洞明于心,却敢于挑战,体现非凡的胆略。

14、曾子说:“妻子,可不能跟他开玩笑啊!小孩子没有思考和判断能力,要向父母亲学习,听从父母亲给予的正确的教导。现在你欺骗他,这是教孩子骗人啊!母亲欺骗儿子,儿子就不再相信自己的母亲了,这不是现实教育的方法。”于是曾子就杀猪煮肉给孩子吃。

15、(1)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

16、子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”

17、翻译:唐太宗让封德彝举荐有才能的人,他过了好久也没有推荐一个人。太宗责问他,他回答说:“不是我不尽心去做,只是当今没有杰出的人才啊!”太宗说:“用人跟用器物一样,每一种东西都要选用它的长处。古来能使国家达到大治的帝王,难道是向别的朝代去借人才来用的吗?我们只是担心自己不能识人,怎么可以冤枉当今一世的人呢?”

18、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”

19、D.“禽兽之变诈几何哉”间接赞扬了屠户的机智勇敢。

20、饿死不吃"嗟来之食"

21、答案:(示例)有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”,却畏于钻研科学知识之难;有的人想继莫泊桑之后,再夺“短篇小说之王”的桂冠,却慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成为体育明星,却怠于“闻鸡起舞”进行训练。

22、后来当约好的日期快到的时候,张劭把这件事告诉他母亲,请他母亲准备酒菜招待范式。母亲问:你们分别已经两年了,相隔千里,你就那么认真地相信他吗?

23、部编语文七年级知识汇总(整理)

24、C.对于别人的话,要注意实地调查,掌握第一手材料。

25、别人不了解(自己),(自己)却不生气,不也是很有才德的人吗?

26、21人遇难16人受伤!贵州载高考生公交坠湖视频曝光:人生没有永远,来日并不方长!

27、文末“求闻之若此,不若无闻也。”有什么作用?

28、翻译:汉武帝下诏书说:“大概有异乎寻常的事业,一定要依靠不同一般的人才能完成。因此,有的千里马飞速奔驰而却能日行千里,有些有本事的人背着世俗讥议的包袱,却能建立功名。难于驾驭的马,放纵不羁的人才,只不过在于人们如何驾驭、如何使用他们罢了。命令州郡长官考察并向上推荐当地官民中具有超等杰出的才能、可以作为将相以及能出使极远国家的人。”

29、D.晓之者亦舍然大喜过中不至,太丘舍去

30、戊子,上谓侍臣曰:“朕观《隋炀帝集》,文辞奥博,亦知是尧、舜而非桀、纣,然行事何其反也!”魏征对曰:“人君虽圣哲,犹当虚己以受人,故智者献其谋,勇者竭其力。炀帝恃其俊才,骄矜自用,故口诵尧、舜之言而身为桀、纣之行,曾不自知,以至覆亡也。”上曰:“前事不远,吾属之师也!

31、下列句子中,加点词的意义相同的一组是(C)

32、濮州刺史庞相寿坐贪污解任,自陈尝在秦王幕府;上怜之,欲听还旧任。魏征谏曰:“秦府左右,中外甚多,恐人人皆恃恩私,是使为善者惧。”上欣然纳之,谓相寿曰:“我昔为秦王,乃一府之主;今居大位,乃四海之主,不得独私故人。大臣所执如是,朕何敢违!”赐帛遣之。相寿流涕而去。

33、欢迎原创投稿,打赏归作者!

34、狄梁公与娄师德一同作相国。狄仁杰一直排斥娄师德,武则天问他说:“朕重用你,你知道原因吗?”狄仁杰回答说:“我因为文章出色和品行端正而受到重用,并不是无所作为而依靠别人。”过了一会,武则天对他说:“我曾经不了解你,你作了高官,全仗娄师德提拔。”于是令侍从拿来文件箱,拿了十几篇推荐狄仁杰的奏折给狄仁杰。狄仁杰读了之后,害怕得连忙认错,武则天没有指责他。狄仁杰走出去后说:“我没想到竟一直被娄大人容忍!”而娄公从来没有骄矜的表现。

35、诫:告诫、劝勉。

36、颜渊、季路伺。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”

37、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”

38、②虽董之以严刑,振之以威怒

39、“闪亮主播”荣誉证书。

40、(4)陈太丘与友期行,期日中。

41、图源:Unsplash网站

42、下列对文章内容理解与分析不正确一项是(D)

43、(杨)震少好学……大将军邓骘闻其贤而辟之,举茂才,四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜无知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何谓无知!”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉,不受私谒。子孙常蔬食步行,故旧长者或欲令为开产业,震不肯,曰:“使后世称为清白吏子孙,以此遗之,不亦厚乎!”

44、高凤,字文通,家以农亩为业。妻常之田,暴麦于庭,令凤护鸡。时天暴雨,凤持竿诵经,不觉潦水流麦。妻还怪问,乃省。

45、君子以行言,小人以舌言。出自:《孔子家语·颜回·孔子语》解释:君子用行动来说话,小人则光说不做。

46、精彩演讲|由浩杞:抱火哥,我也算一个!

47、新创书系精美图书任一本。

48、②人穷则反本(《屈原列传》)

49、子奇十六岁的时候,齐国的国君派(他)去治理阿县。不久,齐君反悔了,派人追赶。追赶的人回来说:“子奇一定能够治理好阿县的,同车的人都是白发老人。那么凭借老人的智慧,凭着年轻的人的决策,一定能治理好阿县啊!”子奇到达阿县,把兵库里的兵器锻造成为耕田的农具,打开粮仓来救济贫穷的人民,阿县治理得整整有条。魏国的人听说小孩子治理阿县,兵库里没有武器,粮仓里没有积粮,于是就起兵攻打(齐国)阿县,阿县的人父子兄弟相互鼓励,以自己家的兵器打败了魏国军队。

50、(1)子曰:“学而时习之,不亦说乎说:通“悦”,高兴

51、(7)一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。

52、王含作庐江郡,贪浊狼籍。王敦护其兄,故与众坐称:“家兄在郡定佳,庐江人士咸称之。”时何充为敦主簿,在坐,正色曰:“充即庐江人,所闻异于是。”敦默然。旁人为之反侧,充晏然,神意自若。

53、意译:人若心中有他人,即使天各一方,用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。

54、B.一家之言,经再三转述,往往会丧失原义。

55、(1)夫此六者,皆谦德也。

56、苻坚召见(高泰),悦之,问以为治之本。对曰:“治本在得人,得入在审举,审举在核真,未有官得其人而国家不治者也。”坚曰:“可谓辞简而理博矣。”

57、宋濂尝与客饮,帝密使人侦视。翼日问濂:“昨饮酒否?坐客为谁?馔何物?”濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问群臣臧否,濂惟举其善者对,曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”

58、宗悫(què)乘风破浪

59、晏殊谢恩后说:“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了。”这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。

60、译文:济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根大麻杆大声呼救.有个渔夫闻声而来,商人急忙喊:我是济阳最大的富翁,你若能救我,给你100两金子,待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了,他只给了渔夫10两金子。

61、【关于诚信的文言文短篇】曾子的夫人到集市上去,他的儿子哭着闹着要跟着去。他的母亲对他说:“你先回家呆着,待会儿我回来杀猪给你吃。”她刚从集市上回来,曾子就要捉猪去杀。她就劝止说:“只不过是跟孩子开玩笑罢了。”

62、部编语文七年级上册暑假预学案:狼

63、文徵明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。

64、安世仪状魁硕,音吐如钟。初除谏官,未拜命,入白母曰:“朝廷不以安世不肖,使在言路。倘居其官,须明目张胆,以身任责,脱有触忤,祸谴立至。主上方以孝治天下,若以老母辞,当可免。”母曰:“不然,吾闻谏官为天子诤臣,汝父平生欲为之而弗得,汝幸居此地,当捐身以报国恩。正得罪流放,无问远近,吾当从汝所之。”于是受命。在职累岁,正色立朝,扶持公道。其面折廷争,或帝盛怒,则执简却立,伺怒稍解,复前抗辞。旁侍者远观,蓄缩悚汗,目之曰“殿上虎”,一时无不敬慑。

65、冯异为人处事谦虚退让,不自夸。出行与别的将军相遇,就把马车驶开避让。军队前进停止都有标明旗帜,在各部队中号称最有纪律。每到一个地方停下宿营,其他将军坐在一起讨论功劳时,冯异经常独自退避到树下,军队中称他为“大树将军”。等到攻破邯郸,要重新安排各将领任务,每人都有被分配隶属,士兵们都说愿意跟随大树将军。光武帝因为这个而赞扬他。

66、文章很重视“志”的作用,一方面要靠淡泊、宁静以“明志”,也就时时将“志”放在眼前,不断磨砺;一方面强调无“志”则不足以“成学”,没有志向,则学无目标,必然学习庞杂,不能专一。

67、A、不要轻信流言蜚语。B、一家之言,经再三转述,往往会丧失原义。

68、曾子曰:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎?”

69、曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。

70、对自己真实,才不会对别人欺诈。

71、宗悫字元干,南阳涅阳人也。叔父炳高尚不仕。悫年少时,炳问其志。悫曰:“愿乘长风破万里浪。”炳曰:“汝若不富贵,必破我门户。”兄泌娶妻,始入门,夜被劫,悫年挺身与拒贼,十余人皆披散,不得入室。时天下无事,士人并以文艺为业,炳素高节,诸子群从皆好学,而悫任气好武,故不为乡曲所称。

72、关于“忧懈怠,则思慎始而敬终”。“慎始而敬终”就是要有恒心和毅力而坚持始终。但何以才能有恒心和毅力?恒心和毅力来自于对信念的坚定,对责任的担负,对事业的追求,以及对前途和命运的忧患。故忧懈怠,则恩人生奋进如逆水行舟,一篙松退落千寻。

73、说同“悦”,愉快。有同“又”,用在两位数的整数和零数之间。

74、(1)一狼洞其中(名词作动词,挖洞)

75、成语归类(写出文中成语,至少五个)

76、华歆和王朗一起乘船避难,有一个人想搭乘他们的船,华歆很为难。王朗却说:"幸好船还宽敞,有什么可为难的。"一会儿贼寇要追上来了,王朗想丢下刚才搭船的人。

77、勃海鲍宣妻者,桓氏之女也,字少君。宣尝就少君父学,父奇其清苦,故以女妻之,装送资贿甚盛。宣不悦,谓妻曰:“少君生富骄,习美饰,而吾实贫贱,不敢当礼。”妻曰:“大人以先生修德守约,故使贱妾侍执巾栉。即奉承君子,唯命是从。”宣笑曰:“能如是,是吾志也。”妻乃悉归侍御服饰,更着短布裳,与宣共挽鹿车归乡里。拜姑礼毕,提瓮出汲,修行妇道,乡邦称之。

78、元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

79、A.若屈伸呼吸求闻之若此,不若无闻也。

80、(1)与儿女讲论文义儿女:子侄辈。(2)未若柳絮因风起因:趁,乘。

81、①夫君子之行,静以修身,俭以养德。

82、狼不敢前前:向前。恐前后受其敌前:前面。

83、王安石是如何一步一步通过反驳对方来论证自己的论点的?

84、D.中不至,太丘舍去(去……地方)天又雨,公将焉之(下雨)

85、范式字巨卿,少游太学,为诸生,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜尊亲,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之。母曰:“二年之别,千里结言,尔何相信之审邪?”对曰:“巨卿信士,必不乖违。”母曰:“若然,当为尔酝酒。”至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别。

86、(注释)①虞(yǘ)人:侍卫。②焉之:到哪里。

87、恭喜曾俊荃同学获得第七期“闪亮主播”荣誉称号

88、请写一段文字来论证中心论点“诚信”,要用到比喻论证方法。

89、(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。

90、B.孔子自述其人生经历时说自己到七十岁时做事才能不随心所欲,不越过规矩。

91、(5)过中不至,太丘舍去去:离开。(6)尊君在不不:同“否”

92、语言描写(对话描写)杞人:庸人自扰、忧虑重重。晓之者:热心解忧、悉心劝解。

93、翻译:符坚召见高泰,很喜欢他,向他请教治国的根本办法。高泰回答说:“治国的根本办法在于得人才,得人才在于慎重推荐,慎重推荐在于考察这人的真实情况。每个官位得到合适人选,国家却治理得不好的情况,是不会有的。”苻坚(听后)说:“说的真是言词简略而道理深广啊。”

94、翻译:《论语》讲:“一个在上位的人,他自己行为正直,不下命令,教化也能推行;他自己行为不正,即使下了命令,人们也不会听从。”这正好用来说明李将军。我看李将军诚诚恳恳严肃认真,像一个质朴的乡下人,不善于讲漂亮话。但是当他死的时候,普天下的人,不论是认识他的还是不认识他的,全都沉痛地哀悼他。这是因为他那忠诚朴实的品德,实实在在地展现在士大夫面前啊。谚语说:“桃李不言,下自成蹊。”这话讲的虽是平常小事,却说明了一个大道理。

95、(7)学而不思则罔,思而不学则殆罔:迷惑殆:疑惑

96、▍综合整理和编辑:统编版中学语文教师

97、(4)友人惭,下车引之。元方入门不顾。

98、后生才锐者,最易坏。若有之,父兄当以为忧,不可以为喜也。切须常加简束,令熟读经、子,训以宽厚恭谨,勿令与浮薄者游处。如此十许年,志趣自成,不然其可虑之事,盖非一端。吾此言后人之药石也,各须谨之,毋贻后悔。

99、箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

100、⑥简能而任之,择善而从之

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