红色爱国古诗七言绝句【100句文案摘抄】

1、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

2、(很专注，很认真，还会哼着歌，一会儿还会仰着，高兴就打个滚，摇头晃脑，晃动着小脚，侧着身子，用手托着头……)

3、黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。

4、C、课后习题3(体会带点词对表现人物形象的好处)：

5、一曲相思寄幽怀，他将刻骨铭心的爱情，书写成了心曲，吟唱到了极致。这首流传千年脍炙人口的词，作者叫李之仪。

6、看着这样的景色，这样的情景，诗人杨万里会想些什么，他有怎样的感受呢？(出示课件12)

7、跟笑有关的成语：哄堂大笑眉开眼笑强颜欢笑破涕为笑

8、了解景物。自由朗读后交流：杨万里在诗中写到了哪些景物，在诗句中做上记号。再看看图，说说图上有哪些景物。

9、翻译：不吝惜很多钱去买一把好刀，用貂皮大衣换酒也算得上豪迈，革命者要充分爱惜自己的生命，抛洒鲜血做出惊天动地的事业。

10、【红色爱国古诗七言绝句】(2)“闪”代表了一个敏捷、很突然的动作，一个年满八旬的且拄着拐杖的老妇人能做出这种动作，说明她的行为与常人不同。

11、答：说它是一幅画，是因为它像画一样美丽多姿，说它是广阔的背景，是因为它是烟台人物质文化生活的依托，说是壮丽的舞台，是因为它为烟台人的生存、发展，创造提供了巨大的空间。

12、始建于南唐升元年间(940)，是中国首间完备的书院；南唐时建成“庐山国学”(又称“白鹿国学”)，为中国历史上唯一的由中央政府于京城之外设立的国学；宋代理学家朱熹出任知南康军(今江西省九江市庐山市)时，重建书院，亲自讲学，确定了书院的办学规条和宗旨，并奏请赐额及御书，名声大振，成为宋末至清初数百年中国一个重要文化摇篮，是中国教育文化的重要发祥地之一。

13、春种一粒粟，秋收万颗子。种：播种(与耧有关)。收：收割，收获(与镰刀有关)。

14、C、无可厚非：厚，深重。非，反对，责备。没有可过分责难的。

15、墙角数枝梅，凌寒独自开。

16、生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

17、在中国的历史上，出现过很多的王侯将相以及帝王，他们死后根据儒家的思想都实行了土葬，他们生前享受了荣华富贵，妄想死后将荣华富贵带到阴间继续享受，所以他们的墓葬中往往陪葬有大量的稀世珍宝，金银玉器，古玩字画，历代帝王的陵墓中更是陪葬了大量的珍贵文物，史学典籍。

18、你能看着图吟诵给同学们听吗？(指导有感情背诵)

19、师生小结提升：是的，小儿卧的姿势可多了，他愿意仰着就仰着，愿意……

20、E、前赴后继：前面的人冲上去了，后面的人紧跟上来。形容奋勇向前，连续不断。锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。

21、①“偷偷地”、“摸”揭示了日本军队的险恶用心及卑鄙的行径，带有鄙视的感情色彩。

22、轻叩院门，无人来应，怕是今日无法观赏这满园春色，偶然抬头，一枝红杏探出墙外，园内必定繁花似锦，欣悦人心。今人更赋予后两句以生活的哲理：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。

23、《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。()

24、A、课后习题2(联系课文和生活实际理解两句话的含义)：

25、重点突破，理解诗意

26、诗词朗诵属于诗歌朗诵的范畴。因为诗歌分为现代诗歌和格律诗。

27、预设：杨万里在诗中写到的景物有“篱”(篱笆)“树”“菜花”(油菜花)“儿童”“黄蝶”；

28、预设：从图中还能看到田边小路。

29、A、有关读书的名言警句(背诵补充习题P27三)

30、喜欢中儿，因为他会编织鸡笼。会编织鸡笼，那就是说他——心灵手巧

31、注意“篱”上下结构，上窄下宽，倒数第二笔是撇折。

32、赤潮澎湃，晓霞飞涌，惊醒了五千余年的沉梦。远东古国四万万同胞，同声歌颂神圣的劳动。猛攻，猛攻，捶碎这帝国主义万恶丛！奋勇，奋勇，解放我殖民世界之劳工，无论黑，白，黄，

33、这句话，放在诗词圈，同样适用。

34、寒冬腊月北国风光风刀霜剑塞外边疆漫天飞舞纷纷扬扬

35、整句句意：一个人需要树立远大的理想和抱负，但更要抓住自己眼前出现的机遇，实实在在地完成好当前的任务，这样就不会错失良机，一事无成了。

36、张继的生平事迹和出生年月日都无法考证，只知道他是唐代诗人，和诗人刘长卿同处一个时代。

37、表达爱国情怀的七言绝句古诗有：

38、离骚       短歌行

39、只愿君心似我心，定不负相思意

40、崔护，生平事迹不详，却因为这首诗流传千古，这样来看，也是幸运的一位诗人了。

41、第十一课：读书要有选择

42、烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

43、庐山是“中华十大名山”，不仅是世界文化景观，也是世界地质公园，中国地质学家李四光在庐山发现了众多的第四纪冰川遗迹，并认定庐山众多奇特的地貌景观是第四纪雕琢的“杰作”。长江在这里拐了一个湾，鄱阳湖是侯岛的天堂……

44、进一步悬崖峭壁，退一步海阔天空。

45、(2)麦花：荞麦花。荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。

46、再读古诗，交流探究

47、C、背诵9自然段。

48、《长江之歌》是电视系列片《话说长江》的主题歌歌词，词作者是胡宏伟，曲作者是王世光，作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了中华儿女对长江的热爱、赞美、依恋，全诗用第2人称，好处是全诗的中心句是我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。第一小节，写了长江的源远流长、宏伟博大、多姿多彩，第二小节写了长江的古老悠久，气势磅礴，力量无穷。

49、旗手前引路，亿众续长征。

50、更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

51、是的，这些都是学习古诗的方法。接下来，咱们就先借助诗句下面的注释，来读懂重点字词的意思，把这些词的意思串起来就是每行诗句的含义，再把每行诗的意思连起来，用上自己的话来说就是整首诗的意思啦！

52、(赏析)：这首诗回顾了建国过程的艰难困苦，表达了对党的崇敬和赞美。

53、E、课后第3题(品味一下带点词在句子里所表达的情感)：

54、江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

55、师引说：他是多么——快活、愉快、自由自在、幸福、惬意……

56、(1)这两首诗都是写田园风光，前一首呢，诗人重点在写什么呢？(写景)，后一首，诗人着重描写了村庄里男女劳动时的场景，让我们感受到劳动的快乐，乡村生活的和谐，这么一种兴致。是呀，同样是写田园诗，但诗人观察的角度不一样，写作的侧重点也是不一样的。有写劳动场面的，有写景物的。看来，这乡村的一草一木，一景一物，还有那各种各样的人，在诗人眼中都是充满生机、活力的。只有热爱生活的人才能捕捉到如此有生机和活力的场景。诗人范成大就是这样的一个人，让我们把这种情感带进诗中来读读吧！(读)

57、处世让一步为高,待人宽一分是福。

58、【红色爱国古诗七言绝句】诗人在诗中大量运用隐喻手法，使诗句更加含蓄、形象化。“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”，其中“一句话”隐喻火种，“火”隐喻民主革命，“说出就是祸”暗示反动统治者对民主革命的惧怕和镇压，“能点得着火”暗示民众普遍存在着不满和反抗情绪。“火山”隐喻蕴藏着巨大力量的民众，“霹雳”隐喻民众革命的声威和力量。“咱们的中国”暗示未来的祖国将由人民当家作主，表现出诗人对理想中国的向往和赞颂。

59、几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——宋代：文天祥《扬子江》

60、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

61、自古有上下石钟山之分，其南临匡庐，北镇长江，俯瞰鄱阳湖，烟波浩淼；眺望长江，白浪滔滔，江湖交汇，水分两色，天然汇成了一幅壮观奇妙的“泾渭图”，天工造化，叹为观止。

62、你们知道老师为什么读得好吗？(出示课件43)

63、月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。

64、大概说说诗句的意思。(同桌说，指名说)

65、值得欣慰的是，通过青州市“童心向党”红色故事优秀作品征集展播，入选的40位学生的家长，是特别能吃苦，特别有爱心的家长，也特别团结协作的家长，大家作为一个团队，每天由联盟推出一个优秀作品，大家每天从5点钟就开始转发宣传，家长的朋友圈全部开放，不管是否认识，都转发并在群里回复，这让我深深的感动。所以，在评选的时候，我舍不得每一个孩子，更不能让每一个孩子掉队，一定尽自己的努力，给这些孩子创造最高大上的荣誉感和仪式感。

66、C、课后习题2(体会两个“扑”字的细微差别)：

67、第选择作品的内容，要便于理解，不能深奥难懂。看着都费解的，朗诵出来效果也不会好。

68、初读课文，解决字词

69、“清平乐”这个词给你什么样的感觉呢？

70、恼羞成怒：由于羞愧怨恨发怒。

71、碑拓是南朝时出现的一种印刷技术，是中华民族传统文化的代表。在印刷术没有诞生之前，古代遗存下来的文字有不少是在石头上记下来的。碑拓是将碑版上的文字或图像，用宣纸紧覆在碑版上，用墨打拓其文字或图形，然后将纸揭下，纸上留下碑版上的文字或图形。碑拓有着悠久的历史。它的出现为雕版印刷术的产生提供了条件。

72、《卢沟桥烽火》这篇课文叙述了1937年7月7日“卢沟桥事变”的经过，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端，野蛮侵占我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军民同仇敌忾抗击侵略者的顽强精神。

73、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——南宋：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首其二》

74、秋季：金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋

75、(这时，从小路的远处，跑来一个七八岁的小男孩，他正在追赶一只黄色的蝴蝶。黄蝶儿忽高忽低，忽左忽右，忽上忽下，好像故意与他捉迷藏。追了一会儿，黄蝶儿大概也飞累了吧，它停了下来，歇在路旁的篱笆上，小男孩也停住了脚，眼睛紧盯着蝴蝶，一边用袖子去擦脸上的汗珠。诗人这时仔细地打量起眼前的小男孩：圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，透出他的天真和可爱。淡紫色的短褂，蓝色的长裤在暮春的田野里显得更加艳丽。说时迟，那时快，小孩双手一拢，猛地朝蝴蝶扑去。可是还没等他把手合拢，那蝴蝶已机灵地扇动翅膀，飞进油菜花丛里去了，再也找不到了。看着那一片金黄的菜花。小男孩非常懊恼，满脸的不高兴。他瞅了诗人一眼，便蹦跳着跑开，去寻找新的快乐了。)

76、配乐一齐读诗。这是诗人的感受，更是大家的感受，请你随着音乐把诗诵读一番，读出自己的感受。

77、F、背诵课文5自然段。

78、说这些是让大家知道，我们青州市文化底蕴深厚，尤其是我们的中小学生，具有很大的潜力和后劲。

79、“无处寻”用你自己的话该怎么说？(没有找到)

80、时光荏苒白驹过隙鉴往知来莫衷一是迷途知返恍如隔世

81、《泊船瓜洲》是北宋文学家王安石创作的一首七言绝句。诗中首句通过写京口和瓜洲距离之短及船行之快，流露出一种轻松、愉悦的心情；第二句写诗人回望居住地钟山，产生依依不舍之情；第三句描写了春意盎然的江南景色；最后以疑问语气结尾，再一次强调了对故乡的思念。全诗不仅借景抒情，寓情于景，而且在叙事上也富有情致，境界开阔，格调清新。

82、B、选择合适的读物是一种本领，掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。

83、《梅岭三章》是中国共产党人陈毅在梅岭被国民党四十六师围困时创作的七言绝句组诗作品。陈毅虽然处在危难之际，但献身革命的决心和对革命必胜的信心却矢志不移。他的革命乐观主义精神，成为中华民族的宝贵精神财富，激励着一代又一代华夏后人为中华民族的伟大复兴艰苦创业，勇往直前，成为爱国主义教育和革命传统教育的生动教材。《梅岭三章》诗碑现建于大余县梅关乡梅山村黄坑北侧山坡上。广东省南雄梅关古驿道的中段旁也立有一块《梅岭三章》手迹诗碑。

84、揭题。一年之中有哪几个季节？你能用一首诗来告诉同学们你喜欢哪个季节吗？(出示课件20)

85、高蟾的诗大多是律诗、绝句，尤以五绝和七绝为多。其诗在《全唐诗》中仅保存36首，但很有特点。总体来看，主观抒情的多，客观记事的少，但都浸透着个人的凄楚和时代的悲哀。

86、喜欢大儿，因为他很勤劳。

87、今天，就让我们吟诵着无数先贤先烈用血泪凝结成的精彩华章，回首近现代中国走过的百年风雨如磐的峥嵘岁月。在那些激昂的文字中，探寻民族的精神、中华的脊梁。

88、是的，古代有许多词的意思到了现在就发生了很大的变化，这就是古今词义的差别，今后我们还会遇到这样的词。

89、莫因诗卷愁成谶，春鸟秋虫自作声。

90、A、日本人民称聂将军是“活菩萨”，是因为聂将军无微不至地照顾两个敌国孤女，就像一位慈父。称他是“中日友谊的使者”，是因为聂将军的慈善心肠和宽大襟怀，缔结了中日人民的友谊。

91、“相媚好”指两个人很亲热地说着有感情的话。他们嘴里操着吴音会说些什么呢？

92、由“雪松的启示”想到的人物事件：勾践卧薪尝胆，司马迁忍辱负重写《史记》、红军为保存实力求得更好的反击长征二万五千里。

93、A、卢沟桥事变：也称“七七事变”。“九一八变事变”：1931年9月18日。

94、翻译：历经千古的江山，再也难找到像孙权那样的英雄。当年的舞榭歌台还在，英雄人物却随着岁月的流逝早已不复存在。斜阳照着长满草树的普通小巷，人们说那是当年刘裕曾经住过的地方。遥想当年，他指挥着强劲精良的兵马，气吞骄虏一如猛虎！

95、弓背霞明剑照霜，秋风走马出成阳，未收天子河湟地，不拟回头望故乡。

96、《石灰吟》的诗意：石头是经过多次撞击敲打才从大山上开采出来的，它把烈火焚烧看作是平平常常的事。即使身体粉碎变成石灰也不畏惧，要把洁白干净的石灰留在人世间。

97、冬季:冰天雪地、滴水成冰、天寒地冻、银装素裹、风雪交加

98、一个“茅檐”，一下子就把我们带到了一个充满乡土气息的宁静的诗意的小乡村。让我们把这种美好的感觉读出来。生齐读。

99、不知江月待何人，但见长江送流水。

100、师介绍：(出示课件40)