以德育人的名言警句【100句文案摘抄】

1、以礼待人，礼尚往来；以理服人，理直气壮；以情感人，情同手足；以心暖人，心心相印；以德为人，德高望重；以勤育人，勤劳致富。以高尚引领时尚，以美德装点美景，以诚信彰显文明，以节能践行生态，以爱心赢得人心，以环保扮靓环境，以和睦促进和谐，以正气塑造华夏。修身律己，爱心一颗；敬老护幼，慈孝十分；纯朴厚道，善举百种；诚信守诺，美德千年；扶危济困，惠及万民！一点一滴，为你延伸文明长度；一草一木，为你净化文明纯度；一山一水，为你增加文明浓度；一笑一语，为你体现文明程度！一滴大爱水，折射人性真善美。一方仁义土，蕴育甜蜜丰硕果。一块诚信砖，铺就幸福人生路。一首文明曲，唱响巍巍中华颂。

2、良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德

3、不要让自己为当初的任性而后悔。

4、每面墙壁都是“德育标兵”

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6、最后，同学们高唱班歌《真心英雄》，高喊班级口号，用铿锵的誓言表达了信心和决心。

7、4月22日，记者走进市古槐街小学，目之所及，宽敞整洁的教室充满书香气息；教室内外的每一面墙壁都悬挂着名言警句，潜移默化地陶冶着学生们的情操；楼梯过道里精美的书画作品展现着师生们的才情与智慧；平整干净的校园场地，活跃着学生们矫健的身影……

8、宁阳金桥学校高中部始建于2018年8月，办学两年来，特色日益彰显。作为一所新兴校园，学部根据学生各学期特点制定了三年六个系列的德育教育主题，分别是高一上学期养成入轨教育，下学期励志理想教育；高二上学期自信辉煌教育，下学期自立自强教育；高三感恩超越教育，下学期责任担当教育。提出了“做学生心目中的贵人”这一教师工作主流价值观，通过打造精神特区，建设精品队伍，优化教学过程，培养良好习惯，创新评价方式等主要工作，努力打造学部德育工作新局面。

9、有的时候你会感到绝望，

10、走进宁阳金高校园，这里翠树成荫、四季花香。人们这样评价：“书香飘在墙壁上，知识系在绿树上，情感撒在花草上。”在这里你可以看到清晨在林荫道间锻炼、在绿树丛中早读的风景；可以听到春天早莺在树顶啁啾，夏日蝉儿在浓荫里长鸣的旋律；还可以看到仲秋丹桂飘香，银冬白雪缀枝的美景，金桥的校园是那么生动！

11、宽容别人等于善待自己。做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

12、【以德育人的名言警句】人生若没有一段想起来就

13、8月29日下午，莲城中心学校开展“以德育人以莲立校”为主题的师德讲堂活动，贯彻落实县教育局师德师风建设要求，通过“以身边人讲身边事、身边人教身边人”的方式，弘扬师德正能量，推动优秀师德理念内化于心，外化于行，推进全校区教风校风健康发展。

14、★莲城中心学校开展“以德育人以莲立校”师德讲堂活动★

15、百年树人，德育先行！德育工作是学校工作的灵魂，而班会课则是学校实施德育的重要阵地。为进一步贯彻德育以人为本的理念，切实推进德育课程特色化、序列化发展，我校通过每周的班会活动，赋予学生拼搏向上、努力奋进的内在动力，唤醒学生求知欲、自信心，点燃学生学习实践热情，在成长过程中萌生生命自觉，积蓄成长力量。

16、孩子的心灵是纯洁的，孩子的天性是爱玩的。市古槐街小学抓住学生的心理特点，在重要节日，利用丰富多彩的活动，让德育工作更加贴近他们的生活，收获了更好的效果。

17、教育无止境，德育无终点。我们将结合当代青少年特点，积极探索德育工作的新途径、新方法，努力创建良好的育人环境，为培养优秀的高中学生而不懈努力。

18、本节德育课围绕着“抄袭”是一种错误的选择到纠正“抄袭”的坏习惯等内容展开教学，情景生动，引导学生自主探究学习的意义，紧扣主题。这节课引导学生正确面对“抄袭”这一现象，让同学们正视自己的学习态度、学习习惯、行为习惯等，让孩子们参与进来，通过节目体验，孩子们都有不同的收获。引导学生树立正确的人生观。激励学生自觉提升良好的行为素质。这节课主题鲜明、深刻，语言自然流畅，声音洪亮，激情昂扬，充分带动了现场的活动气氛，富有感染力，让我们感到了学生们的朝气与活力。此次活动有助于加强学生的认知教育，给同学们一个勇敢展现自我的舞台。

19、真诚地去和每一个同学交朋友，

20、首先，老师给大家分享了鲁迅珍惜时间的故事，让同学们认识到：时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。同学们分组交流了收集到的名人珍惜时间的故事，学习记录名人警句，强化时间意识，向名人学习。

21、高中时的友谊是最纯洁的。

22、既使到了最危急的关头，

23、学校开设系列德育主题教育活动，净化了学生的心灵、启迪了学生的智慧、开阔了学生的视野、激发了学生学习的动力。

24、该校开展的各项有益的教育活动，多次受到市委、市政府有关领导的肯定。市委书记王树山曾鼓励市古槐街小学的小记者：“你们是许昌的未来，好好学习，将来成为国家的栋梁。”

25、不要忘了别人还在奔跑。

26、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。

27、要是一个人的全部人格、全部生活都奉献给一种道德追求，要是他拥有这样的力量，一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小的时候，那我们在这个人的身上就看到崇高的善。——车尔尼雪夫斯基

28、宁阳金桥学校创建于2000年5月，现有60个教学班，在校生2784人，是我县唯一的集小学、初中、高中三个学段为一体的12年一贯制学校。学校始终坚持以“培养高素质的现代中国人”为办学目标，以“德育为首·做人第一”为办学理念，积极改革创新，不断优化管理，取得了辉煌的办学业绩，获得了“全国民办教育优秀学校”“山东省教学示范校”“山东省创新教育先进单位”等近百项荣誉。

29、厚德载物、自强不息——心灵美

30、只有经过地狱般的磨练，

31、人以信立世，师以德育人——流水中心小学2017德育工春雨润物，明德育才。泽流及远，千里思源。

32、在平日的教育管理中，我们以卫生打扫、内务整理等为抓手，抓好学生生活习惯的培养，让学生伏身静心，培养他们细心认真负责任的态度；以文明礼仪、待人接物等为抓手，抓好学生道德习惯的培养，让学生文明高雅，培养他们文明知礼懂相处的习惯；以就餐排队、课间秩序等为抓手，抓好学生行为习惯的培养，让学生守规尊则，培养他们得体大方守规则的习惯；以课前准备、整理错题等为抓手，抓好学生学习习惯的培养，让学生会学乐学，培养他们勤奋条理重实效的习惯。

33、教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——卡尔·雅斯贝尔斯

34、花香四季、生机蓬勃——环境美

35、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原不可能的字在愚人的字典里才可以翻出。——拿破仑本领加信心是一支战无不胜的军队。——赫伯特对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。——海伦·凯勒要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。——约翰·洛克。

36、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。好的集体中，学生自尊心是极易培养的。享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

37、1)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈2)师者，人之模范。——杨雄3)知识就是力量。——培根4)要做人民先生先做人民学生。5)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子6)行是知之始，知是行之成。——陶行知7)善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

38、在市古槐街小学，德育工作还有文化的内涵。学生参与设计的一幅幅色彩亮丽、富有个性的版面默默地挥洒着它们的魅力：《星光灿烂》栏目里，是孩子们神采飞扬的生活照，引导孩子们锻炼体魄、磨炼意志；《我们一起成长》栏目，展示某一阶段内学校的“学习之星”“勤劳之星”“健身之星”“创造之星”，为学生营造了比“学、赶、帮、超”的氛围；《成功的脚印》栏目，展示了学生的获奖作品、荣誉称号，让榜样去激励大家……

39、但也请不要将负面情绪发泄

40、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

41、比走马观花的完成十套卷要有有效得多。

42、释义：灵芝、兰花生长在深山密林的淤泥中，不以没有人欣赏而不散发芬芳，君子克行自己的道路坚持美好的德行，不会因为贫穷困顿而丢掉自己的节操。

43、释义：最上等的是树立德行，其次是建立功业，再其次是创立学说。即使过了很久也不会被废弃，这就叫做不朽。

44、注重管理队伍素质的提升，坚持每周日晚年级班主任沟通沙龙，通过班级与班级的沟通，构建更加完善的班级管理制度，提升班主任的管理水平，对班级中存在的问题及时进行交流指导。一学期来，班主任在班级管理中都有了自己的特色。按时召开班干部、宿舍长、及女生会议，及时了解学生动态及学生心理波动。明确班干部的责任充分发挥班干部的带头作用。

45、球伴技术好,你赢的可能性就大(好的工作拍档令你省心省事).不管你多棒,一定有人比你更棒(永远别骄傲).不管你多差,一定有人比你更差

46、坚信你的对手一样会感到疲惫。

47、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁

48、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫

49、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。——嵇康

50、不要谈恋爱，特别是女生，

51、这节课从快板《话作弊》导入，从而引发学生思考：如果在考试时碰到不会的题，该怎么办呢？是坦然接受，继续努力，还是投机取巧，骗取高分呢？学生自由发言，表达看法。然后由小品《老师的偏爱》让学生畅谈感受，抄作业有哪些危害？怎样才能有效地杜绝这种现象呢？通过这节德育课，学生对诚信作业的重要性有了充分而深刻的认识。不抄作业，考试不作弊，诚信学习，诚信考试，自尊、自律，对自己的学习负责，对自己的人生负责。学生懂得作为新时代的少年，更应当“拒绝抄袭，从我做起”，做一个自尊自爱自强且自信的人！

52、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

53、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

54、及时对学生进行心理疏导。针对学生容易出现的心理波动，及时邀请姜校长对学生进行心理疏导，在学生心理波动期，给学生的心灵以抚慰，为学生管理及学习秩序奠定了基础。

55、认为自己的强项一定能弥补弱项，

56、【以德育人的名言警句】文明儒雅、大方得体——行为美

57、出处：春秋时期佚名《孔子家语》

58、在清明祭扫活动中，市古槐街小学少先队大队部号召所有少先队员珍惜现在的幸福生活，加倍努力，强身健体，时刻牢记习近平总主席说的“要学习和传承中华民族传统美德”，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范；在“爱心果实”送残疾儿童活动中，孩子们将秋天学校果园内成熟的石榴、柿子采摘下来，送到社会福利院，和生活在那里的残疾儿童一起分享，不仅让他们品尝到水果的清香，也品尝到至爱童心的温暖；重阳节，学生们走进老年公寓，为老人整理房间、梳头、讲故事等，培养“尊老敬老、从小做起”的良好思想品质；端午节，学生们在老师及家长的指导下，动手学习包粽子，感受传统文化，激发爱国热情……

59、我们坚信：在一定时期，养成良好习惯比学习文化知识更重要！而这个“一定时期”就是起始年级和每个年级的起始阶段。良好习惯是人生成功的基石！根据高中部学生实际，认真落实“用良好习惯成就学生”的育人理念，努力去培养学生良好习惯，让每一名学生成长为“外有规范形象，内有高尚素养”的现代中学生。

60、也要相信自己的勇敢与毅力。

61、让全体金高学子把学习当作天职，把激情化为动力，把理想变成现实。勉励学生树立远大志向，培养学生吃苦耐劳、坚忍不拔的毅力，教育学生从现在做起，从身边小事做起，正确对待挫折，自立自强自信，从“被成长”中产生生命自觉，用自己的力量成长，最终达到成人成才。

62、德育让教育更有质量。为了落实大庆一中第24届红烛奖德育板块的活动要求，推进素质教育和进一步加强学校德育工作，增强学校德育工作的针对性和实效性，提升学生道德素养。我校结合大庆一中红烛奖方案要求，于10月22日至10月30日开展了以“如何看待抄袭”为主题的德育课同课异构展示活动。此次德育课同课异构展示活动共有三至五年级的十二位班主任参加，大家同题竞技，精彩纷呈，为所有班主任呈现了一场德育的饕餮盛宴。

63、春风化雨，润物无声。这些看似简单的设计，如春风拂心田，如琼浆润心灵，让孩子们得到了更好的道德滋养，为他们的成长奠基。

64、在信心培养上采取有力举措，高中三年紧张的学习，需要一个人顽强的意志品质和积极的情绪状态，而积极的情绪状态只能来自于积极不懈的追求和一次次成功的不断取得，在德育教育中通过各种活动增强学生获得成功的体验，树立学生的自信心，从而增强学生的学习兴趣。

65、“教育和引导青少年学生树立、践行社会主义核心价值观，不仅关系一代人的成长，也关系国家和民族的未来。”市古槐街小学校长吴春霞说，“但对小学生来说，生硬的说教效果并不明显，通过环境的创设，更能达到德育的效果。”为此，该校本着“墙壁说话、提示伴随、花木传情、名人熏陶”的原则，进行校园整体规划，从大环境到小细节都精心设计巧妙安排，无声滋润孩子心灵。草坪上，“一花一草一木、且看且爱且护”的警示语简简单单、朗朗上口，立显教育的引导作用；小树上，“别摇我，我会受伤的。”充满童趣的语言，给学生以“温柔”提醒。

66、只有足够的量变才会有质变，

67、而爱情什么时候都能谈，

68、生活不是等待风暴过去，

69、出处：春秋孔子《论语·述而》

70、“我们始终坚信，学校不仅是传授知识的场所，也是教育学生如何做人、如何成才的地方。抓好德育工作，为孩子们成长奠基，是我们教育者义不容辞的责任。”吴春霞说。

71、只有人的劳动才是神圣的。——高尔基。劳动是一切知识的源泉。——陶铸。劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭。劳动是财富之父，土地是财富之母。——威廉·配第。人生在勤，不索何获？——张衡。应该记住，我们的事业，需要的是手，而不是嘴。——童第周。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。——李绅。劳动创造世界。——马克思。不付出劳动就不会有收获。——伦·赖特。成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦。望采纳。

72、子曰：德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。诚能体而存之，则众善之源，百行之本。

73、这节课主要从现在同学之间存在的作业抄袭、考试抄袭的现象展开，分析这一现象出现的原因，抄袭的危害，讨论如何避免抄袭的对策，最后集体宣誓诚信誓词。整节课的活动有:课堂伊始的小品《沉重的书包》，让孩子们明晰抄袭得来的奖品是不对的，接下来针对抄袭开了一个辩论赛，到底是利还是弊，双方思想碰撞得出结论:有百害无一利，再让学生小组讨论:如何避免抄袭。这节课的亮点就是这个辩论赛，几个小辩手(无论是正方还是反方)，都上网查找自己一方的论据，参与的积极性很高。通过辩驳，明晰了抄袭的危害，抄袭和借鉴的区别，抄袭的原因等等，为接下来的对策做了铺垫。

74、一是“自我反省”，全体教师省视自己从教以来师德师风情况，进行反思，邓洪坦书记和刘华鹏副校长分别以自身经历分享了师德失范的处置经验和心得；二是组织教师回顾“范跑跑”、“杨不管”等网上报道的师德缺失事件，共同分析师德存在问题的根源；三是观看“李芳老师救学生而身亡”视频，聆听陆栋娇老师演讲本校模范教师吴永梅的先进事迹，激励大家向榜样学习，树立师德发展目标；四是朗诵师德名言警句和师德八条，让师德规范融于心；五是学唱《教师颂》，签订师德承诺书，牢记“教育无小事事事皆教育”，真正将师德规范付诸行动。

75、通过大力创建特色校园文化，让文化育人尽善尽美，形成了课堂教学和课外活动相互结合、文化教育与艺体教育相互促进、学校德育和社会家庭德育相互联系的校园德育体系。

76、太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。

77、这一年过了就不会再回来，

78、努力优秀，为再见的时候

79、而是要在风暴中学会展翅翱翔。

80、绝对有事半功倍的效果。

81、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

82、芝兰生于深林，不以无人而不芳，君子修其道德，不为穷困而改节。

83、随后，朱老师带领大家探讨：一分钟可以做哪些事情，强调时间的重要性。同学们积极讨论，并结合自身实际说出自己利用一分钟时间可以干些什么。大家齐读了珍惜时间的名人名言、诗词警句，朱老师及时引导同学们结合学习目标和日常习惯，告诫同学们：今日事、今日毕，一寸光阴一寸金，时间一去不复返，希望大家一定牢记名言警句，对照自己的学习目标，克服懒惰磨蹭的陋习，珍惜时间，努力拼搏。

84、捧着一颗心，不带半根草去。一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的`人。对学生要恰当地把握宽与严。在宽方面，给予学生一个提高的过程;在严方面，做到言必信，令必行。天空不留痕迹，鸟儿却已飞远。

85、根据气象部门发布的预报，我市今天夜里到明天小雨转多云，部分地区有阵雨，偏东风3级左右，温度14到21度。明天夜里到后天多云。

86、每位老师都坚持以德育人

87、经过全体师生的不懈努力，金高学子实现了宝贵的转变：学习上由“要我学”到“我要学”的转变；品行上由“不敢犯错误”到“不愿犯错误”的转变；管理上由“我被管理”到“我管理自己”的转变；发展上由“要我成才”到“我要成才”的转变。

88、才能拥有创造天堂的力量

89、沉迷于痛苦不会改变什么。

90、古人云：“亲其师，信其道。”良好的师生关系，能够带来良好的教学效果，而老师良好的品行，也能够让孩子得到更好的指引，获得更好的成长。

91、市古槐街小学近日开展的“争做小雷锋”活动中，学生们展示自己制作的雷锋宣传画。

92、这节德育课以学生品德教育为重点，活动展示为辅，使孩子们在欢快的活动氛围里认识到了抄袭的危害，同时加深了对诚信这一美好品质的认识。在课前孩子们充分准备，大家围绕着“拒绝抄袭、诚信做人”的主题，展示了课本剧、诗朗诵、三句半、相声、手势舞等节目。班主任朴老师通过讲述真实的事例告诫孩子们要杜绝抄袭，而孩子们也各抒己见、积极发言，阐述了自己对抄袭的认识。在课上大家了解了中国古代对抄袭者的惩罚，现实中因抄袭而产生的不良结果等，最后同学们在庄重的诚信宣言中许下了诚信诺言，在悦耳的《诚信歌》中结束了这次班会。相信在孩子们心中，诚信的种子早已发芽，在今后的人生选择上更加坚定。

93、很多啊，比如花有重开时，人无再少年。少壮不努力，老大徒伤悲。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。故事嘛就是匡衡借关，头悬梁锥刺股，王羲之练字使得洗砚池水都很黑了，诺贝尔研究炸弹，············机会只留给有准备的人。不经历风雨怎么能见彩虹。努力不一定成功，放弃注定失败。四大名著，钢铁是怎样炼成的，················

94、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

95、人的外表的优美和纯洁，应当是他内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。——卢梭美是不凭借概念而普遍让人愉快的。——康德凡是心中所喜欢的，看来总是最美的。——伊朗美是到处都有的，只有真诚和富有感情的人才能发现它。——罗丹美就是真，真就是美。——济慈你能够从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评价一个人。——泰戈尔人并不是正因美丽才可爱，而是正因可爱才美丽。——托尔斯泰人的外表的优美和纯洁，应是内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基如果不持续必须程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。——培根

96、每项活动都在滋养孩子心灵

97、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。

98、——记者看市古槐街小学之德育篇

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100、学部按照“营造氛围，强化管理，分段实施，分步推进”的工作思路，开展了“一月一事·一周一项”的专项教育活动：开展了床上豆腐块床下一条线的公寓内务强化周，争做谦谦君子的文明礼仪周，净化心灵美校园的卫生清洁周等等，通过样板宿舍、优秀宿舍、优秀合作小组、优秀团队、优秀个人等不同维度的评选活动，将“一月一事·一周一项”的专项教育活动落实到实处。通过对学生行为习惯的培养，使学生养成了讲究卫生、按时作息、文明礼貌、遵规守纪、认真听讲、安静自习、作业规范、用心专勤学好问、锐意进取的良好品质。