亲子教育格言优选好句190句

1、家庭教育立足身教。父母通过对自身行为的规范，用榜样和环境的力量来影响和熏陶孩子，而不是父母放纵自己的欲望和情绪，通过粗暴的训斥，打骂等方式来管教和塑造孩子。

2、“I'llbethereforyou.”（我会永远做你靠山。）

3、“Wearealldysfunctional.”（每个家庭都有自己的不正常。）

4、爸爸妈妈和我一起阅读时，我们可以讨论可以说说自己看的书的内容，觉得好开心。阅读让我更聪明，也让我学到更多的知识，每当我拿起书来阅读，感觉很幸福快乐。当爸爸妈妈和我一起阅读时，我也觉得特别开心，很幸福。这就是我理解的亲子共读的读书

5、如果所有人都能真正做到其能力所及的事情，结果会使我们自己震惊。

6、一个孩子，输不起；一人成才，幸福三代。

7、心相宜，抹平年龄鸿沟；手相牵，绽放两代真情。

8、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础，亲子教育的格言:

9、亲子共读，读有所感！亲子共读，读有所乐！

10、美丽中国圆你梦想，亲子教育伴你成长，言传身教父母垂范，遍栽桃李天下芬芳。

11、马不听使唤莫骑，话没有根据莫说。

12、严慈相济，以身作则；善于倾听，及时沟通。

13、当众不训，背后教子；愧悔不责，勉励启发；暮夜不斥，循循善诱；欢庆不恼，过后沟通；悲忧不温，适时教诲；疾病不刺，愈后引导。

14、睁大眼睛找孩子的优点，为孩子一点一滴进步喝彩，赞美孩子。

15、家庭是一项社会发明,其任务是将生物人转化为社会人。

16、我希望孩子好好学习，要听老师的话，好好学习天天向上。

17、只要你能不断地追寻自己的梦想，你就能梦想成真。

18、孩子成长要看与妈妈的距离有多远。好的父母能忍受分离的焦虑。被孩子“抛弃”的越好的父母，越是成功的父母。

19、阅读效果不是在当下，是在未来。

20、家庭环境影响孩子的性格，父母的教育方式决定孩子的命运，家庭教育比学校教育更重要。

21、如果我们过去一直在讨好父母，当我们停止讨好，试图做到一致时，往往会发现父母会愤怒地指责我们。于是我们感到内疚，又回到了原来讨好的模式中，心里却隐藏着愤怒。从治疗师的角度看，父母从依赖到指责，其实说明他们的能量在增加，我们应该欢迎这个变化，而不是感到内疚。指责代表他们在乎你。

22、家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂

23、亲子沟通是架起家长与孩子间的桥梁，以身作则是培养孩子良好言行的标杆，家庭温暖是促进孩子健康成长的源泉。

24、儿女要成长，父母需护航；家教无小事，父母多思量；打铁自身硬，言行重影响；成长路漫漫，步步要健康；家庭要和睦，与子共成长。

25、“You'vegotanangerissue.”（你好像有怒气问题。）

26、父母要让孩子感受到家的温暖，以应对家以外的寒冷。

27、给孩子信心最好的表达方式就是多鼓励，多表扬，让孩子有成就感，愉悦感，看到自己发光的一面，不要拿自己的孩子和别人比较，把自己孩子的缺点和别人孩子的优点比较，孩子永远处于劣势状态。

28、孩子反叛的时候，并不是代表这些孩子希望做得不好，他们所希望的只是得到注意，所以萨提亚模式也试着在帮助这些孩子得到一个正向的注意。

29、讲话犹如演奏竖琴，既要拨弄琴弦奏出音乐，也需要用手按住琴弦不让其出声。做一个好听众，鼓励让孩子们说说他们自己。

30、没有哪个孩子是天生喜欢学习的，繁重的作业，读不完的课外书，考不完的试，听不完的唠叨，关键是没有属于自己的时间。

31、时间如同生命，错过了不会再有。学习也一样，错过了也不会再有。

32、如果你的孩子还是喜欢抱怨，是因为你总是挑剔他

33、“Mykidsareprobablyjustaverage.”（对自己说的：我的孩子或许很普通。）

34、通过亲子共读，我们一起看过的书有《淘气包马小跳》《中华上下五千年》《稻草人》《夏洛的网》等，我觉得有益的书籍能让孩子知书达理，懂得感恩，能引导孩子健康成长。

35、我和孩子一起学习，一起进步，建造美好的未来。

36、教育孩子的实质在于教育自己，自我教育是父母影响孩子的最有力方法。

37、教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。

38、感子之所思，解子之所惑；悟子之所需，育子之所好；雏鹰展翅飞，高空逐梦想；和谐好家庭，亲子共成长。

39、父母德高；子女良教。《格言对联》

40、、顺应孩子的心理特点,选好孩子“爱看”的第一批书,使孩子对书产生好感.

41、所以，想孩子学得好，要有一个明确的学习目标。

42、父母老师将孩子分类归纳定义为某种人，将孩子一生高度总结导致的恶果是：让孩子成为一个有缺陷的人。父母老师对孩子的态度往往有人格塑造作用。

43、教育孩子需要自然而然的状态，成天琢磨孩子等于成天陷害孩子。

44、记仇可耻，原谅高贵——这种品质，违反我们的本能和人性，如逆水行舟，但也往往是我们摆脱关系困境的唯一办法。这是日后夫妻关系中常遇到的一个问题。但对大部分人来说，这胸怀是练出来的。得从小就让孩子练习，使得他们把忘却和原谅当成理所当然的事，这样他们以后的各方面人际关系更和谐。

45、与孩子交，必有法则，像个朋友，一起成长。

46、但我也发现，大部分美国家长，在孩子失落的时候，对他们的平凡非常包容。没有一个家长不希望自己的孩子出色，但有时候我们需要放松一些，允许孩子普通，这样就更容易接受他们的方方面面，包括他们的挫折和失败，这反而能拉近我们和孩子的关系。我们也能在孩子最脆弱的时候去接受、关心他们。不要做势利的爸爸妈妈，孩子有出息了才去关注他们。

47、孩子在成长的道路上，走一点弯路其实并不可怕，没有适时引导才是最可怕的。

48、“Let'screatesomememories.”（我们制造一些回忆吧。）

49、如果你有心为孩子挑书，就绝对不会有困难

50、无关紧要的事情，妥协下也无妨

51、父母是孩子人生道路上的第一任老师，也是终生的老师，父母的点点滴滴将影响孩子的一生。

52、亲子亲情需相伴，一言一行总相关；身体心灵齐长进，成长成才共发展。

53、孩子有问题首先要评价一下父母的人格健康度。父母不健康的人格，会把糟糕的东西不自觉地投射给孩子。父母亲要有足够的人格强度，才能忍受育儿中挫折和失败。

54、“Youcanhaveyourspace.”（你可以拥有自己的空间。）

55、劝诫孩子若不好好读书，父母的今天就是她的明天，为改变现状，必须要好好读书，使其明白”少壮不努力老大徒伤悲“的道理。

56、话要说到心上，肥要追到根上。

57、“Theparticularsgetus.”(细节定成败。)

58、父母的功能太强大了，孩子的功能会被压抑到潜意识层面·。

59、要相信自己的孩子是独一无二的。是骏马，就让他在原野上奔驰；是百灵鸟，就让他在森林里歌唱；是雄鹰，就让他在天空中飞翔。

60、读到一本好书,就说给孩子听,这是传递智慧，看到一本好书,就和孩子共读,这是分享快乐。有快乐,有智慧，就是一种幸福阅读

61、在亲子互动中，父母和孩子的感受基本是相似的。批评孩子不懂事时，孩子也在抱怨你的不理解;责怪孩子快把你逼疯了时，你基本上也快把孩子逼疯了;改变亲子关系，从接纳开始，先调整自己的情绪和态度，你会发现:自己对了，孩子就对了!

62、愚蠢的爸爸妈妈做孩子生活的奴仆，智慧的父母做孩子成长的导师。

63、以微笑融化陌生，用信任沟通心灵。

64、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

65、父爱是水―高尔基父爱,如大海般深沉而宽广。

66、带孩子成长大不易，珍惜吧。有朝一日，回头的时候，你会发现，他们已经长大了，离开了，我们想影响他们，再无机会。作为父亲，我在以上任何一条上都需要进步，不过还是先写下来，或许他人会得到些许启发，咱们影响一个是一个。我也意识到，关于亲子关系的道理现在网上传得满天飞，可是具体该怎么做？或许我们可以从这具体的说法中找到一些启示。

67、健康，是成长的保证；快乐，是成长的雨露；诚实，是成长的伙伴；进取，是成长的动力。

68、适合自己孩子的教育才是最合适的教育，千万不可照搬别人教育子女的模式。

69、孩子身上不是缺乏成功的DNA，而是父母缺乏发现的眼睛和培育的耐心。

70、家长的一言一行，无时无刻不影响孩子的健康成长。

71、扬长避短，因材施教，不教而教，教无定法。

72、人的话语不尽，水的波纹无数。

73、跋涉着的希望父爱如尘，父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》

74、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点

75、美国家长非常重视给孩子创造一些未来能回忆的事件。这包括打破生活的常规，去别的地方度假。但这未必要花钱。一些蓄意制造的亲子机会，作用不比花钱度假小。中国家长和孩子的关系，比较“顺其自然”，但美国人强调一些有结构的活动。比如我记得我孩子上学的时候，学校安排DoughnutswithDad(和爸爸一起吃多纳圈)、MuffinswithMoms(和妈妈一起吃松饼)、MomandSonDay(妈妈和儿子亲子日),DadandDaughterParty（爸爸和女儿亲子日）这些活动。

76、“Let'sforgetandforgive.”（尽量忘记并原谅。）

77、自己好好学习，学问学问不会就问，长大后孝顺父母。

78、亲子共成长，未来有希望；身体保平安，精神供营养；营造好氛围，传输正能量，父母任老师，家庭做课堂。

79、三、明确学习的目标。

80、亲情与家教，是血与水的关系，也是天平的两端。

81、雅各书1章19-20节称：“你们各人要快快地听，慢慢地说，慢慢地动怒。20因为人的怒气，并不成就神的义。”人被怒气控制，不是什么光彩的事，也不一定说明我们内心正直。我们必须学会面对自己的愤怒，甚至将它管制住，不让其产生负面影响。这是孩子童年时代所需培育的修养。

82、给孩子一个空间，让他们自己去展示；给孩子一个机遇，让他们自己去把握；给孩子一个课题，让他们自己去创造。

83、只要父母人格健康，孩子经历什么都不太重要。父母做什么人比父母做什么重要得多

84、你的教鞭下有瓦特，冷眼里有牛顿，讥笑中有爱迪生。

85、不要包办孩子的全部生活和学习，那样他会很累，生活不是只有快乐和干净，更多的是体验生活的内容。

86、孩子的一生有很长的路要走，既有平坦又有荆棘，看我们现在和孩子选择了。

87、上述大道理可能大家都知道，你给孩子讲的大道理孩子也知道。可是你要告诉他们：魔鬼在细节中。任何一件可能会影响亲子关系的细节上，我们如果先别急着顺着自己的性子和本能，而停下来想一想再说，再做，可能会好很多。孩子们也一样，不要让他们赢在道理，输在实践的细节上。

88、父母要做孩子的启蒙老师，更要通过不断地充实自己，成为子女们永远都读不完的人生课本。

89、每个孩子的的智力差异并不大，但为什么在相同的班级，同样的老师有的孩子学得好，有的孩子学得差，根本原因就是没有明确的学习目标，懒懒散散混日子，不用功，学习成绩自认然提不上去，时间久了就会对学习失去信心和兴趣。

90、我们的国家即将进入一个高科技时代，如果不好好学习，好比是鸟儿没有了翅膀，鱼儿离开了水，将寸步难行，孩子加油。

91、五、给孩子参与家务或者劳动的机会。

92、当然这样的人不仅存在于班级里，包括工作中也有这样大部分人的存在。

93、一个快乐的家庭就是他们永远都可以相处在一起，他们可以了解，并且接纳彼此的差异，他们可以欣赏和感谢他们的相同，他们可以为了未来共同生存，而不是一直活在过去的世界中。

94、哪怕天下所有人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他，拥抱他，赞美他，为自己创造的生命永远自豪。

95、我们现在的孩子就像沙漠里的骆驼，是被动的、艰难的学习，那样当然不出成绩。

96、“Icare.”(我在乎。)

97、言语的说教是苍白的，身教熏陶的力量是无与伦比的。

98、只有心理健康的父母，才能培养出心理健康的孩子。

99、我要和父母共同学习共同进步，构建和谐美满的家庭和未来。

100、一个五岁德国小男孩总是喜欢穿裙子。他的爸爸没有责骂他，而是选择跟他一起穿上裙子，走上街。他的爸爸说:“我没有受过多少高等教育。我只想我的孩子懂得:有时候不一定要符合大众预期。我想让他知道，爸爸总会在他身边支持他。”他们的一个偏狭邻居据说看得目瞪口呆，结果迎头撞到了路灯杆上。好有勇气的爸爸!

101、向着特定目标不断前进的人，全世界都会给他让路。

102、世界上最好听的声音是爸爸妈妈的声音。

103、一言一行，系子之心，与子自尊，促平等；一横一竖，执子之手，与子成长，共和谐；

104、四、给孩子信心，不要攀比。

105、二、兴趣是最好的老师。

106、我要好好学习天天向上，在学校听老师话，好好报答老师和家长。

107、先生最大快乐是培养出值得自己崇拜的学生，父母亲最大快乐是培养出值得自己崇拜的孩子。

108、牵手两代，情系万家；锦囊妙计，运用自如；活灵活现，贴近实际；家长领悟，孩子受益。

109、很多家长都说，我和孩子就是朋友，无话不谈，但是一旦孩子做错事情就大发雷霆，忘记了和孩子是朋友的身份，就摆出家长的臭架子盛气凌人，让孩子不仅怀疑你以前朋友的身份是不是装的；上了高中的孩子更是有了自己的主见，希望被同学、家长、朋友认可，有心事时想和好朋友说，这时我们做家长的不要偷听孩子们的谈话，不要否认孩子郁闷的心情，而是保持积极乐观的态度对待孩子的同学、朋友，让孩子有面子，如果我们能做到任何时候都能听到、听懂孩子的知心话，那我们这家长就是没白做了。

110、阅读让我成长，让我学到更多知识，让我体会到书本有吸收力，，新闻记者是精神粮食，只有不断的新闻记者才能充实自己，阅读是一件收益很多，快乐的事情，我爱阅读。

111、隔代抚养要看长辈人格品质是否健康。

112、子女成长路，家教第一步；家教传家宝，身教胜言教；家教不间断，赢在起跑线；家教齐努力，亲子同进步。

113、人的任何负面行为都可以理解为出于某种饥渴和伤害。饥渴包括对爱的饥渴、对认可的饥渴和希望被人看到听到的饥渴……是自我对于完整和表里一致和联结的渴望。而受伤反映了成长期的最初阶段，因为接受的教育是必须压抑自己的天性达到顺从，所以就会让真正的自我受伤。

114、如果你爱父母，就要把自己的本职工作（学习）搞好，不要让父母操心。

115、太好的妈妈就是太坏的妈妈,足够好的妈妈是六十分。

116、亲情如同黑暗中的蜡烛，照亮前方的路；亲情如同初春的甘露，滋润我们的心灵。

117、劝戒顽梗不化者，不如手揉干牛皮。

118、我们也经常看到有的同学自主的学习，这样的状态就是另一种学习状态叫“草原上的狮子”，狮子在追逐猎物的时候是处于主动状态，用语言表达就是“我能够”，这才是孩子在学习上的正确状态。

119、父母不要以爱的名义把孩子搞坏了。父母爱孩子没有错，是父母爱孩子的方式出了错.

120、只要给孩子一个独立的人格成长环境和沃土，帮助孩子成为他(她)自己国土上的国王就行了。

121、孩子和父母发生矛盾，不如找个双方都很放松的场合，比如咖啡馆，茶楼，用“我们来谈谈”开始，推心置腹谈谈。话闷在心里，误会了他人看不见，委屈了他人也看不见。有问题就要解决，问题不会长脚跑。回避是不行的，因为一转角，问题接着又和你撞见。

122、引导孩子规范书写，认真倾听，表情达意，从点点滴滴开始与人交流，这也是成长的开始。

123、孩子是父母的影子，父母是孩子的镜子。子女是父母的希望，父母是子女的榜样。

124、有远见的家长，一定会为孩子的远期发展打好基础。

125、恶语随着恶人，恶鸣随着恶鸟。

126、庭成为一个紧密的集体。

127、孩子爱不爱看书,与父母的培养技巧很有关系.在孩子阅读的初期,父母一定要对提供给孩子的书刊进行精心地挑选,尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合儿童想象和思维特点的图画书,如动物画册等.

128、要让孩子达到理想的状态，家长必须把孩子激发到孩子想去学习，而不是逼迫他学习。

129、“Let’stalk.”（我们聊聊。）

130、在视野狭隘的时候，我们担心自己的家庭和别人的不一样，并因此难为情。“跟人一样”是不少家长鼓励、鞭策自己和孩子的一个说法。问题是没有一个家庭是正常的，家家都有自己的问题。让孩子接纳家庭的不完美非常重要，这会让他们学着接纳以后势必也不完美的单位、婚姻和他们自己的孩子，比在此基础上寻求改进。我们也不能过早给孩子们灌输宿命感，让孩子认为自己生在某样的家庭里，结果就一定先天决定。

131、孩子的幼年，陪伴非常重要。但父母对孩子的影响力，贯彻终身。在陪伴中，我们给孩子示范，对口腹之欲的克制，对消费主义的抵挡，对精神世界的不间断的追求，中年坚忍和奋斗，晚年从容和安住。陪伴的力量，会缓释孩子的焦虑。心不在焉，急三火四，随波逐流的父母，是孩子难堪的宿命。

132、要找方法，别找借口，借口的实质是推卸责任，教育孩子没有借口，不能推卸责任。

133、很多家长忽略青少年发怒这些性格上的因素。当今社会戾气很重，人人都一肚子愤怒。有时候，表现出义愤，使得我们显得富有正义感。美国人往往把愤怒看成是一个不好的品质。常发怒的人，被视作有怒气问题（angerissue),严重的被视作心理疾病。

134、教育孩子，从点滴小事入手，培养孩子最美的心灵。

135、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著

136、世界上没有什么是必要的，但这么可爱的东西，为什么要替孩子拒绝呢？

137、亲子是在红旗下，幸福美满的生活中成长的。

138、你可以不是天才，但你可以成为天才的母亲，推动世界的手是摇摇篮的手。

139、成长中的孩子，需要懂得一些人生的道理，记住一些人生的格言和忠告。

140、宽宏大量的大道理谁都懂，但落实到具体人身上就难了。家庭内部，相互之间有所得罪，要是计较下去，一环套一环，错误和冒犯相互纠结，没有理得清的时候。外人往往都明白“清官难断家务事”，不多插手，可是自己怎么办呢？快刀斩乱麻的办法，只能是忘却和原谅。

141、家长要时时刻刻做好孩子心灵的朋友，才能让孩子的精神花园中充满芬芳。

142、为家长养儿育女导航，为孩子身心健康成长助力，为家庭和谐幸福圆梦。

143、家庭成员之间说“我不在乎”（Idon’tcare.)可能是很危险的事。爱的对立面不是恨，而是冷漠和无所谓。父母和孩子之间，理应相互关心对方的福祉，看有什么事情让对方开心，尽量避免让对方难过，让对方摔跟头。如果一切都不在乎，家庭成员之间就会各顾各，相互孤立，如水上浮萍。而在乎，如同纽带，让家

144、家庭是人成长的根部和根本，家庭教育是”培根教育“。

145、将自己的热忱和经验融入到谈话中，是打动孩子的速简方法，也是必然要件。如果你对自己的话都不敢兴趣，怎能期望孩子感动？

146、孩子健康成长，渴望亲情绽放，漫长人生路上，更需爱心导航。放慢脚步吧，亲近孩子，共同成长。

147、大手牵小手，传递的是爱心，珍惜的是拥有；亲子共成长，酝酿的是幸福，品味的是芳香

148、没有一个专注目标的人生，注定是一个失败的人生。

149、孩子是父母的眼睛，可以给我们这些当父母的看清每一点世界。

150、“哭什么哭，不就是只乌龟吗?爸爸再给你买一个。”当孩子养的小乌龟死了，你如何安慰?孩子听后哭的更厉害的，不再只是因为乌龟的死，更因为他的情绪不被接纳和理解。告诉孩子:“我和你的感受是一样的，失去一个好朋友是会很过。”当孩子的情绪被爸爸接纳和理解时，就能更好地面对现实和自己的感觉。

151、父母不仅仅是一种尊称，而是一种责任；孩子不单单是一个生命，而是一代希望。

152、、平时在家里，父母或孩子尽量保持一种平等的地位遇事要征求孩子的意见

153、耕读传家中国梦，春风化雨润无声；亲子互动两代情，雏凤清于老凤声。共沐书香满庭芳，亲子教育共成长；耕读传家福泽长，梦如风筝爱无疆。

154、如何让孩子爱上学习是我们每个家长梦寐以求的愿望，看了王老师的讲座后，我觉得主要的还是得和孩子做朋友，接受孩子的朋友，让孩子从心底里没有负担的接受父母。

155、二、不易对孩子的阅读过程管得太死.

156、每个人都要有自己的空间，孩子不需要你的24小时环绕立体声包围。孩子非常珍惜自己的生活空间，有时候需要和父母保持适当距离。有些话，没有必要一再唠叨。给他人一点空间的同时，也给我们自己一点空间。有“安全的距离”，反而会让关系更亲密。就好比树一圈篱笆，反而能让邻里相处更和谐一样。（Goodfencesmakegoodneighbors.)

157、父母之爱，滋润子女的心灵；父母之爱，熏陶子女的言行；父母之爱，改变子女的人生。

158、有些活动还是颇有必要的，我发觉在不同的成长阶段，有时候父母一方可能会和孩子疏远，比如青春期的女儿，有时候会跟爸爸疏远。这些刻意安排的活动，有助于让这些关系更亲密，也能创造留给未来的记忆。当然，记忆总是有好有坏，我们不能光当摄影师，还要学会当剪辑，把不好的地方给编辑掉。带着垃圾往前走，生活是无法精彩的。

159、学习不要骄傲，要谦虚，就像“虚心万事能成，自满十事九空。

160、读书也能让我们全家氛围融洽，一起看书，一起讨论，有问题一起提出来，有时争得面红耳赤，然后在书中寻找答案，并握手言和，一家人其乐融。

161、好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点.他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本,一会儿翻翻那本.对此,家长不必过多地去管它.通常,在这一阶段,只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看,家长就应该感到心满意足了.因为,这类表现完全符合孩子的早期阅读心理,是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志.

162、1、从学校开展亲子读书活动以来，我和女儿共同学习，和孩子一起读书，感受故事内容的精彩，词语的优美，让孩子感受到读书的乐趣。

163、当小孩有所需要的时候，没有什么比父母亲都不在、不管更无助的事了。父母不必任何时候都得在孩子身边围绕着转，有时候他们只需要没油的时候，你像一加油站一样，等在他们的下一个出口。幼子在，不远游，能守护在孩子身边，非常有必要。不要把自己的离开，说成是生活所逼的“无奈”。这样的无奈其实比我们想像地要少得多，很多是个人选择，我们归结给外部原因，以求内心安宁而已。你真有心，总是有办法。

164、在朋友基础上做生意，那朋友就会失去。在生意的基础上交朋友，那会没有生意。

165、不要告诉他们，“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。人是可塑的，也是可以改变的。什么样的家庭里，都可以成长出杰出的、健康的、高效能的人。同样，也不要把任何失败，怪罪给自己的家庭，或自己的父母，形成一种走不出去的无助心理的泥沼。

166、未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。

167、言传身教为子女做榜样，持之以恒作亲子大文章。

168、孩子不只遗传父母的容貌，而且遗传父母的行为与品质。所以为了孩子，请从我做起。

169、输入美丽中国梦，点击家庭教育窗，编写亲子共成长，储存和谐新程序，下载美好新家园。

170、学生应该在家有家长管理，在学校有老师管理，尽量让孩子放松学习。

171、不如直面问题，面对真相，那真相让你自由。可是在生活里，多少人在过着“捂着耳朵吃炒米——自己哄自己”的日子啊！与其在背后论他人的短长，使得话传来传去传走样，不如直接和对方说。这很难，可是谁许诺过关系的经营容易呢？

172、孩子渴望父母的爱，父母对孩子只谈学习，孩子只会感到压抑和控制。

173、有远见的家长一定会为孩子的远期发展打好基础。

174、一、和孩子做朋友。

175、无关紧要的事情，妥协下也无妨。

176、因为要想写得精彩，就必须活得精彩、做得精彩。

177、用心去倾听孩子的心声，用爱去滋润孩子的心灵。

178、孩子成长最大的阻碍来自于与父母亲的分离。孩子只有走出与父母的共生圈，才能顺利的开始他的个体化与独立自主的过程，也才能更好地成长和社会化。

179、绘本就像一帖中药一样，在慢慢地改变孩子的体质。

180、一日为父，终身为父；一日为父，也是终身为师。父母对孩子的责任是终身性的，好父母就是一所好学校。

181、当“心理的歹徒”来临：压力、挫折、成长的困惑等，中国的父母让孩子独立面对，自己像奴隶主一样监工。

182、亲情，就是那和煦的春风，给我们带来奋进的力量，亲情就是那湛蓝的天空。

183、少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步。

184、孩子是天赐的宝贝，生来就有权利得到尊重。请您像尊重朋友一样尊重我们的孩子。

185、我们常听美国小孩夸孩子特别，出色，等。为了这样的出色，美国一些中产家庭对孩子推得很厉害，不亚于虎妈，只不过可能他们是在体育方面推，而不像我们在文化课和音乐方面。据说美国小孩打棒球的时候，那些儿童棒球联赛（LittleLeagueBaseball）能激发出孩子身上最优秀的东西，比如团队协作和队友之间的关爱，同样也能激发出家长身上最坏的东西，因为家长求成心切，会催逼自己的孩子，甚至对其他孩子或者对方球队话语粗鲁。

186、社会是父母子女共同的大学，家庭是两代人都要上的课堂。

187、家校齐心携手，共建和谐校园，谱写教育新篇，筑梦七彩童年。

188、我和孩子一起学习，一起进步，建造美好的未来

189、夫妻双方如果总以指责和争吵解决问题，孩子就不会有高的自尊，也不会尊重自己和别人，这种创伤可能会导致一个人一生都没有安全感和渴望爱。

190、我肯定我自己的话，可以让孩子们看到我是如何做到的，这是最好的教育方式。身为父母亲的你，要降低你的批判和指责，要接纳孩子，你不是一定要孩子这样或者那样做，如果你可以接受这些孩子的话，不对他们的行为带着批判的态度，那你就可以教育他们如何肯定自己。