一年级用像造句大全优选
1、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。 2、春天来了，大地好像穿上了一件绿色的衣服。 3、蓝蓝的天空好像大海。 4、太阳像圆盘。 5、用好像写个比喻句 6、进了长江三
2023-07-10
英语连词造句有规律吗优选好句50句
发布日期：2023-07-10 21:20
来源：海子
1、以上是所有回答，希望帮到您
2、做连词成句时首先要确定好主语谓语，然后再根据标点符号确定该是陈述句还是一般疑问句，或者是特殊疑问句。做完了再朗读一下，看看语序是否正确流畅。如以上句子可以这样这，WhatcanLiutaoseeinthetree?中文意思是刘涛能看到树上有什么东西？
3、Whatcanliutaoseeinthetree?刘涛在树上能看到什么？
4、（2）由how引导的感叹句。
5、连词成句很简单，首先要把句末看；句末符号要注意，一个问来一个句；疑问句怎么连，特殊疑问放最前；be助情跟着找，主语千万别忘了。陈述句怎么办，首先要把主语搬；谓语动词第二关，习惯用语连成串；地点时间同出现，先地点后时间；单个出现还有by，by放到最后边；如果遇到现在时，主语之后标志词；首字母要大写，句末符号不能缺。
6、例如：“haveIamaynewbike(?)”。这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。那么我们就要把may放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。
7、yellow,nother,skirt,is.
8、谓语动词第二关，习惯用语连成串。
9、四年级英语连词成句的方法和技巧:①先看标点符号，确定句型。
10、与what引导的感叹句相似，how引导的感叹句的结构是“How+adj.（+n./名词短语+be动词）！”。
11、③最后读一遍，是否通顺，再做调整。
12、这样的题目还可以先将它当作一般陈述句来做，然后再由陈述句改成一般疑问句。
13、小学英语连词成句都有固定的方法，首先：看横线后给的是句号，还是问号，还是感叹号。
14、熟悉句子的基本结构。二年级学生需要熟悉主系表句型的陈述句、疑问句和否定句。同时熟悉句子成份，如可以用作主语的词、系动词的单复数形式、可以用作表语的词/短语。如：
15、如果是句号，就是陈述句。接着去找主谓宾，或者主系表结构，然后把修饰词放在相应位置。
16、（3）如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。
17、连词成句的方法：
18、陈述句、怎么办，首先要把主语搬。
19、连词成句很简单，首先要把句末看。
20、首先要搞清楚连成的句子是陈述句、疑问句（一般疑问句、特除疑问句、选择疑问句、反义疑问句）和否定句，便于大脑快速按照不同的句子排列句子成份。如：
21、句末符号要注意，一个问来一个句。
22、are,going,you,where,LiPing？
23、如果遇到现在时，主语之后标志词。
24、（2）如果题目中有can、may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。
25、例如：“youaarestudent(?)”。很显然是一个疑问句，而且没有任何特殊疑问词。所以这是一句一般疑问句，一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am/is/are），而且要把它们放在句子的最前面。
26、如果是感叹号，则是感叹语句。
27、例如：“Whatanicebook！”（多漂亮的一本书啊！）
28、同样其他的句子，例如：由can、would、shall等情态动词引导的句子也是这样的方法可以完成。
29、先看句子的标点符号为句号，说明连词成句后应该是陈述句的肯定式。再按照主系表句子结构找出可以做主语的成份herskirt，系动词是is,而且是否定的（not），表语为形容词yellow.
30、我们知道有what引导的感叹句，其基本结构是What+a+adj.+n.。
31、如果是问号，则是疑问语句。要先看是特殊疑问句还是由情态动词引导的疑问句。
32、然后将它写成一般疑问句，即是将这句话的主语和谓语（be动词）对调，得到“Areyouastudent?”，这样这句话也就完成了。
33、②再根据句型结构连词成句。
34、看清标点符号
35、很快我们就能写出这句话的前半部分“MayIhave...”很显然，还剩下的几个单词可以构成一个词组“anewbike”,那么将整句话连起来就是“MayIhaveanewbike?”（我可以拥有一个新的自行车吗？）。
36、单个出现还有by，byby放到最后边。
37、首字母、要大写，句末符号不能缺。
38、如果是问号。判断是一般疑问句还是特殊疑问句。如果是一般疑问句，有be动词，be动词提前，无be动词，借助动词do或者does。
39、（1）由what引导的感叹句。
40、Herskirtisnotyellow.
41、如果是感叹号。组成为whata/an+形容词+名词+主语+谓语或者how+形容词+主语+谓语
42、疑问句，怎么连，特殊疑问放最前。
43、be助情、跟着找，主语千万别忘了。
44、例如“youaarestudent(?)”这题还可以先将它写成一般陈述句的形式“Youareastudent.”。
45、地点时间同出现，先地点，后时间。
46、Whereareyougoing,Liping？
47、方法：先表明重点（主谓宾），再说废话（定状补）。时间状语若很长，放句首也没事。多用活用名词，能用development就别用develop。我支持你，这句话怎么说？isupportyou？不地道，igiveyoumysupport.更好，在翻译中，这叫谓语动词的过渡，找一个动词性质相对较弱的动词，如keepgivemakelet，作为谓语，然而这些谓语的汉语意义几乎没有。形容词别“滥用”，of+名词，定语从句，非谓（尤其是过去分词表被动）多换着法子用。关联词多背点，顺便多看看例句。
48、如果是句号，则是陈述语句。陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。
49、通过观察我们看到题目中有一个be动词（are），所以这句话就很容易连到“Areyouastudent?”(你是一个学生吗？)。
50、（1）如果有where、what、how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where、what、how等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、is、are三个单词。
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