教育家陶行知教育理念
教育家陶行知教育理念 1、陶行知是非常著名的大教育家，他的很多教育思想都被融入师范专业的教材中，成为师范生学习的典范，当然他的这些教育思想对于广大家长朋友也同样具有
2023-07-13
优选关于人生价值的名言100句【25句】
发布日期：2023-07-13 14:57
来源：海子
关于人生价值的名言100句
1、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
2、四、世事虽多.尽是人事。
3、儒家经典又称儒家典籍，是儒家学派的典范之作，被世人奉为“经”，受到历代帝王的推崇。主要指十三经，同时也包括历代儒家学者的评注和解说。
4、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
5、出自《孟子·离娄上》。【译文】人的毛病在于喜欢做别人的老师。
6、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作，生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得伟大而高贵，一个人的活动如果不是被高尚的思想所鼓舞，那它就是无以渺小的一种行为，所以说生气的时候，开口前先数大师，如果非常愤怒，那就数到100，只有献身社会才能找出那些实际上是短暂而有风险的生命的意义。
7、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
8、出自《近思录·处事之方》。【译文】世间的事情虽然很多，但都是人与人之间的事。
9、如果没有一个优秀的指挥官，再勇猛的军队，都只能是战争里的牺牲品，没有正确的价值观的引导，越才华横溢的人，越是危险品。
10、一、有不虞之誉，有求全之毁.
11、价值观是指个人对客观事物（包括人、物、事）及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价，是对什么是好的、是应该的总看法，是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、标准，是个性心理结构的核心因素之一。它使人的行为带有稳定的倾向性。价值观是人用于区别好坏，分辨是非及其重要性的心理倾向体系。它反映人对客观事物的是非及重要性的评价，人不同于动物，动物只能被动适应环境，人不仅能认识世界是什么、怎么样和为什么，而且还知道应该做什么、选择什么，发现事物对自己的意义，设计自己，确定并实现奋斗目标。这些都是由每个人的价值观支配的。
12、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
13、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
14、出自《孟子·离娄上》。【译文】有意料不到的赞誉，也有过分苛求的低毁。
15、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
16、二、人之患在好为人师。
17、出自《孟子·离娄上》。【译文】不孝有多种，以不守后代之责为大。舜没有告知父母就结婚了，这就是无后。
18、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
19、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
20、三、不孝有三，无后为大。
21、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
22、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
23、儒家对人生价值的话，最具表达特色的是“为天地立心、为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平”。儒家的理想社会是万世大同！
24、正确的价值观的名人名言有:
25、“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎”
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