关于道德的名言10字164句

关于道德的名言10字

1、十三、错误经不起失败，但是真理却不怕失败。——泰戈尔

2、例如，“独立思考、勤奋努力，努力拼搏，追求卓越。

3、修之至极,何谤不息.

4、十三、马克思认为理论的符合于现实是理论的唯一标准。——列宁

5、有许多充满良心道德的诗句，例如：唐代诗人白居易有一句名言：“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

6、才智英敏者，宜以学问摄其躁；气节激昂者，当以德性融其偏。

7、二十、不爱自由和真理的人，可能成为强有力的人，但决不会成为伟大的人。——(法国启蒙思想家)伏尔泰

8、六、真理好比水果，只有熟透时才能采摘。——谚语

9、行胜于言，师心所向，使学有所向。

10、养气：气藏丹田，无不可对人言之事。

11、十四、一旦真理降临，她的妹妹——自由——也就不远了。——(英国诗人)艾肯赛德

12、"道德是人类心灵的导灯，指引人们走向光明。"——LaoTzu

13、十五、凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。——爱因斯坦

14、十六、事功者一时之荣，志节者万世之业。——孙中山

15、无善无恶是心之体，有善有恶是意之动，知善知恶是良知，为善去恶是格物。

16、《短歌行》曹操

17、十八、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不騖于虚声，而惟以求真的態度作塌实的工夫。以此態度求学，则真理可明，以此態度作事，则功业可就。——李大釗

18、五、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿

19、格言所蕴含的深刻含义能够体现教师的品德修养和职业素养，提醒教师时刻保持高尚的师德和崇高的职业理想。

20、襟怀坦荡，守善求真身蕴美；两袖清风，讲台三尺育英才。

21、九、包含著某些真理因素的谬误是最危险的。——亚当·斯密

22、十八、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原

23、"如果你想成为一个真正有价值的人，那么你就要遵守道德。"——MahatmaGandhi

24、学无止境，教无休期。

25、十一、一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇

26、《己亥杂诗·其五》龚自珍

27、以永远欣赏的眼光看待学生，以永远宽容的心态对待学生。

28、把知识当成烛光，照亮每一个学生的心灵。

29、家风家训就像我们小时候的座右铭是一样的。

30、出自《诗经·小雅·车辖》。人格的伟大就如同高山一样，使人们仰望。道德高尚的人，像一条通天大路，指引人们前行。这句话说明了人应当具有崇高的德行。

关于道德的名言10字

31、同时，应该让学生认识到良好的学习和思维习惯的重要性，激励他们追求卓越，超越自我。

32、族内子孙人等，妄作非为，有干名教者，不待鸣官，祠内先行整治。

33、十二、越是接近真理，便愈加发现真理的迷人。——拉美特利

34、谨言：刻刻留心，是工夫第一。

35、"最大的财富是道德，最宝贵的物品是名誉。"——Socrates

36、四、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样——爱默生

37、月无忘所能：每月作诗文数首，以验积理之多寡，养气之盛否，不可一味眈着,最容易溺心丧志。

38、学习工作做到学而不废，知而不厌。业而不怠，责而不贷；家庭教育做到老而不唾，童而不惯。强而不屈，弱而不欺；行为道德做到礼而不止，信而不背，伦而不悖，法而不逆。

39、尊老爱幼、见不义之财勿取。

40、出自《左传·闵公二年》。没有道德而去享受俸禄，着便是灾祸。

41、十一、感到自己是人们所需要的和亲近的人——这是生活最大的享受，最高的喜悦。这是真理，不要忘记这个真理，它会给你们无限的幸福。——高尔基

42、教师风采墙上的格言可以激励学生，让他们受到教师的示范和鼓舞，更加努力学习。

43、而一个好的教师格言不仅可以展现教师个人的精神风貌，更可以激发学生的学习热情和潜能，提高教学效果和质量。

44、通过展示教师的正能量和积极向上的形象，培养学生的情感认同和行为模仿，带领学生一起成长。

45、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

46、"道德是一种美德，它可以使人们生活得更加有价值，更加有意义。"——Plato

47、”这句话表达了他的追求，即不愿意始乱终弃，宁静而有纪律。

48、十九、道德是真理之花。——雨果

49、二、一个训练有素的思想家的主要特点在於，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。——贝弗里奇

50、十、人的天职是勇于探索真理。——谚语

51、十六、当真理还正在穿鞋的时候，谎言就能走遍半个世界。——马克·吐温

52、愿你我在教育的路上披荆斩棘，砥砺前行！

53、读史：丙申购二十三史，每日读十叶，虽有事不间断。

54、遇合理之事则从。

55、因此，每位教师都应该在教育教学中不断提升自己的教育水平和职业素养，为学生成长成才做出贡献。

56、寝不尸，居不客。

57、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思

58、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

59、十七、我们探求真理，在一切事件中，获得真理是最高的快慰。——桑塔耶纳

60、家训是一个家庭对后辈为人处事的教诲，是家庭教育的重要组成部分。如果说要将加训和加分概括为10个字，可以用“修身齐家和治国平天下”来表达。

关于道德的名言10字

61、做人要做老实（遵纪守法）、诚实（表里如一）、善良人，多做好事，终有好事。

62、老师是学生的镜子，学生是老师的影子。

63、师者，传道、授业、解惑也。

64、一、最好是把真理比做燧石，---它受到的敲打越厉害，发射出的光辉就越灿烂。——马克思

65、一、真理是时间的孩子，不是权威的孩子。——布莱希特

66、尊敬长辈，主动为长辈分担负担。

67、十七、时间是真理的挚友。——科尔顿

68、出自《管子·戒》。心中具有道德，便不会被外物所诱惑。

69、培根曰：“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。

70、毋作非法，而犯典刑。

71、日知其所亡：每日记茶余偶谈一则。分德行门、学问门、经济门、艺术门。

72、"道德是人类最珍贵的财富，它可以使人们生活得更加充实。"——Aristotle

73、山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。

74、八、真理之川从他的错误的沟渠中流过。——泰戈尔

75、德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。——孔丘

76、静坐：每日不拘何时，静坐半时，体验静极生阳来复之仁心，正位凝命，如鼎之镇。

77、二十三、真理属于人类，谬误属于时代。——张杰

78、《诫子书》诸葛亮

79、(二十)亲不过父母，近不过夫妻。

80、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

81、早起：黎时即起，醒后不沾恋。

82、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

83、毋临渴而掘井。宜未雨而绸缪;扶正义，勿以恶小而为之、亲贤者。

84、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

85、教育的事业是我们肩上的重担，也是未来的希望。

86、因此，教师不仅要在课堂上教育学生，更要雕琢出自己的独特风采，为学生的成长和未来奠定坚实的基础。

87、做一名优秀教师，以无穷的爱心培育学生的未来。

88、"道德是人类灵魂的镜子，表现出人的本质。"——Confucius

89、这些诗句都是通过文字表达了作者内心世界中的良心和道德追求，也能够启示我们，在面对困境时保持积极向上的态度，始终坚守良好的品德和原则。

90、应该用简短、精悍、易记的语言来表达，让学生可以随时记住，产生长期的影响。

关于道德的名言10字

91、《孟子》

92、粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

93、关于真理的名人名言【二】

94、(二十一)不要夫妻千担粮，只要夫妻好商量。

95、二十二、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生

96、二、手中有真理就不怕人不服。——(英国作家)约·罗斯文金

97、因为教师是一个传递知识、启迪思想、引领未来的重要角色，应该以积极的态度和专业的精神去面对每天的工作，带给学生快乐和正能量，同时也要承担起自己的使命和责任，教育好未来的社会人才。

98、"没有道德就没有真正的幸福，没有道德就没有真正的人生。"——Buddha

99、家训家风家规主要包括三个方面：举止行为、交友治家、为人处事。家训中常见的部分有：注重家法、国法；和睦宗族、乡里；孝顺父母、敬长辈；合乎礼教、正名分；祖宗祭祀、墓祭程序；修身齐家。

100、十四、神甚放，行则眠，鸿告鸟一再高举，天地睹方圆。——(宋)辛弃疾

101、"道德是人们生活的基石，是人类社会的纽带。"——Mencius

102、我国很多家庭家族特别重视对于女的教育问题，立下了很多非常著名的家风家训。比如著名的《颜氏家训》《朱子家训》等等，甚至于《颜氏家训》都被皇帝用来教育皇子皇孙。一般家训会写，怎么做人、做事，交友，读书，理财，父子，夫妻，兄弟等等方面规则和禁忌。几乎所有家训都特别重视子孙后代不可荒废学业。

103、关于真理的名人名言【一】

104、教书育人是教师的天职，既有苦也有乐。

105、《陋室铭》刘禹锡

106、重道德修养，严情操品性；扶正义，斥邪恶。

107、如《曾国藩家训》中曾记载修身十二款：

108、家风和家训是家庭教育的重要载体和办法。加分通常来说是指长辈提倡的并能够身体力行做到的一种分散和作风，是一个家庭长期的文化氛围，具有长存的重要的影响力。

109、厚德载物，严于律己。

110、道德当身，故不以物惑。

111、分享快乐，勇担使命。

112、高山仰止，景行行止。

113、生活中做正直的人，工作中做踏实的人。

114、《王门四句教》王阳明

115、三、凡是真理，所需的只是让公众知道而后得到承认。——(英国诗人)雪莱

116、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。

117、欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

118、教书育人凯歌赞,无私奉献美名扬。

119、读书不二：一书未点完，断不看他书，东翻西阅，徒循外为人，每日以十叶为率。

120、三尺讲台，满腔热血滋满园桃李；粉笔如雪，一片丹心铸就纯洁人生。

关于道德的名言10字

121、勿妒贤而嫉能，斥邪恶，教子要有义方，受恩莫忘、居身务期质朴

122、五、治天下者，以人为本。——(唐)吴兢

123、"道德不仅是人类生活的基础，还是人类文化的根基。"——Confucius

124、待人和善，不虚伪，不掩饰。遵守自己向他人许下的诺言，不失信。

125、作字：早饭后作字半小时，凡笔墨应酬，当作自己功课，不留待明日，愈积愈难清。

126、四、不知道谬误，也不会懂得真理。——纪伯伦

127、教师十字令一腔热情，两袖清风，三尺讲台，四季常青，五脏六腑全掏尽，七嘴八舌成文章，九章数学，十分哲理，千万桃李喜成才。

128、同样的，宋代诗人苏轼也有一句著名的诗句：“愿得此身长报国，何须生入玉门关。

129、”这句话体现了他的赤诚爱国之心，表达了为国效力的决心。

130、教师风采墙是展示教师形象和风范的平台，它不仅是展示教师风采的舞台，更是体现教师精神风貌的窗口。

131、二十一、如果把所有的错误都关在门外的话，真理也要被关在门外了。——泰戈尔

132、七、一个人只要肯深入到事物表面以下去探索，哪怕他自己也许看得不对，却为旁人扫清了道路，甚至能使他的错误也终於为真理的事业服务。——博克

133、开口讥诮人，是轻薄第一件，不惟丧德，亦足丧身。

134、有百世之德者，必有百世之子孙保之；有十世之德者，就有十世的子孙保之；如果是斩焉无后者，那是德至薄也。

135、三、在我们讲的一切中，我只是探求真理，这並不是仅仅为了博得说出真理的荣誉，而是因为真理于人有益。——爱尔维修

136、我们家的家训就是：耕读传家远，诗书继世长。教育子孙要勤劳，要读书。只有读书才是正道。

137、无德而禄，殃也。

138、落红不是无情物，化作春泥更护花。

139、十、功崇惟志，业广惟勤。——《尚书》

140、"没有道德的人生是空虚的，没有道德的科学是无用的。"——AlbertEinstein

141、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

142、《石灰吟》于谦

143、立志教育人，行动改变世界。

144、出自《小窗幽记·法》。开口就讥笑人，这是最轻佻浮薄的行为，不仅仅会丧失道德，也足以让人丢掉性命。

145、毋以谣辟而坠家声。

146、餐桌上，讲礼仪，应该先让长辈吃。

147、八、英雄---就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要做的事。——伏契克

148、《爱莲说》周敦颐

149、保身：节劳节欲节饮食，时时当作养病。

150、诗句有如下：

关于道德的名言10字

151、出自《小窗幽记·峭》。才智英伟敏捷的人，应当通过研究学问来压制他的浮躁；气节激烈昂扬的人，应当通过修养道德来化解他的偏执。

152、七、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去歷史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些爭取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

153、教师风采墙是一个展示教师风范和教育成果的窗口，同时也是教育教学和管理工作的重要手段。

154、教师风采墙不仅是教师自我展示的平台，也是向学生传递正能量的渠道。

155、十二、真理的小小钻石是多么罕见难得，但一经开采琢磨，便能经久、坚硬而晶亮。——贝弗里奇

156、教师风采墙上的格言应该注重鼓舞学生的积极情绪，引导学生形成良好的品德，让学生意识到自己的缺点并且不断改进。

157、做人以真，待人以善，示人以美，保持童心。

158、六、真理惟一可靠的標准就是永远自相符合。——欧文

159、教师风采墙上的格言应该简短、精悍、鼓舞人心。

160、九、假如你要尊重真理，就要预期在腹背受难。——笛福

161、主敬：整齐严肃，无时不慎。无事时心在腔子里；应事时，专一不杂，如日之升。

162、十五、一时强弱在于力，千秋胜负在于理。——曹禺

163、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

164、出自《论语·乡党》。有道德的人，穿衣吃饭都应当符合礼智，见到客人，不可以船平时在家起居所穿的衣服。