老师寄语简短幼儿园【优
老师寄语简短幼儿园 1、望各位指导老师因人施教,严律该生。敬请班主任老师速把联系电话告知家里。 2、重孩子,因为孩子需要平等;赏识孩子,因为孩子需要自信;新热孩子,因为
2023-07-13
对老师说的名人名言
1、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
2、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
3、奉献一生皆富有,占有一份亦是贪。
4、最具有教育力量的精神财富,是家人间的互相关心和尊重。
5、【简介】玛克西姆·高尔基,原名阿列克赛·马克西姆维奇·别什可夫,前苏联作家、诗人、评论家、政论家、学者。高尔基于1868年3月28日诞生在伏尔加河畔下诺夫戈罗德镇的一个木匠家庭。4岁时父亲去世,他跟母亲一起在外祖父家度过童年。10岁那年,高尔基开始独立谋生。
6、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
7、改变自我,天高地阔;埋怨环境,天昏地暗。
8、捧着一颗心来,不带半根草去。
9、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
10、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。——〔中〕陶行知《陶行知教育文选》
11、赞美老师的名言:
12、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐
13、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
14、坚持启发式,避免注入式。
15、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位,小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童,必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》
16、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
17、摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》
18、关于教师的名言有:
19、好笋出好竹,好师出好徒。
20、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田
21、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
22、教师的春风,日日沐我心
23、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
24、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
25、老师,在这天咱们身上散发的智慧光芒里,依然闪烁着您当年点燃的火花!
26、】学好靠信心,求教靠虚心,探求靠专心,长进靠恒心。
27、平凡之中蕴藏伟大的追求,平静之中怀抱满腔热血,平常之中饱含强烈责任感
28、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
29、老师,您是祖国宏伟蓝图的设计者,从事着最光荣的事业。
30、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
对老师说的名人名言
31、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质,就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》
32、】知识改变命运习改写人生,教善人格,反思启迪智慧2】勤奋是知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。
33、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
34、用心做事,用爱育人
35、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
36、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。
37、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
38、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
39、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
40、学高为师,身正为范。
41、教育是一种感动。
42、好的课堂应该是让学生课前有一种期待,课中有一种满足,课后有一种留恋
43、喜欢孩子,善待孩子
44、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
45、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
46、捧着一颗心,不带半根草去——陶行知
47、你是不流泪的蜡烛,是只吐丝不为自己做茧的春蚕!老师,您是我生命中的一盏明灯,没有你的指引,我只能继续在黑暗中摸索……
48、国家的存亡,民族的兴衰,人类前途的枯荣,其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》
49、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。——郑燮
50、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
51、养成习惯,换个说法,就是教育。
52、忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!
53、知教育者,与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。
54、落红不是无情物,化作春泥更护花。——龚自珍
55、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
56、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
57、要不断地向命运挑战。
58、在现代中国做一个人,决不可放弃丰富自己,充实自己的每一个机会。
59、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
60、执教理念是蜡烛总会燃烧,是火炬总会点燃
对老师说的名人名言
61、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
62、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
63、经师易遇,人师难遇。——司马光
64、偶应非熊兆,尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
65、孩子们的进步是我最大的快乐!
66、适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。
67、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
68、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
69、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
70、所谓“教师成长”,第一个是生长智慧,第二个是增加快乐。
71、春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您。
72、学习进步是苦根上结出的甜瓜。
73、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
74、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
75、让爱的阳光洒满孩子的心田。
76、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
77、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
78、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
79、教师最大的幸福就是把一群群孩子,送往理想的彼岸。
80、站在孩子的立场上想问题,再帮助他们在学习中提高。
81、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
82、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者
83、一日为师,终身为父。
84、凡人伟业,一件一桩折射师德光芒,一点一滴汇聚榜样力量。
85、我的老师,这也正是您的教育艺术。
86、敬业就是敬自己。
87、悦耳的铃声,美丽而妖艳的鲜花,都受时间的限制,只有我的祝福永恒,永远永远祝福您,给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!
88、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
89、教师要融于师生的相互理解中。
90、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
对老师说的名人名言
91、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
92、教师的绝大多数在教育别人的时候,竟忘记自己有必要向被教育者学习。——〔苏〕高尔基《高尔基论报刊》
93、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻
94、身为世范,为人师表。
95、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功,用心血滋养言行。
96、饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
97、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
98、令公桃李满天下,何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
99、【简介】列·符·赞科夫,前苏联心理学家及教育家,前苏联教育科学院院士。通过长达20年的实验,赞科夫探明了教学结构是影响学生一般发展的外在因素,它通过激发和推动学生对学习的内部诱因的发生和发展,加速学生的发展进程。
100、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
101、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
102、存诚求真,求拳拳少年真品格;格物致知,致莘莘学子知才智。
103、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
104、美丽绽放于瞬间,高尚来源于坚守。
105、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人
106、赞美老师的诗句:
107、廉洁铭心灵,清白写人生
108、走别人都走但他们走不下去的路,走别人都想走但不敢走的路。
109、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
110、【简介】苏霍姆林斯基,前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部,毕业后取得中学教师证书。
111、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
112、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
113、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
114、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐
115、您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。
116、一个人的知识,通过学习可以得到;一个人的成长,必须通过磨练。
117、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
118、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
119、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
120、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
对老师说的名人名言
121、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
122、杨柳依依弄春柔,东风暖暖正飞花。
123、【简介】孙铭勋(1904-1961),贵州平坝人,我国早期幼儿教育家。早年从事幼儿教育与幼儿心理研究。1935年,加入中国共产党,在上海、贵州等地从事地下工作。解放后,任西南军政委员会文教部研究员、西南师范学校副教授。
124、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
125、北虏坏亭障,闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
126、心系学生进步路,情系学生身边事。
127、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
128、教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,一位好教师胜读万卷书,教师不仅是知识的传播者而且是模范,是传递文明的使者,为人师表是每一位教师的最起码的职业道德,循循善诱,诲人不倦,辛勤园丁,教师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
129、你给我一棵稚嫩的幼苗,我还你一棵健康的小树。
130、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
131、教师要成为学生的知识的源泉,就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。——〔苏〕苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》
132、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
133、用真情催开智慧的花蕾,收获情感的果实。
134、鸟儿遇到风雨,躲进它的巢里;我心上有风雨袭来,总是躲在您的怀里--我的师长,您是我遮雨的伞,挡风的墙,我怎能不感谢您!
135、用知识来浇灌每一朵花朵。
136、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦
137、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
138、一位好老师,胜过万卷书。
139、十年寒窗无人问,一举成名天下知。
140、我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里,我要把一份崇高的敬意献给您。
141、生活中,做个正直的人;工作中,做个踏实的人。
142、德高为师,身正为范。
143、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
144、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
145、举世不师,故道益离。——柳宗元
146、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。
147、想教学生如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
148、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
149、【简介】徐特立(1877年2月1日—1968年11月28日),又名徐立华,原名懋恂,字师陶,中国革命家和教育家,湖南善化(今长沙县江背镇)人。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师。被尊为“延安五老”之一。
150、老老实实做人,认认真真教书。
对老师说的名人名言
151、教师的人格是教育的基石。
152、老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
153、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
154、老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的露水滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。
155、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!
156、对人来说,最大的欢乐,最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
157、只有当你不断地致力于自我教育时,你才能教育好别人
158、把显露智慧的机会让给学生,把欣赏的目光分给每一个学生。
159、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。
160、教师的职业是神圣的,是光辉的,是荣耀的教师的心声是纯净的,高贵的,无私的。
161、在碰撞、痛苦、困惑和改变中,成为有智慧、有风格、有个性的新型教师。
162、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
163、爱就是教育,没有爱便没有教育。
164、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
165、【简介】陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽省歙县人,中国人民教育家、思想家,伟大的民主主义战士,爱国者,中国人民救国会和中国民主同盟的主要领导人之一。
166、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
167、褒多贬少,重在鼓励。
168、】勤奋是开启知识大门的钥匙,思考是理解知识的利器,读书是掌握知识的捷径,练习是巩固知识的方法,讨论是理解知识的妙招,探求是创新知识的途径。
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