一丝不苟的内容概括30字-摘抄130句

一丝不苟的内容概括30字

1、文中以恳切的言辞,劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤臣,远小人,完成兴复汉室的大业.也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心.出师表》是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏,临行时写给刘禅的奏章.当时刘备已经死了四年(223年)，蜀国和吴国的联盟已经破裂，荆州已经失守，蜀国实际只占有益州，实力本来不厚，再加上连年战争，国力更加困乏。

2、勤是由组织纪律上的勤、工作态度上的勤、工作积极性上的勤、本职工作岗位上的勤奋敬业和出勤率等方面组成。或者说勤包括积极性、纪律性、责任心和出勤率四个方面组成。具体地说，勤是指工作人员是否具有积极的工作态度和事业心；工作中是否一丝不苟；平时是否肯学肯钻、任劳任怨，是否达到了规定的出勤率。

3、德，即品德、道德。概括地说，德的内涵是指工作人员的政治思想品德以及遵纪守法、廉洁奉公、遵守职业道德和社会公德的情况。德在不同的历史时期有不同的内涵。不同的阶级有不同的标准，但不论哪个阶级都把“德”作为考核和用人的首要标准。

4、勤，指的是工作尽力尽责，勤奋不怠，甘于奉献。古语说“勤能补拙”，从某种意义上说，勤奋的工作可以弥补能力上的不足。勤是工作态度的基本体现，也是一个人有没有良好道德素养的体现。

5、我们要学习居里夫人坚毅顽强，淡泊名利，善良友爱的性情，在困难面前昂起高贵的头，坚强不屈；在名利面前，低下骄傲的脸庞，淡定自若；保持着健康地心态，坚守原则，坚信我们新一代定会像居里夫人一样成为社会的栋梁之才！

6、【擘肌分理】：擘：分开；理：肌肤的纹理。比喻分析事理十分细致。

7、绩一般由以下四个方面构成：

8、【廉隅细谨】：廉隅：本指棱角，比喻品行端正，有志节。比喻品行端正，有志节，做事细致谨慎。

9、以上构成“德”的四个方面，政治品德是最重要的，因为政治品德是决定工作人员的成长及发展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德对整个社会的发展方向起作用；伦理道德对交往对象产生作用；职业道德对社会劳动起作用；心理品德对个人成长起作用。

10、《居里夫人的故事》的主要内容是以客观、生动的笔调讲述了伟大的科学家居里夫人在逆境中成长、执着于科学精神、自强不息的一生。

11、【尽相穷形】：原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。

12、德为首、为纲

13、【穷形尽致】：原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。

14、这对于在中华民族存亡关头，一心探求救国救民真理的鲁迅先生来说，是一次非常重大的思想转折。也就是在日本求学期间，鲁迅先生坚定了自己弃医从文的伟大心路历程。

15、【抽丝剥茧】：丝得一根一根地抽，茧得一层一层地剥。形容分析事物极为细致，而且一步一步很有层次。

16、①能力具有潜在性。也就是说能力只有在工作中才能表现出来，能力不能离开一定的社会环境和社会实践而孤立存在。

17、绩指成果和业绩。靠成绩展示能力，表现水平，塑造自我。不仅愿想愿说愿做，而且敢想敢说敢做，还要会想会说会做，更要正想正说正做。用拿得出、看得见、摸得着、感得到的绩效，取得受人信任、支持、理解、尊重的资格，用领导肯定、同事认可、下级满意、群众拥护打造自己工作、学习、生活的发展空间。

18、古语说：“公生明，廉生威”，又有“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，主要讲的就是道德操守对于人的重要性。

19、工作方法上的绩。是指采取了什么样的好方法、好措施、好手段胜利地完成了任务。

20、可到了晚上，欧阳修重读白天写的文章，读到“仕宦至将相，锦衣归故乡”时停住了。他觉得这两句意思过直，与上下文衔接也不甚和谐，读起来气短而促。原来是白天成文时，因来人再三催促，没有来得及仔细斟酌所致。他经过仔细推敲，决定各加一个“而”字，从而使文句上下连贯顺畅，意思也较深邃。

21、【肌擘理分】：擘：分开；理：肌肤的纹理。比喻分析事理十分细致。

22、【丁宁周至】：丁宁：嘱咐，告诫；周至：周到，细致。再三细致地嘱咐。形容办事谨慎周到。

23、必须要建立健全科学民主的选拔任用机制，以防考察失真，用人失当。作为一名党员领导干部，既要有私德，更要有公德，要时刻心怀民族兴衰荣辱，时刻关注百姓衣食冷暖，时刻牢记党的宗旨，时刻树立远大理想，多做利党、利国、利民、利中华民族之举。

24、傅雷的嘱咐。面对社会千变万化，该如何应对，作为父母百感交集。希望用自己走过的经验，告诉儿子少走怨路。父母走的弯路，都不希望孩子重蹈覆辙，他们都希望子女能比自己过得更好。

25、【穷形尽相】：原指描写刻画细致生动，现在指丑态毕露。

26、【不遗毫发】：遗：疏漏；毫发：细毛和头发，指极微小的数量。一点遗漏都没有。形容非常细致周密。

27、【后出转精】：后来的人变得更加细致。指在学术研究方面，后人的作用更大，见解比前人更为精深和高明。

28、【句斟字酌】：指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。

29、勤的内涵是比较好理解的，重要的是在实践中真正做到勤。通常人们用“勤勤恳恳”四个字来评价工作人员在“勤”上做得好的人。

30、【楛耘伤岁】：楛：粗恶；耘：除草；岁：年谷成熟。耕作不细致，会影响到一年的收成。

一丝不苟的内容概括30字

31、其实与大家熟悉的《三国演义》中的神机妙算的诸葛亮不同，历史上的诸葛亮虽然贤明，但毕竟人无完人，诸葛亮处事极为守成，不愿走取捷径。因此诸葛亮喜爱姜维、讨厌魏延。刘禅统治岌岌可危，司马氏将蜀国覆灭，与诸葛亮也并非毫无关系。

32、《藤野先生》讲述了鲁迅从东京到仙台学医的几个生活片断，重点记叙了藤野先生的可贵品质，从对自己的责备和对老师的感激侧面突出了作者为祖国而刻苦学习的精神。这是一篇看似十分零散，实际上却思想明确的文章，表现了作者强烈的爱国主义思想以及同帝国主义势力斗争的战斗精神。文章是鲁迅的一篇回忆散文，选自其散文集《朝花夕拾》。

33、也正是这个小故事，让我对居里夫人产生了敬佩。她学习得那么认真，怪不得能成为有名的科学家呢！我们生活、学习也应该向居里夫人那样，做事情一丝不苟，认真去完成。求好不求快，要认真去做，不能三心二意。

34、【楛耘失岁】：楛：粗恶；耘：除草；岁：年谷成熟，收成。指耕作不细致，会影响到的收成。

35、欧阳修快马追字，因为他创作态度严谨负责，每个字都要反复去推敲，一丝不苟。具体故事如下：

36、【枯耕伤稼，枯耘伤岁】：枯：粗劣；耘：除草；岁：收成。粗糙不细致的耕耘会伤害庄稼，减少收成。

37、德即遵守法律法规。尊重领导，顾全大局，团结协作，廉洁自律，谦虚谨慎，注重礼仪。不说不该说的话，不表不该表的态，不吃不该吃的请，不收不该收的礼，不做不该做的事，不建不该建的议，不逾不该逾的矩。不推过，不扯皮，不耍横，不张狂，不说情，摆正位置，找准角色。为人宽容厚道好相处，做事公正廉明能周全。能够时刻维护集体形象，维护政府形象，维护个人形象。

38、在实际的考核工作中，对于廉的判断，主要考核执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，有无违纪现象；自身修养，爱好是否健康向上，能否积极参加一些公益活动，自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律等状况。

39、④执行能力（执行力的好坏对工作的成功推进有举足轻重的作用）。

40、欧阳修马上出门，唤醒家人，又牵出一匹快马，交代一番后，家人便快马加鞭，向相州路上飞奔而去。到第二天日落西山时，才赶上了韩琦派来的人，把“而”字补上。

41、《藤野先生》是鲁迅先生在《朝花夕拾》当中非常重要的一篇回忆性文章。文章主要讲述了鲁迅作者在日本留学期间遇到的一位给他的人生带来了重要启迪的日本籍老师藤野严九郎。藤野先生毫无民族偏见，平等待人，以及他在专业上的一丝不苟，严肃认真，给作者带来了非常深远的影响。

42、勤为担负工作的基本要求

43、②能力具有变化性。能力是不断发展变化的。

44、职业道德。是指在从事职业活动中，用高尚的道德指导本职岗位职业活动的具体实践。包括职业上的原则性、事业心、责任感、政策性等。

45、内容大概是这样的：居里夫人在写自己的作业，姐妹们在她旁边玩，她们想测试一下她学习是否认真，于是搬来许多凳子放在她背后，垒在一起。如果居里夫人稍微一动，椅子便会倒下。可是过了半个小时，椅子也没有倒下。她的姐妹们决定向居里夫人一样，认真学习。

46、于是诸葛亮派人与吴国修好，又亲自领兵平定了南方少数民族地区的叛乱，稳定了后方(即“五月渡泸，深入不毛”)；然后趁魏国君主曹丕身死、魏国大将司马懿被贬的机会，抱着“不伐贼，王业亦亡；惟坐而待亡，孰与伐之”的心情，出兵北伐，企图巩固蜀汉政权、消灭魏国进而统一中国，复兴汉室。

47、勤指勤奋工作，勤俭节约。把事业当天职，视懒惰为耻辱。积极做到手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。以勤补拙、以勤养德、以勤修身、以勤求绩、以勤立信、以勤做人。

48、在考核工作人员之“绩”的过程中，关键是考核其履行职责情况、完成工作任务情况，数量、质量、效益、成果的水平等情况。

49、优良的品德是领导干部应具备的首要条件。“德若水之源，才若水之波”，因此，我党确立了“德才兼备、以德为先”的用人标准。党和人民的事业需要才华横溢的干部，但如果干部道德缺失，再多的知识都可能沦为犯罪的工具。

50、【楛耕伤稼】：楛：粗劣，粗恶；稼：庄稼。耕田不细致，庄稼受损害。

51、①专业技术能力。

52、廉是工作的道德操守

53、能为胜任工作的基本条件

54、德：思想品行；能：工作能力；勤：工作态度；绩：业绩（成绩）；廉：廉洁。

55、傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望向外发展，但又不忍孩子远离身边。父母辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。作为我们应该体会、理解父母的苦心，报答父母含辛茹苦的养育之恩。

56、欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士。他是宋代闻名遐迩的文学大师，是当时文坛盟主，诗、词、文均有很高的成就。

57、我还为居里夫人的人格感到钦佩。她一生共得了十项奖金，十六枚奖章，一百零七个头衔，其中包括两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或一个荣誉上尽情享受。但她视名利为粪土，她淡淡地生活，静静地思考，执着地追求。自由地驾驭规律，永葆着一种理性的美丽。

58、在考核工作人员“德”的过程中，关键是考核其政治思想品德和职业道德。

59、②领导能力(决策能力、用人能力、协调能力、解决问题的能力、计划能力等)。

60、德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。

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61、特殊能力，是指为适应一定工作需要而形成的具有专业和综合特征的能力。包括：

62、实践证明，能力具有以下特点：

63、【曲尽其态】：曲：委婉细致。曲折委婉地充分表达其姿态。形容表达技巧非常高明。

64、实践证明，绩有三个明显的特点：

65、诸葛亮受遗诏的故事

66、【毫发无遗】：毫发：细毛和头发，指极微小的数量；遗：疏漏。一点遗漏都没有。形容非常细致周密。

67、一般能力，是指各类工作人员完成一切工作都必须具备的能力。包括：

68、【精耕细作】：指农业上认真细致地耕作。

69、【粗株大叶】：粗：粗疏，粗略。原比喻简略或概括。现比喻工作粗糙，做事不认真细致。

70、心理品德。是指个性心理倾向、动机、兴趣、理想品德是否高尚。包括：行为动机、性格特征、志趣爱好等方面。

71、【曲尽其妙】：曲：委婉，细致；尽：全部表达。把其中微妙之处委婉细致地充分表达出来。形容表达能力很强。

72、从此，欧阳修快马追字的故事便不胫而走，为许多人熟知和传诵。

73、政治品德。即指辨证唯物主义与历史唯物主义的世界观，以及建立在这个世界观基础上的政治立场等。具体表现为政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚等方面。

74、《藤野先生》记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过.作者突出地表现日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,说“他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道”.表达了对藤野先生深情的怀念感激和崇敬之情。

75、【穷形极状】：穷：尽，极。指描写刻画十分细致生动，也指丑态毕露。

76、母亲的关心。望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情。要靠坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。母亲告诉他如何处理自己感情与事业的问题，让儿子明白着重点是哪里。

77、【楛耕伤稼，楛耘失岁】：楛：粗恶；稼：庄稼；耘：除草；岁：年谷成熟，收成。指耕作不细致，会影响到的收成。

78、【剖析入微】：剖析：分解辨析。形容分析事理深入细致。

79、工作效率上的绩。即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高。

80、【淡写轻描】：犹细写细描。指描写细致。

81、【毫分缕析】：细致详尽的剖析。

82、【穷形极相】：穷：尽，极；相：象。指描写刻画十分细致生动，也指丑态毕露。

83、【曲尽情伪】：曲：细致；情伪：真假。比喻细致地搞清楚事情的真假。

84、表中还提到“不效，则治臣之罪。”，更见诸葛亮之宝贵品质。已入暮年，仍心系汉室复兴大业，时时想着北伐。甚至不惜立下军令状来表明决心，这是何等的气魄?何等的风骨?千百年后的今天，读到这句话，仍是止不住的微微颤抖，真想向诸葛孔明先生深深地鞠上一躬。

85、【草草收兵】：马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。

86、现阶段对工作人员之“德”的考核，主要是看其是否坚持党的基本路线，是否忠于国家，是否遵纪守法，办事公道、行为廉洁，品德高尚。

87、①分析判断能力(准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性)；

88、能是学习法律法规，学习方针政策，学习专业知识，学习为人之道，学习谋事之术，学习历史，学习技能。用知识武装自己，大胆探索，勇于创新，不断提高自身综合素质和办文、办事、办会能力，能讲会说，善于协调，靠水平和能力树形象，求进步。

89、诸葛亮是刘备的丞相，他是刘备最信任也是最不信任的人，面对刘备在白帝城病榻前的假意传位，他在刘备临终前也表示会尽心尽力辅佐少主。

90、廉洁奉公、严格自律是我们党的优良传统和作风，能否保持廉洁自律，关系到人心向背，关系到企业的成败。一个单位工作状况好坏与工作人员的素质密切相关，对于领导人员来讲清正廉洁，对于普通干部来说应该珍视自己的清白。从这个意义上说，在考核中要加强考廉，既是坚持德才兼备标准的需要，又是坚决、持久地开展反腐败斗争的客观要求。

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91、绩为工作优劣的集中体现

92、【精雕细刻】：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

93、傅雷对儿子的鼓励。傅老师对儿子的录音，作了精细的分析，以及客观的赞赏。并且提到了对儿子的希望。既体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明前进的路线。

94、诸葛亮一生戎马倥偬，早年被刘备三请出山后，便一直殚精竭虑，一丝不苟地辅佐刘备，使其建立蜀国。翻开史书，我们会看到各种功高震主，骄横跋扈的功臣。但是刘备去世之后，劳苦功高，立下汗马功劳的诸葛亮并没有挟幼主而篡位，而是心系汉室复兴大业，勤勤恳恳，忠贞不二，毫无私心。

95、绩的表现形式不同。不同层次、不同性质和不同类别的工作岗位，有各自的绩的表现形式。

96、文中主人公半生清贫，命运坎坷，幼年丧母，中年失夫，晚年始终被流言和疾病折磨，可谓一生都在与命运做着不屈不挠的斗争。但她却懂得用恬淡的心态去面对清贫，用卓越的努力去赢得光荣。她认为：“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运，我的最高原则是：对任何困难都决不屈服！”

97、在考核工作人员“能”的过程中，关键是考核其本职岗位的专业技术能力和管理能力的运用和发挥，专业技术提高情况和知识更新情况。重要的还在于，即使一个人具备了适合其岗位的能力，并且发挥了，然而还要看其能力运用的目的性是否明确、得当，手段方式是否合理、规范。

98、工作指标上的绩。即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多。这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。

99、【滴水不漏】：一滴水也不外漏。形容说话、办事非常细致、周密，无懈可击。也形容钱财全部抓在手里，轻易不肯出手。

100、【浮光略影】：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。

101、在考核工作人员之“勤”的过程中，关键是考核其工作态度在本职工作岗位上的勤奋敬业精神和劳动工作纪律情况。

102、【毛手毛脚】：毛：举动轻率。做事粗心，不细致。

103、【曲尽其巧】：曲：委婉细致。曲折而委婉地将其中的奥妙之处充分表达出来。

104、工作能力由一般能力和特殊能力两方面的能力组成。

105、【极深研几】：研：研究，审查；几：细微。形容钻研深刻、细致。

106、【款曲周至】：款曲：殷勤。待人殷勤，照顾周到细致。

107、绩受复杂多样的客观因素的影响。在考核中，要充分考虑各种客观因素对绩的影响，才能正确评价工作人员的真正才干和作用。

108、③能力具有综合性的特征。

109、【浮光掠影】：水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

110、能，即能力或才能、才干、本领。通常是指完成一定工作的本领。能力是有效的认识、改造和控制客观世界的综合力量。能力是对工作人员的才识和专业技术水平方面的要求。能力决定了工作人员是否承担得起某项工作任务的工作能力。

111、欧阳修计算了一下日程，立即闭门谢客，拟好腹稿后，一挥而就。写毕交给来人，来人则立即辞归。

112、工作效益上的绩。即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好，取得的成果绩效就好。

113、在宋代，一些达官贵人在亭台楼阁建成时，总喜欢请文坛大家作文或题字。欧阳修有一位老朋友韩琦，当时在相州任职，曾建造了一座别墅。他便请欧阳修帮忙写一篇文章，以记录别墅画锦堂建造之事。并请欧阳修在文章写成后立即交给来人带回，以便在重阳节前镌刻堂上。

114、③身体能力(年龄、健康状况等因素)。

115、【草草率率】：指人做事马虎，不细致。

116、伦理道德。即指在处理个人与社会之间关系，在处理人与人之间关系时所表现出的思想品德。包括大公无私、牺牲精神、相容性等。

117、绩，指的是一个人的工作实绩，是综合反映一个人工作能力、业务水平和努力程度的一个标志，是业务活动和管理过程中表现出来的改造客观世界的物质或精神的成果。

118、【粗枝大叶】：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。

119、②基本工作能力(口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力等)；

120、欧阳修的创作态度十分严谨，每一篇文章，他都要反复锤炼推敲，精益求精，一丝不苟。这也正是他创作上取得巨大成就的一个主要原因。

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121、这件事情在《三国志》中有所记载。诸葛亮是南阳人士，刘皇叔三顾茅庐，使得他出山辅佐。刘禅的江山因为有了诸葛亮的存在，方得安稳。诸葛亮后来出兵讨伐，南征北战。他写下著名的《出师表》，其中真情，潸然泪下，让人看后唏嘘不已。

122、【枯耘伤岁】：耘：除草；岁：年谷成熟。耕作不细致，会影响到一年的收成。

123、表中有言：受命以来，夙夜忧叹。可见诸葛亮一诺千金之精神。外有魏，吴虎视眈眈，几欲进犯，内有南方叛乱烽烟四起，可谓民不聊生。诸葛亮依然能在承担起国家的责任，将社稷民生抗与一人之肩，不禁让人肃然起敬。

124、具体的说，“德”由四个方面构成：

125、【刻画入微】：微：细小。精心细致地描摹，连极小之处也不大意。形容认真细致，一丝不苟。

126、③创造能力(管理工作及高层次的职位人选、尤其需要具备创造能力)。

127、⑤经验能力。经验是能力的一种表现形式，是在管理实践和业务专业技术工作实践过程中培养出来的能力。

128、少主是刘备的儿子刘禅，后人习惯称呼他叫做“刘阿斗”。刘禅不当政，蜀国大厦将倾，诸葛亮其实也是无能为力的。

129、绩的大小与德、能、勤成正相关关系。

130、傅雷爱子心切。离别之时，傅雷自责对儿子的管教严格，手段太过严厉。傅雷反思在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地虐待”了儿子傅聪。傅雷只是想“严父之下出才子”罢了。