将相和里的四字词语精选
将相和里的四字词语 1、[释义]负:背着;荆:荆条;古时用来抽打犯人的刑具。背着荆条向对方请罪。表示主动向人认错赔罪;请求责罚。 2、完璧归赵:讲述了蔺相如将完美无瑕的和
2023-08-02
教育家的座右铭及其教育名言
1、器具质而洁,瓦缶胜金玉;饮食约而精,园蔬愈珍馐。
2、兄弟叔侄,须分多润寡;长幼内外,宜法肃辞严。
3、读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。
4、吃得苦中苦,方为人上人。
5、居家戒多言,言多必失。
6、宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。
7、自奉必须俭约,宴客切勿留连。
8、一天只有21小时,剩下3小时是用来沉思的。
9、区区一衣带水,却分开了两般人。但轮到艺术,两岸可是各有胜场,我们不妨说整个儿巴黎是一座艺术城。从前人说“六朝”卖菜佣都有烟水气,巴黎人谁身上大概都长着一两根雅骨吧。你瞧公园里,大街上,有的是喷水,有的是雕像,博物院处处是,展览会常常开;他们几乎像呼吸空气一样呼吸着艺术气,自然而然就雅起来了。
10、即昏便息,关锁门户,必亲自检点。
11、舱前的顶下,一律悬着彩灯;灯的多少,明暗,彩苏的精粗,艳晦,是不一的。但好歹总还你一个灯彩。这灯彩实在是最能钩人的东西。夜幕垂垂地下来时,大小船上都点起灯火。从两重玻璃里映出那辐射着的黄黄的散光,反晕出一片朦胧的烟霭;透过这烟霭,在黯黯的水波里,又逗起缕缕的明漪。在这薄霭和微漪里,听着那悠然的间歇的桨声,谁能不被引入他的美梦去呢?只愁梦太多了,这些大小船儿如何载得起呀?
12、兴办老年教育,满足老年需求,陶冶老年情操。
13、学生对於学校,应当彼此信赖,这是教育的原则
14、我要在三至六个月之中,清算台湾大学中的一切败类。
15、童仆勿用俊美,妻妾切勿艳妆。
16、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
17、黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。
18、今天你敬老,明天人敬你。
19、克服自私心,克服自己的利害心,便可走上爱人的大路。
20、子孙虽愚,经书不可不读。
21、校长不做上三年,办不出事业;教书不教上三年,做不成学问。
22、我以为办事不必多说,多说有碍办事,一切以事实证明可也
23、习于智长,优与心成。
24、为人子,止于孝;为人父,止于慈。——《大学》
25、教子莫若勤。
26、所以一个人的一封信,可以改变我个人的意见;而集体的要求决不能动摇决策的分毫
27、勿贪意外之财,勿饮过量之酒。
28、我劝勉那班以教育为功利的人!
29、宗祖虽远,祭祀不可不读。
30、东风里,掠过我脸边,星呀星的细雨,是春天的绒毛呢。
教育家的座右铭及其教育名言
31、我以为艺术的女人第一是有她的温柔的空气;使人听着萧管的悠扬,如嗅着玫瑰花的芬芳,如躺着在天鹅绒的厚毯上。她是如水的`密,如烟的轻,笼罩着我们;我们怎能不欢喜赞叹呢?这是由她的动作而来的;她的一举步,一伸腰,一掠鬓,一转眼,一低头,乃至衣袂的微扬,裙幅的轻舞,都如蜜的流,风的微漾,我们怎能不欢喜赞叹呢?
32、北来以后,不知怎样,夜夜有梦,而且不一其梦。但我究竟是新升格的,梦尽管做,却做不着一个清清楚楚的梦!成夜地乱梦颠倒,醒来不知所云,恍然若失。最难堪的是每早将醒未醒之际,残梦依人,腻腻不去;忽然双眼一睁,如坠深谷,万象寂然——只有一角日光在墙上痴痴地等着!我此时决不起来,必凝神细想,欲追回梦中滋味于万一;但照例是想不出,只惘惘然茫茫然似乎怀念着些什么而已。虽然如此,有一点是知道的:梦中的天地是自由的,任你徜徉,任你翱翔;一睁眼却就给密密的麻绳绑上了,就大大地不同了!
33、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
34、大学是以学术为中心,而用这中心发挥教育的力量;不是以教育为中心,而从这中心发挥学术的力量
35、手和脑在一块儿干,是创造教育的开始;手脑双全,是创造教育的目的。
36、南方这一年的变动,是人的意想所赶不上的。我起初还知道他的踪迹;这半年是什么也不知道了。他到底是怎样地过着这狂风似的日子呢?我所沉吟的正在此。我说过大海,他正是大海上的一个小浪;我说过森林,他正是森林里的一只小鸟。恕我,恕我,我向那里去找你?
37、嫁女择佳婿,勿索重聘;娶媳求淑女,勿计厚奁。
38、学校只有法治,不能成其教育;学校没有法治,不能上轨道。
39、因为人生有限,我们若能夜夜有这样清楚的梦,则过了一日,足抵两日,过了五十岁,足抵一百岁;如此便宜的事,真是落得的。至于梦中的“苦乐”,则照我素人的见解,毕竟是“梦中的”苦乐,不必斤斤计较的。
40、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。
41、这时候最热闹的,要数树上的蝉声和水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。
42、在欧亚两洲的交界处,有一段路颇有些中国意境,绵延不断的青山与悠然流着的河水,在几里路中只随意曲了几曲。山高而峻,不见多少峰峦,如削成的一座大围屏。车在山下沿着河走;河岸也是高峻,水像突然掉下去似的。从山顶到河面,是整整齐齐的两叠;除曲了那几曲外,这几里路中都是整齐的。整齐虽已是西方的好处,但那高深却还近乎中国的山水诗或山水画。河中见一狭狭的小舟,一个人坐着缓缓地划桨,那船和人都灰暗的颜色;这才真是中国画了。
43、君子爱财取之有道。
44、这边沿岸一带,相间地栽着桃树和柳树,春来当有一番热闹的梦。
45、刻薄成家,理无久享;伦常乖舛,立见消亡。
46、有法,有人,法持大体,人用心思,这样才可把一件事情办得好
47、乖僻自是,悔误必多;颓惰自甘,家道难成。
48、@人生如xi
49、所谓游民,有的是因为无能力而游,有的是因为「不甘居下」而游,痛改这个毛病
50、教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!我劝勉那班以教育为功利的人!我愿我们都努力,努力做到那以教育为信仰的人。
51、一张小小的圆脸,如正开的桃李花;脸上并没有笑,却隐隐地含着春日的光辉,像花房里充了蜜一般。
52、人,学勤三年,学懒三日。
53、听妇言,乖骨肉,岂是丈夫?重资财,薄父母,不成人子。
54、勿营华屋,勿谋良田。
55、三姑六婆,实淫盗之媒;婢美妾娇,非闺房之福。
56、我们体贴老人,要像对待孩子一样。——德歌德
57、理想的学校,应该是在一般社会之外,而离他不远,这才可以砥砺学性,均养人格,发扬志气,充实智识
58、行是知之始,知是行之成。
59、只剩飘飘的清风,只剩悠悠的远钟。眼底是靡人间了,耳根是靡人间了。
60、失败是成功之母,奋斗是成功之父。
教育家的座右铭及其教育名言
61、读书有三到,谓心到,眼到,口到。
62、勿恃势力,而凌逼孤寡;勿贪口腹,而恣杀牲禽。
63、见富贵而生谄容者,最可耻;遇贫穷而作骄态者,贱莫甚。
64、教育者须对于教育有信仰心,如宗教徒对于他的上帝一样……我斥责那班以教育为手段的人!
65、孝亲带来幸福,老共享和谐。
66、我愿我们都努力,努力做到那以教育为信仰的人。
67、三人同行,必有我师,择其善者而从之,其不善者而改之勿以善小而不为,勿以恶小而为之书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.黑发不知勤学早,白头方悔读书迟.志存高远言自豪,腹有诗书气自华。
68、宿舍坏道不至于不能念书,好到不至于舒服
69、一个在欧洲没住过夏天的中国人,在初夏的时候,上北国的荷兰去,他简直觉得是新秋的样子。淡淡的天色,寂寂的田野,火车走着,像没人理会一般。无尽头处偶尔看见一架半架风车,动也不动的,像向天揸开的铁手。
70、.一个人的成就,尤其是有特殊成就的,大多是自由发展出来的,一个学校也正如此。
71、以教人者教已,在劳力上劳心。
72、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑,过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。
73、狎昵恶少,久必受其累;屈志老成,急则可相依。
74、见穷苦亲邻,须加温恤。
75、傅斯年名言
76、少壮不努力,老大徒伤悲。
77、与肩挑贸易,勿占便宜。
78、一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
79、这年头人们行乐的机会越过越多,不在乎等到逢年过节;所以年情节景一回回地淡下去,像从前那样热狂地期待着,热狂地受用着的事情,怕只在老年人的回忆,小孩子的想象中存在着罢了。
80、旅行对青年,是教育的一部分;对于老年人是部分经验。
81、须知人格不是一个空的名词,乃是一个累积的东西,累积人格,需要学问和思想的成分很多
82、居身务期质朴,教子要有义方。
83、捧着一颗心来,不带半根草去
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