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2023-08-05
复旦学生
发布日期：2023-08-05 06:23
来源：海子
如何看待复旦大学退学生袁涛?
这是一个眼高手低、目空一切的躁狂症患者，在一群别有用心的脑残的摇旗呐喊下，得意忘形，忘乎所以，完全不顾中国的实际情况，于是只能赚得一时热度，时间一长，泯然众人，惨淡收场，悔之莫及。
如何看待复旦大学退学生袁涛?
网查：袁涛 ，2010年湖北省高考591分、第88名 入读复旦（成绩真的一般般，比我的孩子差远了）;2012年 在复旦大学学习了两年的袁涛，于人人网上发表文章《再见，“自由而无用”的复旦》，宣布退学！只能说：年轻人热情有余，认不清自己的实力，摆不正自己的位置，盲目地沉迷于自我崇拜，耽于个人小格局！试问：督促校筷更换，校方亦从善如流，作为学生本是些微末技不值一提，何来膨胀如斯？再说了，二本上复旦本就荒谬，校方处理何错之有？古人言“不平则鸣”，讲究理与智并重，绝非如蝉嘶蛙鸣般遇事即于网上聒噪_为人弟子之道还是必须坚守的！唉，孟母教子的内涵，袁生明显是不甚了了！子不学，断机杼！很难想象：在英才遍地的中国，大学肄业的袁涛，等待他的将会是一个怎样曲折的人生？年轻人任性妄为，首先就与理智相悖，其行为与街头古惑仔何异？慎之，戒哉！
如何看待复旦大学退学生袁涛?
复旦对学生是相当宽容的，学生非常自由，有很多选择。既然他对复旦的理念和现状不认同，甚至达到了无法容忍的程度，无法在此得到任何提升，退学也好。毕竟这是个人的选择，成年人可以为自己负责了，学校也尊重他的选择。一个学生退学并不是什么大不了的事情。在思想活跃的复旦，他在抨击学校的人里，算是比较平庸的，退学是唯一的“亮点”。 再说说广播台“讨伐”的问题。我读书时也是广播台的，这个我是比较有发言权的。复旦广播台是学生自己管理的，台长也是学生，我们每天的稿子不需要经过老师审核，学校不会通过广播台来通知事情，发表评论。同样作为学生，你有表达观点的自由，其他人也有评论的自由。不过，我也觉得在广播台上讲这个不太好，因为他的观点并无特别之处，广播台一说，反而给他塑造了一个好像被校方“打压”的“斗士”形象，引起了外部的关注，还容易让人误解。
如何看待复旦大学退学生袁涛?
鲁迅说了，真的勇士，要敢于直面惨淡的人生和淋漓的鲜血。他用退却来表达他的勇敢，我却只看到了他的懦弱！ 我相信作为国内前三的大学，应有的包容性绝对会有。而该学生自身也是有些问题的。用退学的方式来解决自身与学校的问题，本身就是一个大问题。该学生勇气缺失了，偏激过了头。我大胆预测他流入社会，更大几率上会为社会增加问题，而不是为社会解决更多问题。 无论北清还是复旦，本身都会存在某些问题。而根源，在体制。他没看懂，自然走错了步子。他若把自己当斗士，则应该尽力继续战斗，至死方休。而他不是，也没有像普通人一样去适应环境，而是选择了退却，他只是个懦夫。社会不应该关注他，忘了就好。
如何看待复旦大学退学生袁涛?
一个人，最要紧的是，能明白自己时下的能力与能量～就是俗话讲的:什么时候提什么问题，什么时候解决什么问题～抓不准这一点，注定走不长远。 作为复旦学生，提学生食堂筷子的事～估计筷子好不到哪里去～学生替学生食堂的事靠谱，所以，食堂改善了，自己也得了“筷子哥”封号。 至于后面的募捐，就应该照学校规定办理，申请不申请，是你的事；批不批准，是学校的事。毕竟，学校也不愿意，本校学生承担不必要的负担～现在有多少家长告学校老师的？ 至于是否接受插班生的事，那是学校管理层的事，更不是学生该管的～如果你一定要管，人家回觉得动机不纯。
考上复旦大学是什么水平?
1、从录取分数线和录取位次上来看 为了让大家更清楚的了解高考考上复旦大学的学生的水平，我们整理了复旦大学2018-2020年在上海市和高考大省河南省的最低录取分数线和位次。  从上表可知，即使是对于上海市考生来说，复旦大学也并不是一所容易考上的学校，因为上海市的高考总分是660分，并非750分。从学校近三年在上海本地的投档线和录取位次来看，考生分数需要在580分以上，录取位次在1400名之内，才有可能被这所学校录取，所以能考上复旦大学的高考生在本市范围内也算是成绩很优异的考生了。 对于河南或其他外省考生来说，能够考上复旦大学的绝对可以算是学霸水平。从学校近三年在河南省的投档线和录取位次来看，河南考生想要报考复旦大学至少要考680分以上，2020年的投档线更是逼近700分，报考难度可见一斑。从位次上来看，能够进入复旦大学的考生至少要排名全省前300名之内，能达到这个排名的都是本省成绩非常优秀的考生。 2、从招生计划数来看 根据复旦大学2020年分省分专业招生计划（部分），学校在大多数省份录取人数不过百人，名额十分有限，所以能够最终进入复旦大学的都可以算是本省（市）出类拔萃的考生。
上海复旦大学目前就读的一共有多少学生啊?
2009年，学校有普通本专科生、研究生26 362人；留学生3 633人（其中攻读学位的留学生2 531人）；另有成人教育、网络教育本专科生18 664人。有专任教师2 426人、专职科研人员252人，其中高级职称1 649人 复旦官网上的数据，暂时还没有2010的
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