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小学英语阅读课教案

发布日期:2023-08-05 08:14 来源:海子

中班阅读区目标及指导要点?

指导要点: 1、教师介绍图书书目及区域游戏规则。 2、幼儿选择书目进区活动。 3、引导幼儿学会正确的取、放书籍,知道书籍的摆放位置。 4、重点指导幼儿认识书的封面、目录、尾页等,指导幼儿正确的翻书方法(一页一页的翻)。 5、请幼儿选择自己喜欢的书进行阅读要保持安静地看书。 6、活动结束时,提醒幼儿将书摆放整齐,培养幼儿良好的常规习惯。

小学英语绘本阅读教学方法?

方法多种多样,但主要包括小组阅读、角色扮演、绘本分享等。 因为小学生的英语水平有限,阅读绘本是很好的学习方式,能够提高他们的阅读能力和语言表达能力。 小组阅读可以培养学生的合作精神和相互学习的习惯,角色扮演可以帮助学生通过模仿和表演来掌握语言,绘本分享可以让学生在分享中互相交流、学习和指导。 除此之外,还可以选择一些适合小学生的英语绘本,根据绘本内容进行教学设计,引导学生进一步思考和探究,提高他们的学习兴趣和动力。

蒙氏阅读小班小兔进屋静悄悄教案?

教学目标:   感知黑夜和黑影并不可怕,有晚上独自睡觉的愿望。 教学重点:   走出害怕黑暗的恐惧,做一个勇敢的孩子。 教学难点:   独自进入“黑屋子”中体验黑。

幼儿听读游戏识字《小星星》教案_?

教案目标: 1、 有感情的朗读诗歌。 2、 识字卡,撒、一颗、爆米花、一粒。教案准备:大挂图、大字卡、阅读诗歌读本,人手一册。小字卡,黑板上画满星星  教案过程:  1、 导入  儿歌《数星星》  2、 过程:  教师:小朋友们看老师黑板上画的是什么呀?  小朋友:小星星。  教师:那小朋友想一想小星星一眨一眨的像什么呢?  小朋友:眼睛。  教师:今天老师就给小朋友带来了一副关于星星的图画,咱们一起来看一看吧。图画上的星星像什么呢?(出示挂图)一会老师有问题问小朋友哦。  理解阅读:  老师读,孩子认真倾听欣赏一遍,老师带动作再读一遍  老师:老师现在找一个坐的漂亮的小朋友来回答老师的问题哦。XX小朋友起立,你说,星星像什么呀?  小朋友:糖。爆米花。  老师:引导孩子说出完整的句子。星星,像甜蜜蜜的糖,撒(做出撒的动作)在天上,这儿一颗,那一颗。啊!真甜啊!  老师:还像什么呀?  小朋友:星星像喷香的爆米花(做出香香的闻的动作), 撒在天上,这一粒,那一粒。  随机出示字卡:撒、一颗、爆米花、一粒。  以提问的方法出示,理解诗歌:例如:  星星。像甜蜜的糖。怎么样在天上?(撒在天上)  用手做出撒的动作。提示孩子。  完整欣赏:  老师有秩序的发书,找到12课《星星》宝宝划指跟读,自由阅读。  老师有秩序收书。  活动结束:  我们今天学得是《星星》一起读一遍,巩固诗歌。  活动延伸:  有关天上的星星,还有好多的故事呢。回家让我们小朋友的爸爸妈妈  讲一讲关于星星的故事吧!

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