积累摘抄500字汇总80句

积累摘抄500字

1、”便是自古人们都称论的。

2、每个人都会从欣赏的角度分辨善恶美丑，但不是所有事物都只能看表面，还要学会欣赏事物的内心。

3、)锻炼自己钢铁般的意志，挑战“不可能”打垮“做不到”，越是艰难险阻，越是勇往直前。

4、做到全力以赴，就可以再奋斗中成长，在风险中获得意外的收获。

5、山青水秀、绝无仅有、气贯长虹、黄菊吐艳、北雁南飞、虎背熊腰、乌溜溜的、气色红润、九牛一毛、秋月春花、春深似海、循循善诱、青海青山、凤毛麟角、秋风红叶、巍然屹立

6、青海青山乱作一团鸡飞狗跳

7、)沟通是理解的桥梁。

8、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了:在您出生的那一刻,在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻,它都是同样分秒不差地滴答着。

9、这个忧伤而明媚的三月，从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉。穿过时隐时现的悲喜和无常。

10、“随风潜入夜，润物细无声。”教育心理学家认为，师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。

11、高尔基曾经说过：“只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”师爱，是教育的前提和开始，是通往教育成功的桥梁，也是最基本的教育原则。

12、生活中不能没有了沟通，就像傲视苍穹的红杉不能没有了坚固的根基，芳香四溢的鲜花不能没有给予它自信的阳光。

13、赏析:这句话运用比喻象征拟人等手法,写出了时钟的无情,提醒我们珍惜时间。

14、”作为健全人，我们难道不更应该拥有这种意志和毅力吗?

15、不想永远留住霎时的绝美,只要曾经拥有,也就足够了。让曾经拥有成为永恒的体味,让曾经拥有成为珍惜现在的镜子,让曾经拥有成为我们昂然自信的源泉。

16、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

17、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力

18、积累摘抄就是做摘记，也就是把读书你喜欢的内容和成语词语，好句好段给抄在一本本子上。专门用来交给老师的。

19、)金钱，只能满足你一时的需要，而那种真挚的爱，你将一辈子都得不到。

20、如果你有自己喜欢的段落或者句子，那么你就可以滑下来，然后呢再把自己喜欢的成语给划下来。知道你再把好段给划下来，最好可以超过100字，然后把这些抄起来，这样你的速度就会加快。哇

21、逃之夭夭自以为是舞刀弄棍

22、读便长才，才可判事，事于有益。

23、缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨?

24、)世界是不完美的，每个人都有各式各样的缺点，可就是这样不完美的世界才会令人发出从心底的赞美，才会诞生出一群不完美的我们，所以人各有不同，所以才会缤纷多彩。

25、)春天，为万物都带来了色彩，我不只欣赏她的色彩，还学会欣赏她的生机勃勃;夏天，为人们带来了欢快的暑假，我更欣赏它让人们品尝到了甘甜的瓜果;秋天，为人们带来了凉爽的风，我更欣赏他带来了红叶纷飞的美景;冬天，为人们带来了美丽的雪花，我学会欣赏她这种银装素裹的美。

26、不读书，诸葛亮哪得晓天文知地理?不读书，毛主席怎么能掌握机理统领大局?不读书，杜甫可会写出脍炙人口、激荡人心的诗句?读书，不是唯一长才干的途径，却是最重要的。

27、摘抄，其实就是对所学所感的一种积累和沉淀。一般意义上的摘抄就是从自己所阅读的文章或感兴趣的信息中找到共鸣或触动你的字句。但是摘抄也应有一定的方法。应把摘抄的内容分类如写景、写情、写人、记事等，并在旁边备注摘抄的来源和缘由，最好随时写上自己的感悟，这样才是有意义的摘抄。

28、不怕别人看不起，就怕自己不努力。

29、)请学会欣赏吧。

30、倘若没有了沟通的桥梁，蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢?

积累摘抄500字

31、或许人生道路很明确，或许盲目不知为何而生活。

32、)欣赏，不是每个人必会的，却是每个人都会的。

33、摘抄自己感触很深的词句并注明心得的，时常翻阅思考自然会有很大的提高。

34、可以说，读书足以长才。

35、好句好段摘抄加赏析

36、秋雨绵绵、刻满皱纹、楚楚可怜、暮云春树、千姿百态、秀目黛眉、深沉睿智、两腮圆润、眉疏目朗、风风雨雨、满脸横肉、津津有味、夸夸其谈、秋水长天、熙熙攘攘

37、克服恐惧，是我们走向成功的第一步。

38、)“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

39、这问题或许会使很多人难以回答。

40、)在生活很平凡的一件小事中往往可以知道这个人的道德素质，比如：有的人看见地上的废纸就会毫不犹豫的捡起来，并扔进垃圾桶中，而有些人看见地上有垃圾，不仅不会主动捡起来，甚至还会在垃圾上踩来踩去，这如果是纸一类还比较好清理，但是如果是果皮，苹果这一类的不仅难清理，而且扫过之后还要去拿拖把拖一下地上流下的水才行。

41、要紧握那些有风的日子,它们吹来你的笑脸,吹来你的善良,带走你的黑暗。

42、人走在秋天里，脚踩着脚，披着头发，肩膀像有意或无意的飘浮着，不明艳金与金。

43、一、重视差异

44、没有终点。

45、人生的道路坎坎坷坷，曲曲折折，但只要具备了礁石的勇气和精神，就一定能够成功。

46、众人不解，蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意，使廉颇了解到蔺相如高尚的人格，瞬间消除了对蔺相如的偏见，到蔺相如家门前负荆请罪，最终与蔺相如成为刎颈之交。

47、如果你对生活简单，那么生活就会对你简单。

48、山高树茂瓮中捉鳖指手画脚

49、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代。

50、)生命其实就是大家所想象的那样的短暂，与其活在不幸福中，倒不如每天知足常乐，努里的工作，自然地面对生活。

51、)诗人艾青曾这样描写礁石的形象：“一个浪，一个浪，无休止地扑过来，每个浪都扑在礁石的脚下，被打成碎片，它的身上、脸上到处都是伤痕，但它依然挺立在那儿，含着微笑，面对海洋。

52、赏析：这句话运用了比喻修辞，把落叶比作黄金，形象生动。

53、嘻嘻哈哈山清水秀鸡犬不宁

54、)草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩;清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩;红日，把它的温暖传递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。

55、或许还有一些人是不知道自己是为什么而活，人生没有目标。

56、有人向往激烈激情的生活，有人会说我向往平淡的生活。

57、那时候天空碧蓝,微风轻柔,我们嘴角含笑,成为最初稚模样。

58、或者本能的生活在这世上或许这样的理解占据最多。

59、很是不方便，所以一个人的道德素质在小事中也可以显露出来。

60、身残志坚的张海迪不是说过吗?“即使翅膀断了，心也要飞翔。

积累摘抄500字

61、赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪，而蔺相如却处处避免与之发生冲突。

62、你追我赶云雾缠绕万山丛中

63、以自己勇敢的精神在任何艰难险阻面前都不退缩。

64、“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的世界，是真正意义的和谐。

65、)我经常这样问过自己，我为什么而去生活。

66、像秋天的枫叶，虽然表面枯萎了，但却依然保持着柔韧的性质;像残破的书，虽然破旧了，但依然可以让那些勤奋好学的人增长知识;像一支没墨水的钢笔，换上墨囊以后，依然可以写出工整的字;像……所以，请看清事物的外在美和内在美。

67、二、关爱学生

68、”希望我们是诗人艾青笔下的礁石。

69、欣赏，可以从不同的角度，也可以从不同的事物来欣赏。

70、爱若难以放手心，何不放心里。

71、得心应手巍然屹立满身泥浆

72、)生活中因为有了沟通，才出现了冰释前嫌、和睦相处、门庭若市……等四字词语，我们的生活才更美好。

73、【好句】

74、或许会是你想不到的一帆风顺。

75、相比之下，聪明的人啊，可不可以听听自己内心最真的想法，而不被你的虚伪所蒙蔽了那双眼。

76、忍俊不禁尖声尖气青山绿水

77、【好词】

78、那雪,白得虚虚幻幻,冷得清清醒醒,那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难,心寒眸酸。

79、生活中充满失望。

80、作为一名教师，最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱，去挖掘学生内在的积极因素，激发学生自我肯定的积极情感，并转化为学生自信、向上、进取的动力，从而达到教人、育人的目的。