qq心情日记心情很失落
qq心情日记心情很失落 1、曾经也只是回忆，未来也只是未知事，现在我在乎的是你。 2、现在好像进入了“不为山动，不为地摇；不以物喜，不以己悲”的状态，世上所有给我的磨难都
2023-08-08
狂人日记节选片段【优选25句】
发布日期：2023-08-08 23:23
来源：海子
狂人日记节选片段
1、小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗；也表现了作者深刻的忏悔意识。作者以彻底的“革命民主主义”的立场对中国的文化进行了深刻的反思，同时对中国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。
2、第四则到第十则写“我”就决心要突破这个吃人的罗网，从实证到思辩，进而奋力抗争。日记的最后三则，是‘我’的呼吁和呐喊，急切希望一扫封建，向往“没有吃过人”的“新的生命”——现代人的出现。
3、中文名狂人日记
4、《狂人日记》10句赏析:1、《狂人日记》是一部展示意识过程的一部小说，简单说，《狂人日记》是一部意识性小说。2、在《狂人日记》中，假如从一个“迫害狂”患者的角度来看，鲁迅对其所作的能充分表现这一患者的特征规定是极少的，“我”无名无姓，没有病因解释，没有病史说明，所生活的环境和时代也有极宽的范围。3、另一方面，鲁迅又极为精细传神地把握“迫害狂”这类患者的共同特征。实际上，“我”只是一个承载物。4、一方面，“我”承载着狂人所共有的病状，以达到小说所要求的艺术真实的要求，另一方面，更重要的是“我”的病状在某一层次上与作家所要表述的东西相吻合。5、由于艺术选择加上艺术家的艺术表述能力，鲁迅的《狂人日记》一方面极为真实地描述了“迫害狂”的征状言行。6、另一方面又极为巧妙地昭示小说并不是要表现“迫害狂”的征状，而是要表述狂人所承载的合乎狂人身份其实是作者自己的东西。7、经过这样一番梳理，《狂人日记》这一部小说可以说是一部以狂人所承载的“多疑”和封建理论并依据这一意识的某种特征展开的小说。8、《狂人日记》的主题，据鲁迅说，是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在?乃在“吃人”。鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察，发出了振聋发聩的呐喊：封建主义吃人!9、鲁迅曾说，《狂人日记》“显示了'文学革命’的实绩”，它以“'表现的深切和格式的特别’，颇激动了一部分青年读者的心”。10、的确，《狂人日记》在近代中国的文学历史上，是一座里程碑，开创了中国新文学的革命现实主义传统。
5、母亲想也知道；不过哭的时候，却并没有说明，大约也以为应当的了。记得我四五岁时，坐在堂前乘凉，大哥说爷娘生病，做儿子的须割下一片肉来，煮熟了请他吃，⑽才算好人；母亲也没有说不行。一片吃得，整个的自然也吃得。但是那天的哭法，现在想起来，实在还教人伤心，这真是奇极的事！
6、四千年来时时吃人的地方，今天才明白，我也在其中混了多年；大哥正管着家务，妹子恰恰死了，他未必不和在饭菜里，暗暗给我们吃。
7、没有吃过人的孩子，或者还有？
8、我未必无意之中，不吃了我妹子的几片肉，现在也轮到我自己，……有了四千年吃人履历的我，当初虽然不知道，现在明白，难见真的人！
9、不能想了。
10、鲁迅先生通过狂人的内心表白这样一种角度揭露了中国封建社会吃人的社会病态，文章最后一段发出了对社会的深切忧虑和期盼。
11、易牙蒸了他儿子，给桀纣吃，还是一直从前的事。谁晓得从盘古开辟天地以后，一直吃到易牙的儿子；从易牙的儿子，一直吃到徐锡林⑼；从徐锡林，又一直吃到狼子村捉住的人。去年城里杀了犯人，还有一个生痨病的人，用馒头蘸血舐。
12、狂人日记的第一句话是“某君昆仲，今隐其名，皆余昔日在中学时良友；分隔多年，消息渐阙。”基本信息
13、最后一段只有四个字“救救孩子”。鲁迅先生以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深刻观察，发出了震耳欲聋的呐喊：封建主义吃人。
14、作者鲁迅
15、类别短篇小说
16、作者在第一则里，写了“我”的那种“趋向光明，逃离黑暗的情绪表现”的指向，作为小说主题的张本，第二、三则日记，写“我”害怕被人吃，所以怀疑不决，恐惧不安，揭示出狂人“吃人”的社会观的形成。
17、太阳也不出，门也不开，日日是两顿饭。
18、《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，写于1918年4月。该文首发于1918年5月15日4卷5号的《新青年》月刊，后收入《呐喊》集，编入《鲁迅全集》第一卷。
19、村里的一个大恶人，给大家打死了；几个人便挖出他的心肝来，用油煎炒了吃，可以壮壮胆子
20、“今天晚上，很好的月光。”
21、救救孩子……
22、我捏起筷子，便想起我大哥；晓得妹子死掉的缘故，也全在他。那时我妹子才五岁，可爱可怜的样子，还在眼前。母亲哭个不住，他却劝母亲不要哭；大约因为自己吃了，哭起来不免有点过意不去。如果还能过意不去，……妹子是被大哥吃了，母亲知道没有，我可不得而知。
23、这样的封建等级制度还明显呈现出一种男强女弱的倾向。在《狂人日记》中，狂人怀疑妹妹被哥哥吃了，虽然事实真相无从考究，但“妹妹”这一身份，在“五四”前后的文化语境中却别有一番意味，把谁称作某某之妹，意味着她的被监护权由家长让渡给了兄长，这样一来，大哥便成了执掌妹妹生死的上位人物，狂人的怀疑也就不无道理了。
24、鲁迅的小说《狂人日记》中，文言文小序的作用是引出正文，他们之间是自然的承接关系。鲁迅先生故弄玄虚般地以文言文作序，目的在于对正文看似条理纷乱的内容进行前提性说明，使读者看起来觉得文章内容是煞有介事，真实无误的，说白了，就是增加文章的可读性与吸引力。
25、白话正文开头前是文言小序，介绍日记作者的朋友“余”对日记内容、来源、人物的评价和日记内容的评价，正文结尾发出救救孩子的呐喊。
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