孔子语录初中课文原文精选161句

孔子语录初中课文原文

1、孔子语录：《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。——摘孔子《论语》

2、·君子坦荡荡,小人长戚戚。

3、孔子语录：鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。——摘孔子《论语》

4、（如果财富能够争取得到，即使让我手执马鞭去做一个车夫，我也去做，但如果追求不到，还不如去干我喜欢的事。）

5、孔子语录：喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。--摘孔子中庸

6、孔子语录：子以四教：文、行、忠、信。——摘孔子《论语》

7、（君子的心胸坦荡开朗，小人的心胸则狭隘忧愁。）

8、孔子语录：知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。——摘孔子《论语》

9、孔子语录：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——摘孔子《论语》

10、孔子语录：人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。--摘孔子大学

11、兴趣学习靠近智慧，努力行善靠近仁德，知道耻辱就靠近勇敢。

12、孔子语录：人莫知其子之恶，莫知其苗之硕。——摘孔子《大学》

13、子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”《为政》

14、（君子普遍地团结众人，而不只是亲近少数几个人，小人则只勾结少数几个人，而不和大家亲近。）

15、孔子语录：质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。——摘孔子《论语》

16、原文：人不敬我，是我无才；我不敬人，是我无德；人不容我，是我无能；我不容人，是我无量；人不助我，是我无为，我不助人，是我无善。

17、孔子语录：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——摘孔子《论语》

18、子曰：“攻乎异端，斯害也已！”

19、不愿意他人加给自己的，也不要加给他人。

20、孔子语录：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——摘孔子《论语》

21、（君子知道追求道义，小人则只知道追求私利。）

22、孔子语录：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。--摘孔子大学大学的目标，在于显明高尚的品德，在于使大家革除旧习，在于达成善的最高境界。

23、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”

24、人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中；表现出来合乎法度，叫做和。达成中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。

25、孔子语录：温故而知新，可以为师矣。——摘孔子《论语》

26、孔子语录：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——摘孔子《中庸》

27、（不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。）

28、孔子语录：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。--摘孔子大学

29、（《诗经》说：“茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能与婆家和睦相处。”）

30、孔子语录：不患人之不已知，患不知人也。——摘孔子《论语》

孔子语录初中课文原文

31、（对任何事物，仅仅了解它的人不如深深喜爱它的人，深深喜爱它的人又不如乐此不疲的人。）

32、（尊崇贤人，不重女色；孝敬父母能够尽心尽力；侍奉君主能够舍生忘死；与朋友交往能够做到说话讲信用。这样的人，虽然说没有学习过做人的道理，但我却认为他学过了。）

33、（对天资在中等程度以上的人，可以和他谈论高深的学问；而对于中等以下天资的人，则不可以和他谈论高深的学问。）

34、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

35、孔子语录：学而不思则罔，思而不学则殆。——摘孔子《论语》

36、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”《里仁》

37、孔子语录：凡事豫则立，不豫则废。--摘孔子中庸

38、孔子语录：礼之用，和为贵。——摘孔子《论语》

39、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”

40、（读书人不能不心胸宽广意志刚强，因为肩负重任而且征途遥远。他把实现仁的理想作为自己的使命，担子难道不重吗？他为这种理想而奋斗，直到死去为止，路途难道不远吗？）

41、孔子语录：凡事豫则立，不豫则废。——摘孔子《中庸》

42、孔子语录：为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。——摘孔子《论语》

43、（默记所学的东西，坚持学习而不厌烦，教诲别人不知疲倦。）

44、“因材施教”最早是由孔子提出的，这是孔子在教育上的主张之一。“因材施教”是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展！

45、（君子想的是怎样推行仁德，小人想的则是怎样得到一个安逸之处；君子想的是怎样才能不触犯刑法，小人想的则是怎样才能对自己有利。）

46、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

47、财富能够修饰房屋，道德能够修饰身心，心胸宽广能够使身心舒坦，因此君子一定要做到意念老实。

48、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”

49、孔子语录：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——摘孔子《论语》

50、（鸟快要死的时候，叫声是悲切的，人快要死的时候，说话是善良的。）

51、（所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。）

52、孔子语录：默而识之，学而不厌，诲人不倦。——摘孔子《论语》

53、解释：孔子说：“由，我教给你怎样做的话，你明白了吗？知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊！”

54、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”

55、孔子语录：君子有诸已，以后求诸人。--摘孔子大学

56、（如果质朴胜过了文采，就会显得粗野，而文采胜过质朴，也会流于虚浮。只有外表和内心配合适当，才算得上是个君子。）

57、不患人之不己知,患不知人也。

58、孔子语录：敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。——摘孔子《论语》

59、孔子语录：其知可及也，其愚不可及也。——摘孔子《论语》

60、子日：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》

孔子语录初中课文原文

61、解释：孔子说：“一个人不讲信用，是根本不可以的。就好像大车没有輗、小车没有軏一样，它靠什么行走呢？”

62、孔子语录：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。——摘孔子《中庸》

63、（财富可以修饰房屋，道德可以修饰身心，心胸宽广可以使身心舒坦，所以君子一定要做到意念诚实。）

64、孔子语录：好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。--摘孔子中庸

65、子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠(yùn)，不亦君子乎?

66、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

67、（要依靠道德治理国家。这样就象北极星一样，虽然固定在一个地方不动，但群星却甘愿环绕在它周围。）

68、（聪明好学，不以向地位低下的人请教为耻，所以称他为“文”。）

69、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》

70、孔子语录：知之为知之，不知为不知，是知也。——摘孔子《论语》

71、（发愤研究学问，常常忘记吃饭，一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁，连自己的渐趋衰老也没有感觉到。）

72、孔子语录：贤贤易色；事父母能竭其力；事君能致身；与朋友交言而有信。虽曰未学，吾谓之学矣。——摘孔子《论语》

73、（如果学了之后，又注意经常不断地去温习，不也是令人很高兴的事吗？假如有朋友从远方来向自己求教，心里不也感到很快活吗？在别人不了解自己的情况下，却能做到不怨天尤人，具备这种道德修养的人难道不可以称为君子吗？）

74、孔子语录：君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。——摘孔子《中庸》

75、（如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。）

76、解释：孔子说：“要整理整顿那些异端，（因为）他们对天下的危害太大了！”

77、·工欲善其事,必先利其器。

78、所谓意念老实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱漂亮的女子一样喜爱善良，这么才能说心安理得，因此君子在一个人独处时肯定要谨慎。

79、（不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。）

80、（天地的法则用一句话就可以概括，它自身诚一不贰，化育万物，不可测度。天地的法则是：广博，深厚，高超，精明，悠久，长远。）

81、诗经说："茂盛的桃树开着鲜艳的花朵，这位姑娘出嫁了，能和婆家和睦相处。"

82、（我从十五岁开始致力于学习，三十岁便能自立于社会了，四十岁对各种事理不再迷惑不解，五十岁懂得了自然界的规律，六十岁对听到的事情能领会贯通，并能辨别是非真伪，七十岁时做事能随心所欲，但又不会超出礼法的规范。）

83、“因材施教”最早是由孔子提出的，这是孔子在教育上的主张之一。“因材施教”是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。

84、孔子语录：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心的欲，不逾矩。——摘孔子《论语》

85、孔子语录：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——摘孔子《大学》（大学的目的，在于显明高尚的品德，在于使人们革除旧习，在于达到善的最高境界。）

86、子曰：“学而不思则闰；思而不学则殆。”

87、（如果对这种行为能够容忍，那么还有什么行为不能容忍呢？）

88、（我每天都多次对自己进行反省：为别人办事是否尽心尽力？与朋友交往是否以诚相待？对老师传授的学业是否已经温习？）

89、孔子语录：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？——摘孔子《论语》

90、（一个人如果不讲信用，不知道他怎么能立身处世？就象牛车没有了輗，马车上没有了軏，还靠什么行走呢？）

孔子语录初中课文原文

91、孔子语录：所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。——摘孔子《大学》

92、（见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。）

93、孔子语录：君子喻于义，小人喻于利。——摘孔子《论语》

94、（腐朽的木头无法雕刻。）

95、孔子语录：天地之道，可一言而尽也：其为物不贰，则其生物不测。天地之道：博也，厚也，高也，明也，悠也，久也。——摘孔子《中庸》

96、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。解释：孔子说：“三个人在一起，就一定有我可以学习的地方：选择他们的优点来提升自己，看到他们的缺点来修正自己。”

97、孔子语录：君子周而不比，小人比而不周。——摘孔子《论语》

98、孔子语录：君子欲讷于言而敏于行。——摘孔子《论语》

99、（一个人不应该发愁没有官位俸禄，而应该发愁没有为官的本领。不应该发愁别人不了解自己，而应追求能够让别人了解自己的才能。）

100、（君子说话要谨慎，而做事则要雷厉风行。）

101、孔子语录：诗云："桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。"--摘孔子大学

102、孔子语录：喜怒哀乐之未发，谓之中，发而皆中节，谓之和。致中和，天地位焉，万物育焉。——摘孔子《中庸》

103、（爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。）

104、（聪明的人喜欢水，因为他性情活跃象水一样流动不息，仁慈的人喜欢山，因为他心地淳厚象山一样厚重。聪明的人好动，仁慈的人好静，聪明的人乐观，仁慈的人长寿。）

105、（人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中；表现出来合乎法度，叫做和。达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。）

106、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”《述而》

107、（《关睢》这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。）

108、孔子语录：君子坦荡荡，小人长戚戚。——摘孔子《论语》

109、孔子语录：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——摘孔子《论语》

110、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”

111、孔子语录：发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。——摘孔子《论语》

112、孔子语录：施诸已而不愿，亦勿施于人。--摘孔子中庸

113、孔子语录：人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？——摘孔子《论语》

114、孔子语录：不患无位，患所以立。不患莫已知，求为可知也。——摘孔子《论语》

115、（他这种聪明，别人能做到，而这种愚傻，别人便难以做到了。）

116、（知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。）

117、（如果三个人一同走路，其他两个人中一定有可以做我老师的。他们有优点，我就学习，他们有缺点，我就作为借鉴而改掉。）

118、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

119、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

120、（能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢？）

孔子语录初中课文原文

121、（自己有善德，才能要求别人行善。）

122、学而不思则罔，思而不学则殆。解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽；思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。

123、孔子语录：《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”——摘孔子《论语》

124、·三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

125、孔子的名言精选原文：

126、·岁寒,然后知松柏之后凋也。

127、孔子语录：朽木不可雕也。——摘孔子《论语》

128、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”《子罕》

129、（君子吃饭无求过饱，……做事要勤奋，说话要谨慎，并能接近有道理的人，向他学习，以纠正自己的缺点，这就可以说是好学的人了。）

130、孔子语录：中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。——摘孔子《论语》

131、子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”《为政》

132、子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

133、（运用礼法时，要特别注重和睦相处。）

134、（《诗经》三百篇，其内容可以用一句话概括：“思想纯正，没有邪恶。”

135、孔子语录：里仁为美，择不处仁，焉得知？——摘孔子《论语》

136、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉１《述而》（译：孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”）

137、孔子语录：施诸已而不愿，亦勿施于人。——摘孔子《中庸》

138、孔子语录：富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。——摘孔子《论语》

139、（只知读书而不深入思考，就势必惘然而无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的。）

140、孔子语录：君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠。——摘孔子《论语》

141、孔子语录：富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。——摘孔子《大学》

142、曾子曰：“吾日三省(xǐng)吾(wú)身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

143、（没有人知道自己孩子的坏处，没有人知道自己禾苗的茂盛。）

144、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”

145、《春秋》相传是孔子编纂的，他对《诗》（即《诗经》）做过整理工作，记载孔子事迹的书有《论语》《孔子家语》等

146、·敏而好学,不耻下问。

147、孔子语录：是可忍也，孰不可忍也？——摘孔子《论语》

148、（孔子从四个方面教育学生：学习文化，修养德行，忠诚不渝，言行一致。）

149、孔子语录：富润屋，德润身，心广体胖，故君子必诚其意。--摘孔子大学

150、孔子语录：《诗》云：“桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”——摘孔子《大学》

孔子语录初中课文原文

151、孔子语录：君子有诸已，而后求诸人。——摘孔子《大学》

152、自己有善德，才能要求他人行善。

153、没有些人知道自己孩子的坏处，没有些人知道自己禾苗的茂盛。

154、据传是孔子说的，但无可考。

155、子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”《公冶长》

156、（广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。）

157、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？”

158、（任何事情，有准备就能成功，没准备就会失败。）

159、（君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于：外表素淡而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。）

160、孔子语录：君子食无求饱，……敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——摘孔子《论语》

161、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”《泰伯》