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爱的教育读后感四年级-25句优选

发布日期:2023-08-09 07:53 来源:海子

爱的教育读后感四年级

1、较之学校的功课,研究广大的自然世界更是重要。”

2、关于爱的力量,我们从一些报道中、从故事中都读到过,我们也懂得爱的重要性。但是,关键要怎样在教育中融入爱,让青少年在成长过程中感受到人们的爱,并懂得去爱,这是很重要的。

3、爱的教育读后感50字(二)

4、同时,家长应该关注孩子的兴趣爱好和优势方面,进行适当引导,并付诸实践,使孩子在成长的过程中具有更多的自信心和变通能力。

5、《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动,一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大,爱是多么的无私,是任何事物都无法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大,小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学,而不幸牺牲了一条腿,他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲,他对母亲的爱和思念感人肺腑,简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中,我们也不难看出,他们是多么爱安利柯啊,他们教给安利柯怎样学会感恩,怎样才能拥有一颗爱心,怎样跟同学们和睦相处,让他热爱祖国,热爱劳动者,帮他解脱困境……对他无微不至。真是用心良苦,可怜天下父母心呀。

6、便自作主张又把第二的生字抄完了。合上作业本,我就喜滋滋地等着第二天交上去后老师给我的表扬。可当作业本再次发下来,我的本子被老师用红笔写道:“写得不认真!”,看着这几个红字我心里就很不服气:哼,多写了一点还要受批评,什么意思嘛!

7、被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。

8、我读了《爱的教育》这本书以后,一个人要是有了一颗无私的爱心,这个人就会是一个伟大的人。在这本感人的书中,处处都是这种用有高尚品质的人。

9、爱的教育读后感50字(一)

10、积极肯定因为我认为爱的教育这本书的第四章内容中,作者对于父母应该如何给予孩子关爱和教育的观点非常深刻而且实用,通过实例和数据向读者展示了爱对于孩子成长的重要性,读后感受到对于家庭教育的启迪和提醒,希望能在日后的生活中更加注重与孩子的情感交流。

11、素质教育其实就是爱的教育,是对祖国、父母、市长、朋友的真挚的爱,爱是教育的根本。《续爱的教育》给我们提供了素质教育的典范。

12、《续爱的教育》读后感曾经读过《爱的教育》一书,为书中的每一件充满爱的小故事所感染,后来发现这不是安利柯经历的故事的全部,这本书还有《续爱的教育》这一续集,我读后也深受启发。《续爱的教育》叙述的是中学生安利柯因体弱休学后,跟随舅父亲去乡下生活的故事。

13、正如文中舅父曾经说过的一段话:“人须有思考怎样去生活的头脑,有须有实际去生活的手腕,可是在狭窄的学校里是学不到这些的。

14、读完《爱的教育》这本书后,我掩卷深思,觉得爱在我的心目中更伟大了,爱无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文,使人读起来特别亲切自然。

15、在我看来,父母应该在孩子的成长过程中,着重发展孩子的情商和人际关系,使孩子能够在社会中更好的适应和融入。

16、让我们手拉手,使世界充满爱。让世界的明天更加美好。

17、现在,我明白了。就像那一则寓言里的狐狸于狮子一样,就算狐狸一胎生五六个,可看着一头狮子,还不照样都得点头哈腰、毕恭毕敬的。学习也是一样,如果只是盲目地为了完成作业而完成作业

18、安利柯照做了,并且体会到了做好事的快乐。从书中舅父赠给安利柯的原稿中,我能体会到独特的洁净与平和,同时书中像诗一般细腻优美的文字,包含着生命之爱的激情,以及对理想与未来的憧憬。

19、舅父还教安利柯制作了一本“善行历”,要他每天记录三件好事,而这所谓的好事也不是狭隘地指帮助别人——待朋友亲切也是好事,做正当的行为也是好事,爱惠待人也是好事,令人快乐也是好事,无论怎样小的牺牲也是好事,学得知识也是好事等等。

20、这本书以日记的形式,讲述了小学生安利柯一个学年的故事,这本书的每篇故事都充满了友爱,亲情……故事中的每个小主人公都沐浴在爱的阳光里。

21、舅父巴辛以严格的要求使安利柯在自然环境中体味到不同于社会人情的另一种更为宽阔博大的爱,令他真切地认识到自然与生命的价值,感受到人生的奥秘;认识到对人格的尊重,对工作的热爱以及对理想的追求。

22、书中安利柯的舅父是一个非常善于发现、非常有感染力的人物,他总能在身边很多熟悉的小事物中研究出做人的大道理来。

23、我不由自主地想到自己,我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里小伙伴们相互帮助,一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光,是沙漠里的泉水,是春天里细雨,它总是人们最需要的时候,给人以物质上和精神上的帮助,让人对生活充满希望。

24、于是,舅父就带着安利柯在松树、大麦、夏水仙、石刁柏等植物中寻找人生的奥秘,并用浅显易动的语言告诉安利柯:“根深的植物不像根浅的植物能在一时吸收许多水分,但它能逐渐地些许些许地把水分吸收了,潜藏在地底深处,故虽受烈日,也能出其潜力抵抗,决不至于枯死。”

25、小主人公思里科是一个小学四年级的小学生,生活比较富裕,家庭很快乐、和谐。他的父亲是一位工程师,父母都是很善良的人,常常教导思里科要帮助穷人和有困难的人,也常常以身作则。

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