那年花开阅读题答案-集锦64句

那年花开阅读题答案

1、吴泽还在执迷不悟，而周莹则快被眼前的困境逼的失去理智。四人僵持不下，沈星移决定自己出去，顶替吴泽的罪名。毕竟，他本来就是要行刺的。

2、⑩“喝杯茶吧。”徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。【行为描写，写出对“我”的关爱】“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。

3、参考：⑴吞吞吐吐”的意思是说话有顾虑，想说又不敢说。这个词语写出了“我”当时害怕老师批评的紧张、不安的心理。⑵“一反常态”的意思是突然改变了平时的状态。这个词语写出了徐老师得知“我”中考作文得满分后行为的巨大反差，突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。

4、《那年花开》是广播剧《墙内花开》的ED

5、此次告别，周莹满心唏嘘。她的一生，总是在不断告别。但她也期待怀先留学归来的一天，更期待一个新中国的到来。

6、参考：（1）用动作描写和神态描写的方法，表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心，以及对“我”写的小说的欣赏和认可。（2）用拟人的修辞手法，生动形象地写出了“我”收获成功之后的喜悦心情。

7、抛开电影内容，那时花开指的是我们终将失去的青春，

8、沈星移怀疑沈家大少爷被吴聘暗杀，出手将其打伤。为救昏迷的吴聘，周滢嫁入吴家冲喜。吴聘身亡，吴家处境困窘，周滢决定要重振吴家东院。

9、《那年花开》这部戏算是结束了，最后看似是悲剧，实则对他俩来说是一个喜剧，就算没在一起，心中有彼此，这也是极好的，不是吗？

10、剧情简介

11、题目一语双关，表层含义是“初三那年夏天栀子花开放”，深层含义是“初三那年在老师的鼓励下，我重拾了信心，作品发表，获得了成功”】

12、年，周滢跟着养父周老四来到关中，输光钱财的周老四将周滢卖到沈家当丫头。周滢逃跑时躲进吴家东院大少爷吴聘的轿中，颇具商业头脑的周滢得到了吴蔚文的赏识，被获许留在吴家。

13、③“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。【语言、行为描写，“摇晃着举到我面前”很有画面感，好多老师这样做过哦】

14、⑴“……都是在作业做完了以后再写的……”我吞吞吐吐地说。

15、结局太匆匆，她还没有做好准备，却不得不面对。太后皇上离开东院，吴家终于平安。保住性命的吴泽，也坐船离去。几年以后，怀先已经长大，周莹与赵白石送他上船去留学。

16、⑧谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。【以上写第一件事：徐老师发现“我”写小说，批评后又鼓励我。可见徐老师是个赏识学生，鼓励学生个性发展的好老师】

17、文中徐老师给“我”讲“建筑师的故事”有什么用意？说说你的理解。（2分）

18、周滢入股陕西织布局，却遭受了朝廷反对洋务运动势力的打击，陕西机器织布局面临重建。

19、⑥“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。

20、庚子国难，周滢用自己的方式担起了吴家大业的重振之风，又引领了动荡时局的改革之路。

21、④“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的??”我吞吞吐吐地说。【“吞吞吐吐”写出“我”害怕老师批评的紧张、不安心理】

22、【练习题目】

23、（1）徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。

24、该剧以陕西省泾阳县安吴堡吴氏家族的史实为背景，讲述了清末出身民间的陕西女首富周莹跌宕起伏的人生故事。该剧于2017年8月30日在东方卫视、江苏卫视首播。

25、青春张扬，好像天底下没有什么可以难道我们，

26、赵白石强作镇定，暂且喝止侍卫，自己到周莹房里处理沈星移和吴泽的事情。门外是团团官兵，两个烫手山芋在门内，赵白石气上心头，脸被憋的通红。

27、①夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。【写景开篇，奠定感情基调，引出主体事件；与结尾呼应】

28、“在伊朗德黑兰的一座宫殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。【不仅“我”疑惑，读者也疑惑，徐老师为什么要讲这个故事？】

29、听了徐老师的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，有越来越多的文章刊登在报刊上。在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来【行为描写。“一反常态”突出了徐老师内心的喜悦和兴奋。可见徐老师是真心为学生成功感到喜悦的好老师】

30、意思是指那年花开月正圆。

那年花开阅读题答案

31、为救深陷牢狱的周滢，吴家交出陕西机器织布局的所有股份以及与洋商的生丝合同换得周滢一命。

32、②初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。

33、结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。（4分）

34、青春如鲜花一样绽放，让我们措不及防，年轻时候，热血沸腾，

35、世界上最美好的爱情就是我想什么，你都知道。不需要过多的解释，不需要过多的矫情做作，自然而然的在一起，这样的状态才是最能长久的。

36、《那年花开月正圆》是由丁黑执导，由孙俪、陈晓领衔主演的年代剧。

37、出狱后的周滢重燃斗志建立泾阳布厂，吴家产业再次有了新起色。

38、⑦徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。【动作与神态描写，表现徐老师看“我”小说时的专注和耐心，以及对“我”写的小说的欣赏和认可】墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒息了。【以动写静，渲染我的紧张心情】

39、从人物描写或修辞的角度，对下面两个句子作简要赏析。（3分）

40、吴家的人被发现在吴家搞刺杀，这是多么大的罪名。如果落网，太后这次驾临吴家也会被认为是阴谋的一环，不仅牵连周莹，还会害死更多人。

41、参考：用“故事”深入浅出地说明失败可以转化为成功的道理，鼓励和开导“我”化挫折为成功的动力。（或：说明了“挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长”的道理，鼓励“我”将失败转化为成功的动力。）

42、（选自《中学生阅读》2016年第2期有删改）

43、那年花开，导演高晓松，主演朴树、周迅、夏雨，上映时间:2002年5月

44、年，周滢跟着养父周老四来到关中，输光钱财的周老四将周滢那年花开月正圆（4张）卖到沈家当丫头。周滢逃跑时躲进吴家东院大少爷吴聘的轿中，颇具商业头脑的周滢得到了吴蔚文的赏识，被获许留在吴家。沈星移怀疑沈家大少爷被吴聘暗杀，出手将其打伤。为救昏迷的吴聘，周滢嫁入吴家冲喜。吴聘身亡，吴家处境困窘，周滢决定要重振吴家东院。周滢入股陕西织布局，却遭受了朝廷反对洋务运动势力的打击，陕西机器织布局面临重建。为救深陷牢狱的周滢，吴家交出陕西机器织布局的所有股份以及与洋商的生丝合同换得周滢一命。出狱后的周滢重燃斗志建立泾阳布厂，吴家产业再次有了新起色。庚子国难，周滢用自己的方式担起了吴家大业的重振之风，又引领了动荡时局的改革之路。

45、《那年花开》到底是什么意思

46、《那年花开月正圆》不是小说改编的，没有小说原名。

47、根据文意，说说文题“那年花开”的深层含义。（2分）

48、“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”【故事和“我”的经历有何联系？“镜子、碎片”都比喻什么？】

49、“这太神奇了！”我不由得惊叹道。

50、⑨在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。

51、参考：从耐心看“我”的小说，愿意当“我”的读者，引导“我”投稿这些情节可以看出徐老师是个赏识学生，鼓励学生个性发展的好老师；从“我”失败后，主动约“我”谈心，用“故事”来引导“我”等情节，可以看出徐老师是个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师。

52、在周莹万般不舍的泪眼中，沈星移毅然决然戴上黑面巾走出去。他极力搏杀，最后还是寡不敌众，死在了官兵手下。失去意识前的最后一眼，沈星移望向了别院的那个屋子。

53、⑵徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来……

54、在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！【写景结尾，与开头呼应；一语双关，栀子花在文中有了隐喻的含义；这段话暗示“我”收获成功之后的喜悦心情；用拟人的修辞手法，生动形象】

55、文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。（3分）

56、张先生找到了杜明礼，告诉他军需案的准备已然都妥当了。而杜明礼这边，证人和证词也已经备好。两人心知肚明，过段时间便是雷霆之势加诸于吴家东院。果然，胡掌柜被迅速押解去了京城，古月药材行也被抄家。胡咏梅面对这天降横祸，唯一能想到的办法，就是跪下哀求前来探访的吴蔚文，说只要爹能回来，她愿意做任何事情。吴蔚文从商数十年，虽经历了许多大风大浪，可这一连串的事情都太不寻常。

57、“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”【通过徐老师的话说出故事蕴含的哲理】【以上写第二件事：“我”失败后，徐老师主动约“我”谈心，用“故事”来引导“我”。可以看出徐老师是个始终关注学生成长，有教育智慧的好老师。】

58、那是他所爱之人的住所，那是他希望自己魂魄能够记住的地方。打斗的声音渐渐平息，周莹知道自己的爱人已经被处决了。一生坎坷，一生纠缠，这段爱恋就这么画上句号。

59、参考：指的是初三那一年在老师的鼓励下，“我”重拾了信心，获得了成功。（或：“我”重拾了信心，越来越多的文章刊登在报刊上，中考作文得了满分。）

60、剧情:他们的故事发生在大学期间,最美丽的岁月和最难忘的画面,都在迅速铺开。

那年花开阅读题答案

61、理想梦幻般让人着迷！！！

62、《那年花开月正圆》不是由小说改编，而是以陕西省泾阳县安吴堡吴氏家族的史实为背景的原创作品，编剧是苏晓苑。

63、（2）在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！

64、他仔细品味着前后的事情，敏锐的发现这都是冲着自己家来的，毫无躲避余地。从胡家离开之后，吴蔚文独自走在院里想着应对之策。冬日的冷风刮着，他思考片刻便走上了神堂，敲响这肃穆的大钟。悲怆的钟声响起，这是吴家出事的信号。吴家其他三位老爷赶忙跑来，却看到堂上的吴蔚文一脸沉重，说东院出事了。