伏尔泰说我虽然不同意你的观点

伏尔泰说我虽然不同意你的观点

1、也许你的种⼦永远都不开花，因为他是⼀棵参天⼤树。

2、每天和孩⼦⼀起吃晚饭，⼀起聊天减压。

3、期末对孩⼦默默守护、静待花开

4、不要指望打骂孩⼦就能让孩⼦乖乖去学习。杀鸡给猴看的结果是：猴⼦也学会了杀鸡。

5、除了理解和爱，我给不了她更多。怕⼥⼉压⼒⼤，我和娃爸把期末考试⽬标定为班上倒数第五。

6、部下被他的高尚人格所感动，一致推举他担任美利坚合众国总统。

7、孩⼦3岁前后，他的⾝边最好有⼀个⽆为的放任型⽗母。

8、王安石从小书读得很好，“名传里巷”，他老成持重，年纪轻轻就不苟言笑。少年得志，官运亨通。执掌朝廷大权，“严己律属”。除了不爱洗澡，穿衣服相当不讲究外，经常头发蓬乱就上朝觐见天子，号令文武。按当时的标准，他基本上算是神经病。然而皇帝很欣赏他，尽管王安石是典型的“脏乱差”，依然“皇恩殊厚”，成为当朝宰相，锐意改革，推行“一条鞭”法，想方设法为大宋收税，充盈国库。

9、孩⼦14岁前后，他的⾝边最好有个消极的民主型⽗母。

10、这是⽣活中每天都拥有的⼀段节⽇般的时光，是创造松弛平等愉悦的谈话氛围的最好时机。

11、⽗母给孩⼦讲道理是必要的，但给14岁左右的孩⼦讲道理时，要注意⾃⼰讲话的姿态，尤其是在期末这个超级敏感的时间点。

12、教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有⼀个词语叫“守望“。

13、也许你的孩子永远都不开花，因为他是一棵参天大树

14、孩⼦10岁前后，他的⾝边最好有⼀个积极的权威型⽗母。

15、周末抓紧时间刷题；

16、当孩⼦某道题⽬不会做，某道错题不会改错时，可以⿎励孩⼦“再想15分钟”。

17、娃爸忧⼼忡忡地说:“万⼀她⽂科也读不好呢？”我淡定地回答：“万⼀⽂科也读不好，降低⽬标就好了。”

18、所有孩⼦在校时间都是⼀样的，之所以成绩天差地别，⼀多半的原因在于晚上在家怎么过，怎么学。

19、平心而论，丘吉尔的做法非常的不绅士，估计是因为酒喝太多的缘故。这件令人不愉快的事在下议院广为流传，大家都认为，玛格丽特对丘吉尔一定恨之入骨。

20、下课后也积极主动地去⽼师办公室释疑解惑；

21、曾经⼀个考上清华的同学分享，⾃⼰⾼三最怀念的时光，也是每天最放松的时光，就是和爸爸妈妈共进晚餐，然后⼀边磕着开⼼果，⼀边闲聊⼋卦。

22、四年后，华盛顿回到家乡芒特佛农种植园，以一个农场主的身份安度晚年。卸任前，他提名杰斐逊为总统候选人，热情洋溢地称赞杰斐逊的人品和才能，称杰斐逊先生是一个“可以信赖的君子”。

23、我们养孩⼦是为了参与⼀个⽣命的成长，并不是都像《摔跤吧，爸爸》⾥的爸爸⼀样，因为缺个冠军才要⽣孩⼦。

24、杰斐逊说：我们都知道，华盛顿先生是个品德高尚的人。但是我们并不知道担任总统若干年后，他会变成什么样的人——因为人性有弱点，而且是会变的。我们更无法知道，一百年后的美国人民，选出的总统会是什么家伙？所以我们今天要立法，限制总统的权力，保障美国人民的基本权利在任何时候都不被侵犯。

25、姿态⽐道理更重要。否则，孩⼦会厌恶，反抗。

26、孩⼦会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样⼦很令⼈讨厌。

27、期末多跟孩⼦共进晚餐

28、相信花有⾃⼰的花期，细⼼呵护，看着他⼀点点地成长，这何尝不是⼀种幸福。

29、上课时尽量跟随⽼师的讲解；

30、有修养的⽗母是“伏尔泰主义者”：我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。

伏尔泰说我虽然不同意你的观点

31、先哲伏尔泰曾经说过一句话：“我完全不同意你的观点，但是我愿意用生命来捍卫你说话的权利”。

32、司马光和王安石，性格迥异，又是政敌，两个人你方唱罢我登场，轮流做宰相，相当的不对付。他们两人的政治主张，相差十万八千里。在庙堂之上，司马光和王安石是死对头，彼此都认为对方的执政方针荒谬至极。彼此都觉得自己比对方高明，比对方正确，比对方更了解国情。所以在争夺权力的过程中，两人丝毫都不客气，用各种手段，向对方痛下杀手。斗争的结果是王安石获胜，司马光从宰相宝座上被赶了下来。

33、爸爸妈妈要告诉孩⼦：认真听讲、认真完成作业，只能保证偶尔考好；认真改错和⾃主思考，才能保证永远考好。

34、如果中国男⼈，什么时候把家庭幸福也视为⼈⽣的⼀种成功，甚⾄最重要的成功，也许孩⼦的教育问题，就不是问题了。

35、家长和孩⼦就像两颗彼此分离⼜相互靠近的⼤树和⼩树，⼤树要为⼩树遮挡风沙，也要给⼩树留下⾜够的空间，感受阳光，呼吸空⽓。

36、餐桌边，每个⼈都谈谈⾃⼰⼀天的经历、见闻和感想。讲讲⾃⼰正在读的书或者看过的电影，今天发⽣的新闻或者⼀个很好笑的笑话。

37、远离⼤树的⼩树，极易扭曲或夭折；⽽太靠近⼤树的⼩树，也不能长成参天⼤树。

38、费朗索瓦兹•玛丽•阿鲁埃——以其笔名伏尔泰更为世人所熟知——是法国启蒙运动的主要人物。他学识渊博，身兼百家：诗人、剧作家、散文家、小说家、历史学家和哲学家。他是自由思想和自由主义的倡导者

39、作为⼀名理科学渣，我完全懂得她的⽆助和⽆奈。

40、教育意味着⼀棵树摇动另⼀棵树，⼀朵云推动另⼀朵云，⼀个灵魂唤醒另⼀个灵魂。

41、我最后的⽬标是做⼀个称职的爸爸，不然其他⼀切都没有意义。

42、花有千百态，花开不同时。静待花开便好。

43、不要紧盯别⼈的花，不要觉得别⼈家的永远都是好。

44、乔治.华盛顿是美国独立战争时期的英雄，也是开国元勋，被称为“美利坚之父”。在他率领北美殖民地的民兵打败了英国军队赢得独立之后，他的个人威望达到了顶峰。很多部下都拥戴他，希望他做国王。面对王冠的诱惑，华盛顿没有丝毫的犹豫就拒绝了。他说：如果我答应你们的请求成为国王，那么，十三州人民为自由而战所流的血，完全没有价值。

45、这是君子的做人原则。我不同意你的看法，不代表我不尊重你的人品，更不意味着我可以剥夺你的权利。彼此尊重不仅仅体现在相互之间关系密切，更重要的是尊重并允许对方发出不同的声音。唯其如此，思想才会自由，社会才能进步。

46、费朗索瓦兹•玛丽•阿鲁埃——以其笔名伏尔泰更为世人所熟知——是法国启蒙运动的主要人物。他学识渊博，身兼百家：诗人、剧作家、散文家、小说家、历史学家和哲学家。他是自由思想和自由主义的倡导者。　　伏尔泰于1694年出生在巴黎的一个中产阶级家庭，父亲是律师。伏尔泰少年时期就读于耶稣会创办的大路易学院，以后一段时期攻读法律，但不久就放弃了。作为一个巴黎年轻人，他很快便闻名遐迩：他才思敏捷、妙趣横生，嬉笑怒骂，皆成诗文。但是在法国旧制度下，有这样的才华会遭灾致险。伏尔泰由于写了一些政治诗文，被投入巴士底监狱。他度过了将近一年的铁窗生活。在此期间，他挥笔疾书，写成一首史诗《昂里埃特》，该诗后来得到了普遍的称赞。1718年伏尔泰被释放不久，他的戏剧《俄狄浦斯》在巴黎上演，获得巨大成功。伏尔泰二十四岁就已闻名于世，在余生的六十年间，他是法国文学的主要人物。　　伏尔泰不仅是语言大师，而且深懂生财之道，他逐渐独自成为一个富翁。但是在1762年，他遇到一些麻烦。伏尔泰已成为自己所在时代的最机敏、最著名的演说家（也许是超乎时空的），但是一些法国贵族人士认为他缺少一个平民所应具有的谦逊。这导致了伏尔泰和这样的一个贵族罗昂骑士之间发生了一场公开的论战，伏尔泰在舌辩中以智取胜，使对方瞠目结舌，无地自容。可是不久以后，这个骑士就唆使一帮恶棍突然殴打了伏尔泰，后来又把他投入巴士底监狱。伏尔泰答应了离开法国的条件，不久被释放出狱。因此他前往英国，大约住了两年半。　　伏尔泰在英国的生活是他一生中的一个主要转折点。他学会了英文，通读了约翰•洛克、弗朗西斯•培根、艾萨克•牛顿和威廉•莎士比亚这样一些著名英国人的著作。他还结识了当时大多数主要英国思想家。莎士比亚以及英国科学和经验论都给伏尔泰留下了深刻的印象，他印象最深的是英国的政治制度。英国的民主和个人的自由与伏尔泰在法国所知的政治状况形成了鲜明的对照。没有哪一个英国贵族能发布一项密令来匆匆把伏尔泰投入狱中。如果以某种非正当理由而把伏尔泰拘留，那么一份人身保护令就可以使他立即获释。　　伏尔泰回到法国，写出了他的第一部主要哲学著作《哲学通信》，通常称为《论英人书简》。该书发表于1734年，它标志着法国启蒙运动的真正开始。在《论英人书简》一书中，伏尔泰对英国的政治制度以及约翰•洛克和其他英国思想家做了一番大体上赞许的描述。该书的问世引起了法国当局的愤怒，伏尔泰又被迫离开了巴黎。　　在随后十五年的大部分时光里，伏尔泰是在法国东部的西雷度过的。在那里他成了一个侯爵聪慧文雅的妻子夏特莉女士的情夫。在她去世后的1750年，伏尔泰应普鲁士大王腓特烈私下邀请前往德国。伏尔泰在波茨坦腓特烈的王官里度过了三年的时光。起初他与才华卓越、智慧超群的腓特烈交往甚密，但是两人最终发生了口角。1753年伏尔泰离开了德国。　　离开德国以后，伏尔泰来到日内瓦附近的一家庄园定居，在那里他可以免遭法国国王和普鲁士国王的迫害。但是他的自由见解甚至使他在瑞士的处境都有点危险。因此1758年他移居到法瑞边境附近的弗尔尼一家新庄园上。在那里，如果当局找他的麻烦，他就可以有两个逃跑的去向。他在那里一住就是二十年，写出大量的文学和哲学著作，与整个欧洲文化领袖通信，接待来访。　　在所有的这些年间，伏尔泰文学作品的数量一直未减。他是一位难以令人置信的多产作家，也许是本册人物中作品数量最多的作者，总计起来他被收集的作品共有三万多页。其中包括史诗、抒情诗、信件、随笔、长篇小说、短篇故事、戏剧、以及重要的历史和哲学著作。　　伏尔泰一向是宗教信仰自由的坚信者，但是当他接近古稀之年时，法国发生几起惊人听闻的迫害新教徒事件。在激怒之下，他致力于对宗教狂热主义进行的一场智识讨伐。他写了许多本政治小册子，抨击宗教上不容异说的言行。他还喜欢在他的每封亲笔信上用“ErasezI”infame”作为结束语，意思是消灭臭名昭著的东西。“对伏尔泰来说，这个臭名昭著的东西就是宗教的偏执和狂热。　　1778年，八十三岁高龄的伏尔泰返回巴黎，在那里参加了他的新剧《和平女神》的首次公演。许多观众为他喝彩，呼之为法国启蒙运动的“伟大老人”。数以百计的敬慕者其中包括本杰明•富兰克林都曾登门拜访。但是伏尔泰的生命不久就完结了，他于1778年5月30日在巴黎逝世。由于他直言不讳地反对教权主义，因而不能在巴黎举行基督教葬礼。但是十三年后，胜利的法国革命者挖掘出他的遗体，重新安葬在巴黎伟人祠。　　伏尔泰的作品如此之多，以致用一篇短文都很难列出他的主要著作。但是更重要的是他在一生中所提出的基本思想。他的最坚定的信念之一就是必须得实行言论和出版自由。有一句话常被人们认为是他说的：“我不赞成你的话，但是我要誓死捍卫你说它的权力”。虽然伏尔泰实际上从未有过这样的明确声言，但是这肯定反映了他的态度。　　伏尔泰的另一个原则是他对宗教自由的信念。他一生始终不渝地反对宗教不自由和宗教迫害。虽然伏尔泰相信上帝，但是却坚决反对大多数宗教教条，不断地指出有组织的宗教是根本虚伪的。　　十分自然，伏尔泰决不相信法国有头衔的贵族要比他更英明或更善良，他的听众也完全明白所谓的“王权神授说”是一派胡言乱语。虽然伏尔泰自己远不是一位现代式的民主主义者（他有赞成一个强大而又开明的君主的倾向〕，但是他的主要思想鲜明突出地反对任何形式的世袭制度。因此，他的追随者大都恰好赞同民主政体是可想而知的；他的政治和宗教思想处于法国启蒙运动的主流，对1789年的法国革命具有实质性的贡献。　　伏尔泰自己不是科学家，但却对科学有一定的兴趣，是弗朗西斯•培根和约翰•洛克实验观的坚定支持者。他是一位重要的、有才干的历史学家，他的最重要的著作之一是他的世界通史《论民族风俗与民族精神》。该书有两个主要方面与从前大多数历史书不同：第一，伏尔泰承认欧洲只是世界的一小部分，因此这部著作有很大一部分是写亚洲的历史；第二，伏尔泰认为文化史一般说来远比政治史重要。因此他在书中主要是写关于社会和经济状况以及艺术的发展，而不是关于国王及其之间的战争。　　作为哲学家，伏尔泰远不如本册中的其他几位具有创新精神。他在很大程度上是吸取了如约翰•洛克和弗朗西斯•培根等其他人的思想，加以重新叙述，使其大众化。就是通过伏尔泰的作品（比通过任何其他人的都多），民主政治、宗教自由和思想自由等观念才传遍了整个法国，以及欧洲许多其他地区。虽然在法国启蒙运动中还有许多其他重要的作家（狄德罗、阿朗贝尔、卢梭、孟德斯鸠等等），但是应该说伏尔泰是这场运动的卓越领袖。第一，他那辛辣的文学风格、长期的生涯和巨多的作品，使他远比任何其他作家都拥有更多的听众。第二，他的思想代表了整个启蒙运动的思想。第三，从时间上来看，他出现在所有其他重要人物之前。孟德斯鸠的伟大著作《法意》直到1748年才问世；著名的《百科全书》第一卷于1751年问世；卢梭的第一篇论文写于1751年。但是伏尔泰的《论英人书简》发表于1734年，而且该书发表时他已闻名有十六年之久了。　　伏尔泰的作品除了短篇小说《老实人》外今天已没有什么读者，但是在十八世纪却拥有非常广泛的读者。因此伏尔泰在最终导致法国革命的舆论变化中发挥了重要的作用。他的影响也不只限于法国：象托马斯•杰弗逊、詹姆斯•墨迪逊和本杰明•富兰克林这样的美国人也熟知他的著作。　　把伏尔泰和他的同时代的著名人物让•雅克•卢梭相比较是令人感兴趣的。伏尔泰的整个世界观具有强烈的理性主义色彩，他比多愁善感的卢梭更多地站在启蒙运动的主流之中。在十八世纪中，伏尔泰是两者中较有影响的一位；但是卢梭是更富有创造性的一位，今天他的作品影响较大。

47、北宋曾经有两个宰相，一个叫司马光，一个叫王安石。一个是保守派，一个是改革派。司马光打小就很聪明，幼年时同伴不慎掉进水缸，眼看要淹死，司马光人小体弱，无力把他救出来，情急之下，搬块石头将缸砸破，水流了出来，同伴于是得救。“司马光砸缸”，成了流传千古的美谈。

48、爸爸妈妈做完以上这些，就不要再纠结考试成绩，⽽该切换成“静待花开”的⼼态了。

49、每天督促孩⼦改错，多想想为什么错，多想想解题思路，多想想⼀题多解。

50、周六晚上的乒乓球课停上了，只保留了周⽇上午的舞蹈课。

51、也就是说，过程⽐结果更重要。只要孩⼦尽⼒了，那就是胜利。

52、这简直太过分了。玛格丽特没料到丘吉尔居然如此恶毒，当场气得痛哭失声。

53、每天询问孩⼦，是否需要配合记背⽂科的知识点。

54、爱孩⼦的爸爸妈妈们，期末给孩⼦最好的减压⽅式，就是和他开开⼼⼼吃饭，然后在饭桌上讲笑话，唠家常。

55、爸爸妈妈必须留意孩⼦的学习成绩，但却不必太在意他的名次。

56、很多人都以为，王安石害司马光丢了官，现在皇帝要治他的罪，正是落井下石的好时机。然而司马光并不打算做压死骆驼的最后一根稻草。他恳切地告诉皇帝，王安石嫉恶如仇，胸怀坦荡忠心耿耿，有古君子之风。陛下万万不可听信谗言。

57、丘吉尔很刻薄地反击道：是的，你说的没错。我喝醉了确实很恶心。明天我酒醒了就不恶心了。可是你呢玛格丽特？你天生很丑，昨天很丑，今天很丑，明天同样还会很丑！

58、王安石大权在握，皇帝询问他对司马光的看法，王安石大加赞赏，称司马光为“国之栋梁”，对他的人品，能力，文学造诣都给了很高的评价。

59、君子和而不同。我和你的关系很好，很敬重你的人品，但是，这不代表我就一定要同意你的政治主张。我反对你执政的理念，方法和手段，并不意味着对你个人道德品质的否定。待人做事有原则有分寸有底线，这才是君子。

60、每天询问孩⼦，是否需要帮助整理粘贴理科的错题……

伏尔泰说我虽然不同意你的观点

61、亲⼦关系是⽣命中⼀场深厚的缘分，是⽆怨的爱，是⼀场⼼胸和智慧的远⾏。

62、年轻时，丘吉尔有很长一段时间在英国下议院做议员，他有一位叫玛格丽特的长相几乎可以称得上丑陋的女同事，两人的政治主张大相径庭。丘吉尔同意的事，玛格丽特常常反对，同样，玛格丽特提出来的主张，丘吉尔一般都投反对票。两个人动不动就在议院吵得面红耳赤，彼此指责谩骂，到最后不欢而散。

63、如果你的孩⼦在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句“两条路在树林⾥分岔，我选择⾛⼈少的那⼀条”，这很正常，不要担⼼，因为他长⼤以后，就会选择⼈多的那⼀条了。

64、进了⾼⼀，第⼀次期中考试竟是全班倒数第⼀。

65、前美驻华⼤使洪博培说过：

66、正因为如此，虽然司马光失去了皇帝的信任，但是并没有因为大权旁落而陷入悲惨的境地，得以从容地“退江湖之远”，吟诗作赋，锦衣玉食。

67、相爱的⼈，就是要在⼀起吃饭，吃很多很多顿饭。

68、与其给孩⼦定⼀个遥不可及的学习⽬标，不如引导孩⼦成为⼀个努⼒的学习者。

69、在和孩⼦相处的这⼀路，我们要做的就是学会修⾏和改变⾃⼰，默默守护，静待花开。

70、期末我们和孩⼦⼀起分析学习现况后，⼀起制订⼀个踮起脚，可以够得上的成绩⽬标。

71、什么叫尽⼒？

72、每⼀个⼩孩都是⼀粒种⼦，只是每个⼈花期不同，有的花⼀开始，就绚丽绽放；⽽有的花，却需要漫长的等待。

73、影响孩⼦成绩的主要因素不是学校，⽽是家庭，期末尤其如此。

74、⽩天分散各处的⼀家⼈重新相聚在⼀起，⾯对⼀桌美味佳肴。

75、⽐起⼥⼉糟糕的理科成绩，我们更⼼疼她的努⼒打了⽔漂。

76、这是另一种形式的和而不同。玛格丽特不赞成丘吉尔的政治主张，甚至不认可他的生活方式，然而，她内心深处，敬重丘吉尔的才华和爱国情怀。因此，作为政治对手，当打击政敌的机会来临时，她选择了放弃。

77、他性情温和，待人宽厚，及至做了宰相，也理循旧法，秉承祖制，主张“无为而治”，言辞有度，服饰得体，乃谦谦君子。

78、看答案时，⿎励孩⼦只看⼀部分，然后“再想15分钟”，看看能不能做出来。

79、风水轮流转。正所谓三十年河东，三十年河西。愤世嫉俗的王安石强力推行改革，不仅触动了皇亲贵胄的利益，也招致地方官的强烈不满，朝野一片骂声，逢朝必有弹劾。“曾参岂是杀人者，一日三报慈母惊”。皇帝本来十分信任王安石，怎奈三人成虎，天天听到有人说王安石的不是，终于失去了耐心，将他就地免职，重新任命司马光为宰相。

80、这样，⼩树才能在属于⾃⼰的空间⾥⾃由伸展，茁壮成长。

81、华盛顿的好朋友，大陆宣言起草者之一的托马斯.杰斐逊同意华盛顿担任总统，但是他坚持总统必须有任期，不能无限制、没有期限地掌握国家最高权力。他同时极力鼓吹参众两院的设立，强烈建议三权鼎立，以国会和参众两院来限制总统的权力，约束总统的行为。

82、转⼊⽂科后，⼥⼉现在的学习成绩在她的努⼒中渐⾏渐涨，考试总分逐渐进步到班上前四名。

83、皇帝听完司马光对王安石的评价，说了一句话：卿等皆君子也！

84、华盛顿先生同样是令人尊敬的君子。

85、华盛顿担任美利坚合众国总统期间，做为国会领袖的杰斐逊经常反对总统的施政方针，很多时候，他们会为对方的行为和言论感到愤怒，吵的不欢而散。然而平静之后，彼此又会以信件向对方解释、道歉并再次重申自己的政治立场。在领导国家前进的道路上，他们并不能称得上是团结，在某种意义上说，他们算是敌人。

86、上帝眷顾美国。美国人民非常的幸运，因为在开国之初，有华盛顿和杰斐逊这样的君子，才造就了今天的繁荣昌盛，可谓万世基业。

87、也许你的孩⼦永远都不开花，因为他是⼀棵参天⼤树

88、期末静待花开，不是撒⼿不管。

89、我不顾其他⼈的反对，淡定地劝⼥⼉转读⽂科。

90、如果你的孩子迟迟等不到花开，不要着急，或许你的孩子是一颗参天大树。

伏尔泰说我虽然不同意你的观点

91、从这个意义上说，玛格丽特是真正的君子。

92、年，纳粹德国入侵波兰，当时的英国首相是张伯伦，因为他一味对希特勒实行綏靖政策，遭到国民强烈反对，被迫辞去首相职务。国王乔治提名丘吉尔接替张伯伦出任首相一职，但必须获得议会三分之二以上议员赞同才合法。有人反对丘吉尔任首相，联络一些议员打算投反对票。他们去找玛格丽特，希望她加入反对丘吉尔任首相的阵营。玛格丽特直截了当地拒绝了。她说：我全力支持丘吉尔，在这个危急的时刻，我想不出还有谁比他更适合领导英国，在我见过的人当中，他的勇气智慧以及他的爱国心，无人能出其右。

93、期末少跟孩⼦讲道理

94、家庭教育的本质，是让孩⼦拥有多姿多彩的⽣活，追求快乐、幸福的⼈⽣。

95、期末尽量每晚和孩⼦共进晚餐。

96、餐桌上的话题可能来⾃报纸上的⼀篇报道，或者⼯作中的⼀件事，或者你与朋友的⼀次谈话……

97、这个成绩让我和娃爸难过了很久，有很长时间都不敢去教⼯⾷堂吃饭。

98、期末多⿎励孩⼦“再想想”

99、⼥⼉⾼中以前的学习虽然也有起伏，但⼤体上不太让⼈担⼼和操⼼。

100、期末上课认真听讲不叫尽⼒，认真完成复习卷⼦也不叫尽⼒。因为，这些本来就是⼀个学⽣的基本任务。

101、期末将⾄，家长采取怎样的家庭教育⽅式，可以帮助孩⼦进⼊最佳的备考状态？

102、杰斐逊是华盛顿的亲密战友，在十三州人民反抗英国统治的斗争中，他和华盛顿并肩作战，毫无保留地支持他，他们彼此欣赏并相互尊重。然而杰斐逊并不因为这种亲密关系而改变自己的政治立场，并不因为华盛顿立下了丰功伟绩而对他顶礼膜拜，并不因为朋友之间的深厚情意而放弃原则。君子和而不同，和是因为认同人品，不同是为了坚持正义。

103、当我们本⾝充满了智慧和⼒量，孩⼦也⾃然受到我们的影响。

104、墙倒众人推，破鼓万人捶。王安石既然已经被罢官，很多言官就跳将出来，向皇帝告他的黑状。一时间诉状如雪，充盈丹樨。皇帝听信谗言，要治王安石的罪，征求司马光的意见。

105、有效的教育是先严后松，⽆效的教育是先松后严，最糟糕的教育是在错的时间做错的事情。

106、这之后，⼥⼉明显地⽐以前更加⽤功。

107、有⼀次我听⼥⼉说：“有时候我冥思苦想5分钟都不得其解的物理题，我的同桌五秒钟就给出了答案。妈妈，你知道那是什么感受吗？”

108、有一天，丘吉尔午餐时喝多了酒，醉熏熏打着饱嗝，摇摇晃晃来到下议院开会，正巧在走廊里碰见玛格丽特。玛格丽特怒气冲冲地对着他吼叫：温斯顿，你又喝醉了！你的样子真让人恶心！

109、但现实情况却是：⼥⼉由班上的倒数第⼀，进步到了倒数第⼆。

110、《麦⽥⾥的守望者》为世界贡献了⼀个词语：守望。

111、希望这世界君子多