有关于德育的名人名言76句精选

有关于德育的名人名言

1、【七绝新韵】被罚记

2、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

3、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知

4、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知

5、儿子因为错将一把水果刀刨带去了学校，被宿舍管理老师发现了，遭到扣分处理。在上星期五放学时，还被留堂上德育课，被罚做蛙跳和高抬腿运动，不能坐校车，要父母自己去接，心情郁闷……(注：学校宿管员认为那种水果刨子很容易成为凶器，属于违禁物品。)

6、重眼角，重身教，严以律己，学知识，学品德，宽以待人。

7、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。——杜威

8、“手和脑有着千丝万缕的联系，手使脑得到发展，使之更加明智。”——霍姆林斯基

9、“捧着一颗心来，不带半根草去。”——陶行知

10、他少年时所讲的"乘长风破万里浪"这句话，极为生动形象地表现了有为少年的远大志向，成为激励人们立志奋进的不朽名言。

11、智力教育就是要扩大人的求知范围。——詹·拉·洛威尔

12、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》

13、在学校这种地方，十块能模量，而钻石却会失去光泽。

14、逆爱享乐酿苦果，勤劳素朴造贤才，6，我们的教育方针应该是受教育者在德育，智育，体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。

15、当代/熙熙

16、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

17、学校没有纪律便如磨坊法没有水。学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。

18、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

19、《悯农》是唐代诗人李绅的作品。这首诗深刻地反映了中国封建时代农民的生存状态。这首诗描绘了在烈日当空的正午农民田里劳作的景象，概括地表现了农民终年辛勤劳动的生活，最后以语近意深的格言，表达了诗人对农民真挚的同情之心。

20、德育是一种内在的修养，体现着人类的高尚道德追求和文明之美。

21、老骥一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——管仲

22、答：教育是我们人类发展的基础，关于学校教育的名言有：

23、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——爱因斯坦

24、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。——陶行知

25、孝子之养也，乐其心，不违其志。——《礼记》

26、有一次，他叔叔宗炳问他："宗悫，你长大后准备怎么样?请说说你的志愿。"宗悫应声答道："愿乘长风破万里浪!"他叔叔听了这句极有气魄的壮语，很是高兴，满意地赞许说："好孩子，志向远大的人，正应如此!"

27、开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧!——维吉尔

28、勿以不孝口，枉食人间谷。天地虽广大，难容忤逆族。——《劝孝歌》

29、粒粒皆辛苦

30、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。

有关于德育的名人名言

31、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。

32、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

33、梁启超又名梁任公，其名言：1.心口如一,犹不失为光明磊落丈夫之行也。

34、每日所读之书,最好分两类:一类是精读的,一类是浏览的。

35、南朝时，宋国有个名将叫宗悫。他从小就有胆量，少年时就练了一身武艺，既有见识又勇敢。他哥哥宗泌结婚那天，半夜里，有十几个强盗趁贺客刚散之机，突然来打劫。宗悫毫不畏惧，挺身而起，击退了强盗。

36、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

37、“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。”——爱因斯坦

38、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

39、汗滴禾下土

40、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

41、风格简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。

42、“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”——冰心

43、只是错将刀误带，德育被罚汗沾衣。

44、振兴教育必先广储师范，师资不敷。学校何以兴盛？

45、谁知盘中餐

46、锄禾日当午

47、新八德，立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、落实《弟子规》。德育为先，是民族之灵魂。有关新八德的名言，如下。

48、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”——陶行知

49、《悯农》

50、这首诗选取了比较典型的生活细节和人们熟知的事实，集中地刻画了当时社会的矛盾。

51、蛙跳加上高抬腿，天黑时分始得归。

52、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。

53、学校雇人不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分的利用学校的环境与设备，把自己铸造成个东西。

54、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

55、名言：做一个有道德的人，要具备良好的道德情操、热忱付出的品质、正确的底线意识和健康积极的心态。

56、父虑后母虐，鸾胶不再续。母虑孤儿苦，孀帏忍寂寞。——《劝孝歌》

57、来自心灵的美丽往往比身体更长久、更难以扭曲，所以心灵美是一种无价之宝，值得我们珍视和培养。每一个人都应该追求德育之美，让自己的人生更有意义。

58、“人出生时心灵像白纸或白板一样，人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹。”——洛克

59、学习改变生活，知识改变命运。

60、父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。——《论语》

有关于德育的名人名言

61、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

62、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

63、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”——马卡连柯

64、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。

65、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基

66、天赋的力量大于教育的力量。——伏尔泰

67、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知

68、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

69、事实上教育便是一种早期的习惯。——林肯

70、学校发展以师为本，教师发展以德为本。我喜欢读母校的书，更喜欢读母校的人。立学校须从小学时，尤须先从师范始。

71、对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥

72、只有通过长期的磨砺和自我修炼，才能更好地塑造自己，让自己更加美好、更有价值、更有意义，同时也可以将这种美好精神传递给周围的人，影响身边的人、影响社会。

73、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

74、重精神,贵德育。——梁启超

75、宗悫长大后，当过振武将军、豫州刺史、雍州刺史等官职，曾率军远征南方的林邑国，大获全胜，建立了一些功业。-德育名人小故事

76、磊磊落落,独往独来,大丈夫之志也,大丈夫之行也。