形容人害怕的神态描写句
形容人害怕的神态描写句子 1、你看这人慌慌张张的，眼睛乱转 2、可僵在这里也不是办法，为了躲避那双“红眼睛”，我忐忑地一小步一小步地挪，同时心里想：这双“红眼睛”肯定怕
2023-08-15
设问句子大全30句-集锦90句
发布日期：2023-08-15 12:26
来源：海子
设问句子大全30句
1、他父母经单吵架吗？是的
2、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。（拟人修辞手法）
3、因为今天车实在堵。
4、大家为啥喜欢他？因为他脾气好。
5、例：这是什么颜色？是棕色的。
6、常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
7、这道题真的那么难做么？我看很好做。
8、你吃饭了吗？吃过了
9、秋的声音在哪里？秋的声音，在小溪边。
10、如今，世界形势动荡不安，各国人民心里会不安吗？
11、学好语文要背书吗?一定要!
12、人们常说“瑞雪兆丰年”有什么依据呢？因为大雪可以杀死一部分越冬的害虫，为来年小麦丰收奠定了基础。
13、二、设问句：（就是自问自答）如：什么是路？就是从没有路的地方踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
14、这瓶饮料是谁买来的?原来是妈妈买来的。
15、设问句类型：
16、一、排比句：那屹立在山顶的松，狂风吹不倒它，干旱困不死它，冰冻冻不坏它。
17、北京冬奥会所呈现的一切美好，能成会冬奥会榜样吗？
18、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（对偶修辞手法）
19、太阳如同一个燃烧着的火球。（比喻修辞手法）
20、在说话或写⽂章时，有时为了强调语意，引起⼈们的注意，引发⼈们的思考，先提出问题，紧接着⾃⼰回答，这就是设问。
21、数学真的很难吗？我看不是。
22、庐山瀑布像从九重天上落下。（夸张修辞手法）
23、设问，是自问自答，自己提出问题，自己解答的一种修辞手法。
24、你为什么迟到？
25、设问句是：无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。
26、比如这句：你见过被压在石块下的小草吗？为了生长，它不管上面的石块怎么重，石块跟石块中间怎么窄，总是曲曲折折地顽强不屈地挺出地面来。
27、设问修辞是为了强调某部分内容，明知故问，自问自答。以设问修辞写句子可以这样写——
28、这人是谁？不是别人，原来是大明。
29、是谁的本子？是张昊的本子。
30、将句子改为设问，首先改为一般疑问，然后回答就可以了。
设问句子大全30句
31、②用在一段的开头或结尾处，除引起思考外。
32、你知道他家在那里吗？当然知道了！
33、猴子会爬树吗？当然会了
34、对身体最有益的运动是什么？
35、肯定的，它就是一面旗帜。
36、⼀般⽽⾔，设问往往⽤在语段的开头，⽤于问题的提出。
37、这个人是谁？原来是隔壁家新来的小鸣。（设问修辞手法）
38、小明去哪里了？小明去图书馆了。
39、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
40、太空中有外星人吗？没有。
41、生命像什么？生命像水滴，能够映射出整个太阳的色彩。
42、③还有承上启下的过渡作用。用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
43、你成绩为什么这么差？因为你不爱学习。
44、美国的霸道行为会令全世界人民反感吗？人民厌恶至极。
45、操场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在踢足球。（排比修辞手法）
46、学好语文要背书吗？一定要！
47、设问句答题格式：
48、第一种：一问一答提出一个设问句，紧跟着写一个答句。
49、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
50、你这次考了好成绩，能骄傲吗？不能。
51、你懂得他说这句话的意思吗？懂得！
52、春天在哪里？春天在花朵里……
53、设问句：
54、设问句是无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题的句子。
55、作为儿女一定要尽贝赡养父母的义务吗？
56、例子：1、你小兴安岭的野花多吗？没有谁会怀疑那里的野花多。
57、设问句即提出问题并回答问题。
58、你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场（借代修辞手法）
59、①引人注意，启发思考，突出效果。引起读者兴趣，引起读者思考。
60、你考试多少分？我知道的你考了一百分。
设问句子大全30句
61、学习需要耐心细致吗？
62、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容
63、自问自答的疑问句叫设问句。
64、世界形势紧张，人心难免不担忧。
65、耐心细致是学习良好品质。
66、我会不明白你那点小心思吗？我当然知道。
67、毫无疑问是应该的。
68、什么是合作？合作是互相配合。
69、例：是谁天冷给我加衣?是谁清早给我做饭?是我亲爱的妈妈。
70、如，学好语文要背书吗？一定要！
71、设问句的作用是：
72、设问句就是自问自答，它是现代汉语里的一种修辞方法。1、他是谁，他就是我的班主任。
73、他吃晚饭了吗？他吃过了。
74、第二种：几问一答先提出一连串的设问句，然后回答。
75、他家很有钱冯？是的
76、这是谁的房间？这是我的房间。
77、引起读者对+对象+特性注意和思考，引出下文。
78、答案是肯定的。
79、这样的学习精神，难道不值得我们学习吗？（反问修辞手法）
80、有谁知我的妈妈是勒劳的呢？没有谁不知道的。
81、设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。
82、注释:设问是⼀种⽆疑⽽问、⾃问⾃答的修辞⼿法。
83、设问句是为了引起别人注意，而进行的自问自答。设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。因为这个是四年级的设问句，所以我们在写句子的时候要尽量简单易懂，这样可以让学生更容易明白，也能让学生们去思考并学会如何去使用设问句。
84、小明家人很和睦吗？
85、你见过被压在石块下的小草吗？为了生长，它不管上面的石块怎么重，石块跟石块中间怎么窄，总是曲曲折折地顽强不屈地挺出地面来。
86、彩灯是什么？彩灯像花朵，装饰着大地。
87、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。
88、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
89、这人是谁?不是别人，原来是大明。
90、设问句是自己提出来一个问题，然后自答，目的是起强调作用。例如：学习语文需要背书吗？当然需要。前句提出问题，后句回答，这便是设问句。
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