小学语文句子转换类型及
小学语文句子转换类型及方法教案 1、对于这件事,同学们都说他做得特别好。 2、花儿在秋风中摇来摇去。 3、西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。 4、改被字句:海里的泥沙被澎湃的波
2023-08-15
判断下面句子使用的说明方法
1、因此(1)句中引号里的内容是三个短语并列,顿号、分号都要改为逗号,(2)句中“任务重”、“工程难”、“规模大”是三个并列的小分句,应用逗号,两个顿号都应改为逗号。
2、不能单纯从句子的形式来判断。
3、该句括号里的内容是对前文一个有力的补充,不能不读,所以括号应改为破折号。
4、(他想不到农会主席还能做起活来。)破折号和括号都可表示注释。破折号注释的语句,是对前文的解释说明,是文章不可缺少的一部分,要连正文读出来。括号注释的内容一般和正文没有密切的关系,不属于文章整体一部分,可以不读出来。
5、如间断的句子有三个字以上用逗号,两句话意思相同的时候用封号,破折号表示说明的意思,人们说话还没说完或表示省略的时候用省略号。
6、句中“二、三线”有两个意思,即“二线”和“三线”,这里的顿号不能少。
7、(2)今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。顿号、逗号、分号都可表并列关系,词语之间的并列一般用顿号,如果并列词语相连,其中大的并列用逗号,小的并列用顿号。
8、(2)以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
9、一句还没写完,用逗号。一句写完用句号。有两个以上或三个以上的句子,最后一个用句号。其他的用顿号。
10、(1)她说:“有这么热心的民警,有这么多好街坊,我呀!还得活一辈子啊!”“我呀”只作后一个部分内容的主语,它后面的叹号应改为逗号。
11、从形式上看,该句似乎是个问句,但并不要求回答,其目的只在于陈述一种情况,这种句子末尾不能用问号,应用句号。
12、(2)我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(丝瓜、番茄)是平伸的,有的作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。
13、(2004年重庆试题)括号里的内容分别是对“瓜果、蔬菜”,“作物”的补充说明,因此,括号内容应移到相应词语的后面。
14、二、句子结构结构完整的句子,末尾才能用句末标点,结构不完整只能用句中标点。
15、(2)身旁的小李早已沉不住气了,大声地嚷着:“分队长,分队长,……”
16、比如表示感叹的句子一般需用感叹号;表示提问的一般用问号。
17、(3)省委负责同志向退居二、三线的老同志介绍了我省明年经济建设的总体规划。
18、(2004年湖北卷)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”仅仅是句子的一部分,是“这句话“的同位语,在句中作定语,它的后面不能用句号。
19、(3)网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已初露端倪。
20、(1)比赛失败后,他伤心极了!该句只是在记述行为,不在于表现情感,所以叹号应改为句号。
21、一、句子语气一般来说,陈述事情的句子,尾末用句号;疑问句、反问句的末尾用问号;感情、语气强烈的句子,末尾用叹号。
22、(1)今年全公司要继续走“少投入、多产出;以适用技术服务于农”的路子。
23、句子的标点符号是反映句子语气的有效手段,标点符号正确,句子的语气便一目了然。判断句子的标点符号正确是否的方法大体有两种:一,看句子的语气。
24、人们不得不思考,高科技的发展将导致艺术的沉沦?还是会迎来新时代的文艺复兴?(2004年天津卷)“高科技的发展将导致艺术的沉沦”只是一个选择分句,它末尾的问号应改作逗号。三、句子内容1、从语意结合紧密程度来分析(1)虽然有人说在场子里,远远看了一下,又没有一个闲人。
25、二,看句子里使用的联词。
26、分句之间的并列关系则用分号。
27、从标点符号管辖的内容范围来判断耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛’。”引用的内容不包括“嘛”,引号应放在“怪”之后。四、句子逻辑有些作用相近标点符号的使用因在句中的层次不同而不同。
28、比如句子:难道我不可以吗?"难道"是问句的常用词,所以标点符号应用问号。
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