缩写句子的方法顺口溜五去四保留精选166句

缩写句子的方法顺口溜五去四保留

1、第三部要记牢去掉形容词最好。

2、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

3、小学生缩句记住三句的口诀如下:

4、五看意思重复否，重复词语要赶走，

5、有的长句子中有数量词语，如一批、一群、几百只、几盆等数量词语是可以删去的。

6、找出句子主谓宾。

7、缩句：秦始皇兵马俑吸引了参观者。

8、去掉虚拟词(像，似，如)保留主要内容。

9、老人注视海鸥们。缩句就像把这句句子的关键词去掉，比如说这句句子，要把照片上的，双眼默默的，盘旋翻飞的全部都去掉，但缩句的时候千万不能改变句子的原意，否则考试的时候会多扣分。如果题目要求扩句，就要把关键词加上尽量加两到三处。故答案为老人注视海鸥们。

10、缩句去掉状语，如时间、地点等状语。

11、缩句后主语成分必须是词或词组而不是语素

12、缩句去掉数量词语，保留中心词语。

13、保留一些必要的附加成分

14、“得”去后

15、方法：1、找主谓宾，保持句子完整。

16、十分、非常、很、分外、顿时、更加这些词去掉

17、去掉状语，时间、地点等状语；

18、“着”“了”“过”要保留

19、主语不一定是“人”，不改变句子原意。

20、上面说了缩句要删的成分，但也有些句子成分，缩句时不能删，是必须保留，家长请让孩子切记。

21、这是一道我们小学经常遇到的语文题。从题目中我们首先要提炼出主语，谓语和宾语，主语是老人，谓语是注视着，宾语就是海鸥们，其他都是形容词和修饰词，所以这样得到答案就比较简单了，最终答案就是老人注视着海鸥们，大家学会了么，欢迎探讨。

22、缩句去掉形容词语，“的”字前面的词语。

23、并列成分的句子中出现的连词“和”、“以及”、“与”等要保留；主语、宾语是并列关系的词组也应完整地保留。例如：

24、数量词要去掉，地点词要去掉

25、去掉形容词(能，是，不)保留主宾语。

26、真正的革命者不能低下高贵的头

27、缩句：小明笑

28、缩句答案为：双眼注视着海鸥们。

29、缩句去掉修饰词语，“地”字前面的词语。

30、小明笑得眼泪都出来了。

缩写句子的方法顺口溜五去四保留

31、缩句去掉修饰词语，地字前面的词语。

32、（1）小明笑得眼泪都出来了。

33、解析：很多孩子都把这个句子缩成“老人们喜欢钓鱼。”或“老人们去钓鱼。”缩成这两个句子都没有正确理解句子原意，忽视了双谓语。

34、缩句：雪光照着草原

35、提取关键最重要，大家一定记住他，谢谢

36、“得”后补充说明也删去。

37、（2）比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。

38、二看搭配当不当，不当之处改流畅，

39、抓住主干：抓住句子中的主语、谓语、宾语等核心部分，去掉冗余枝叶。

40、（2）漂亮的女孩唱出美妙的歌声。

41、例如：女孩找到了两盆花。句子中的数量词语是”两盆“，可删去。最后缩句为：女孩找到了花。

42、“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。

43、小明迅速地拉过一把椅子坐下来。

44、冬姑娘早早的披上了白色的衣装。

45、缩句：女孩唱出歌声。

46、三看指代明不明，不明之处要注清，

47、“的地”前面的都不要，“得”后面的不要。

48、双谓语在缩句时应保留

49、漂亮的女孩唱出美妙的歌声。

50、第一步，去地点最好

51、三、保留“着”“了”“过”

52、缩句口诀顺口溜：“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思，就是去枝减叶。

53、翻开照片，只见照片上的老人双眼默默地注视着远方海边翻飞的海鸥们，照片上的老人是我的叔叔，时年70岁，是去看看孙子时，儿子带他去海边，由于老家是在内陆，很少看到海鸥，所以刚看到海鸥时，他特别兴奋，双眼一直黙黙注视着海鸥儿子觉得画面很美，于是拍了这张照片。

54、缩句：运动员兴奋。

55、“得”的前面要去掉

56、“快乐的女孩拿着手提袋，准备到超市去购物。”这是一个比较长的句子，大家可以先找出主语”女孩“，谓语是”购物“。有的句子没有宾语，但必须有主语和谓语。此句缩句为：女孩购物。

57、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

58、第一不能改变句子要表达的意思。

59、“的”前修饰都删去。如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。这句话缩写为“蝴蝶飞走了。”

60、缩句：老人们喜欢去钓鱼。

缩写句子的方法顺口溜五去四保留

61、缩句：革命不能低下头。

62、有“正”也去掉

63、解析：珍珠鸟是专有名词，不能缩为鸟。

64、保留“着”“了”“过”

65、银色的雪光照着一望无际的大草原。

66、扩句顺口溜：抓主干，不能缺；添枝叶，要妥帖。主干枝叶两相宜，生动具体又准确。

67、“着”“了”“过”表示动作完成的状态，不能删掉，否则就改变原句的意思了。例如：

68、有的长句子中有很多状语，如时间、地点等状语都可以删去。例如：上个星期六，女孩在图书馆看书。时间状语是”上个星期六“，可删去。地点状语是”在图书馆“，可删去。缩句为：女孩看书。

69、【口诀】

70、否定句中的否定词要保留，家长这里要向孩子强调的原则是：缩句不能改变句子原意。例如：

71、秦始皇兵马俑吸引了千百万慕名而来的参观者。

72、缩句口诀顺口溜

73、比赛后，获奖的运动员兴奋得满街跑。

74、保留否定句的中的否定词

75、缩句：小花猫晒太阳。

76、“的”“地”去前

77、总结：“的”“地”去前“得”去后，“着”“了”“过”“没”要保留。

78、缩句：钟声回响。

79、老人们喜欢到湖边的树阴下去钓鱼。

80、缩句：雪光照着草原。

81、小花猫高高兴兴地晒太阳。

82、缩句的方法和技巧口诀

83、第二部，是去时间，一定不要忘记。

84、并列成分要保留。

85、删除这，那指示代词。

86、扩句，在句子主干的基础上，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象，充实丰满。

87、缩句：市委书记和市长参加仪式。

88、缩句口诀顺口溜：“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”。

89、怕人的珍珠鸟居然惬意地趴在主人的肩上睡着了。

90、复指成分应完整保留

缩写句子的方法顺口溜五去四保留

91、选择修饰语：选择对主干部分进行修饰的短语、副词等，将其移到主干部分前面。

92、缩句的顺口溜是：主要去掉修饰词，“的、地”前面的词语，“得”字后面的词语，一般都是要除去；时间地点和数量，保持原意可放弃；长句先找核心词，其他部分再选择；扩句顺口溜是：扩句时，既不能改变原句的意思，也不能改变句子句型，这是基本的扩句原则。扩句后，要多读几遍，检查语句是否通顺，词语搭配是否适当。

93、专有名词不能缩

94、一、“的”“地”去前

95、句子中的专有名词，必须原汁原味保留，不能缩。例如：

96、缩句：小明笑。

97、缩句：珍珠鸟睡着了。

98、副词表示状态的词语，“高高兴兴地”，这个词语可去掉，保留了主干。

99、缩句去掉补充说明词语，得字后面的词语。

100、市委书记和市长亲自参加市场开业仪式。

101、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：

102、有的长句子都有很多修饰的词语，“地”字前面的词语可去掉，例如：小花猫高高兴兴地晒太阳。

103、压缩并列句：将并列结构的句对进行合并，使它们并列的部分在语法上独立存在。

104、删除数字，量词部分。

105、例如：漂亮的女孩唱出美妙的歌声。形容词语就有”漂亮的“、”美妙的“，这两个词语可去掉，

106、口诀：“的、地”去前，“得”去后，保留“着、了、过”。

107、有的长句子都有很多修饰的词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉。例如：

108、“把”字句“被”字句中的“把”和“被”必须保留

109、五保留：

110、解析：秦始皇兵马俑是专有名词，不能缩。

111、缩句：运动员兴奋

112、（1）小花猫高高兴兴地晒太阳。

113、“地”的前面要去掉

114、“我家附近公园里的苹果树上结满了红红的大苹果。"这是一个长句子，先找出主要词语，主语有”公园里“、”苹果树上“。谓语是”结满了“，宾语是”苹果“。因为苹果只能长在苹果树上，所以中心词语是苹果树。此句的缩句为：苹果树上结满了苹果。

115、“地”前限制要删去。如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”要删去。这句话就缩写为“人们呼喊起来。”

116、去掉空气词(的，地，得)保留主要关健词。

117、谓语后面的“看”“了”“过”应保留

118、数量词语照样删。

119、有的长句子有修饰的形容词语都放在名词前，“的”字前面的词语就属于这样的词语，可去掉，

120、缩句：同学们吃过午餐。

缩写句子的方法顺口溜五去四保留

121、缩句去掉补充说明词语，“得”字后面的词语。

122、缩句为：女孩唱出歌声。

123、四年级的同学们吃过学校饭堂送过来的午餐。

124、缩句：小明拉过椅子坐下来。

125、留住句子中的“着”、“了”。

126、缩句：冬姑娘披上了衣装。

127、六看句子矛盾处，去矛除盾要摆平，

128、去掉形容词语，白勺“的”字前面的词语；

129、否定句中的否定词要保留

130、有的长句子中有补充说明的词语，也就是补语可以删去。“得”后补充说明的词语可删掉。例如：运动员高兴得锻炼。补语是”高兴得“，可删去。缩句为：运动员锻炼。

131、这是小学常见的一道题，缩句练习，缩句口诀：四删除，五保留。

132、扩句要多写，缩句要小写，就是这样子

133、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么?”或“什么怎么样?”(这是每个完整句子都具备的)，就可迅速地缩写句子。

134、缩句时看字数2缩句时数字和标贞，3，缩句和比喻句

135、七看分类当不当，异类事物另置放。

136、缩句口诀

137、缩句顺口溜：“的”“地”去前;“得”去后;保留“着”“了”“过”。

138、“在”字把在去

139、去掉补充说明词语，双人旁“得”字后面的词语；

140、去掉数量词语，保留中心词语；

141、一看成分缺不缺，缺的成分要补全,

142、为的后面去掉

143、缩句为：小花猫晒太阳。

144、“的”前面要去掉

145、缩句的方法和技巧如下：1、去掉修饰词语，“地”字前面的词语；

146、专有名词主要指表示某一特定的人名、团体、地名，江河湖海名称、书名、机构名等，或者某一事物所专有的名词。例如万里长城、五星红旗、故宫、小笼包、百灵鸟...

147、四看用词当不当，恰当词语来换上，

148、在从……里（外、中、上、下）整句删

149、答案是：双眼注视着海鸥们。

150、根据总结，原句中中心语为定语的最后一个“的”后的“双眼”，此前的内容均为修饰语，同理可以找到宾语为“海鸥们”，而谓语动词前的状语也应去掉，所以缩句为“双眼注视着海鸥们”。

缩写句子的方法顺口溜五去四保留

151、缩句：周总理关怀着战士。

152、四删除：1.删除的，地前面的内容，得后面的内容。

153、二、“得”去后

154、删除表示时间，地点，条件的短句。

155、解析：“拉过”和“坐下来”都是“小明”的连续动作，都应当保留。

156、缩句的具体方法如下：

157、比较主要词语，找出中心词语。

158、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。

159、很多孩子做缩句题时，都是在这个关节失分，所以家长应着重提醒孩子一定要留心检查句子是否隐藏了双谓语。例如：

160、三句口诀拿下“缩句”

161、解析：如果缩成“革命者低下头”则意思完全相反了。

162、有的句子带有双谓语，双谓语在缩句时应保留；连动句、复合宾语句式要保持句子结构不变。

163、解析：“市委书记”“市长”是并列关系，“和”是连词，所以都要保留才符合原意。

164、第二、保留句子主干，也就是去掉修饰成分。口诀：“的”“地”去前；“得”去后；保留“着”“了”“过”。

165、缩句最主要的几点：

166、缩句口诀：“的”、“地”去前，“得”去后，保留“着”，“了”，过。