有比喻和拟人的修辞手法的句子83句

有比喻和拟人的修辞手法的句子

1、拟人：是比拟的一种，把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

2、来日绮窗前,寒梅著花未?（唐,王维《杂诗》）

3、小花吮吸着雨露,在微风中翩翩起舞,像一个漂亮的小女孩

4、还有个更美的：

5、拟人的形式为：本体名词+动词或形容词。

6、马作的卢飞快,共如霹雳弦惊.（辛弃疾《破阵子》）

7、定义1比喻,即表示两种不同程度的事物,彼此之间有相似点,使用一事物来比方另一事物的修辞方法.

8、比喻句就是把一种事物比喻成另一种事物，句中含有本体、喻体、比喻词，如：……像………似的；……仿佛……一样；………如同……似的等等。拟人句用人的语言、动作、神态等来写物，也就是把物人格化，如：柳树梳理着长长的头发。小草偷偷地从土里钻出来等。

9、比喻和拟人等修辞手法的作用都是为了让内容更加的生动形象立体，如：冬天的风，像刀子一样，呼呼地刮着，大树都忍不住打了个寒噤。

10、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.（欧阳修《醉翁亭记》）

11、运用想象力，将某一物体或现象想象成一个具体的形象，如“夜空中的星星好像是一颗颗闪耀的钻石”，“雪花落下时像是一只只白色的蝴蝶”。

12、那温柔的话语，仿佛母亲双手，抚慰着我心中的伤痕!

13、再给你一个：春风拂过,花儿笑了,红红的,像一团火.

14、拟人的基本形式：本体n(名词)+v(动词)或adj(形容词)。

15、比喻也就是打比方，用某一事物或情节来比另一事物或情境。3、比喻的基本形式：本体n(名词)+比喻词+喻体n(名词)

16、修辞手法拟人是指把人以外的物当做人来写，使之具有人格化特征，如宁静的晚上，只有星星和月亮还在说着悄悄话。

17、秋天到了，涨红了脸的高粱，一棵一棵如同恭候嘉宾的儿童个个弯下了腰。

18、使用比较手法，将某一物体或现象与人进行比较，如“月亮像一位害羞的姑娘躲在云层后面”，“雨点像小精灵一样在跳跃”。

19、比喻是指打比方，把一物比作另一物来描写，如大象的耳朵像扇子一样。

20、一、定义不同：

21、拟人用描写拟体（实际上是暗含的喻体）的词语去直接描写本体，所以，拟体（人）没有出现，是虚指，只能根据描写拟体的词语去推断，所以拟体往往是不确定的，也可以说拟人修辞中没有喻体。

22、不知明镜里,何处是秋霜?（唐,李白《秋浦歌》）

23、是漫天飞舞的樱花，仿佛洁白的雪精灵在空中欢快地跳动。

24、大海是如此的变换末测，平静却又很凶猛，温柔的但又很激烈，像光滑的穿衣镜，像肆虐的猛兽，像母亲的抚慰，像父亲的鞭打。

25、所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。

26、一、用法不同

27、安知千里外,不有雨兼风?（唐,李峤《中秋月》）

28、鹅毛一样的雪花，像一个个顽皮的孩子直往行人的怀里撞去。

29、拟人是指把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。

30、拟人和比喻的修辞手法有以下句子等等：

有比喻和拟人的修辞手法的句子

31、使用动词、形容词等词语来描述事物的动作、状态或特征，如“花儿在欢快地摇摆着”，“太阳在默默地升起”。

32、秋天来到了，树上金红的果子露出了笑脸，她们正在向着我们点头微笑呢！

33、拟人和比喻的区别：

34、二、目的不同：

35、写好比喻句必须注意它的三个条件，既本体，喻体和喻词，少了任何一个就不是比喻句。写拟人句所写的事物必级要有人的特征，不能有出现比喻句，不能出现表示人物的词句。

36、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.（贺知章《咏柳》）

37、二、侧重点不同。比喻一般有本体、喻体和比喻词，而拟人就是一物的人格化写法。

38、比喻：细细的春雨就像春姑娘纺出的线。2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。拟人：

39、拟人的目的是让描写对象更贴近人的情感，表达作者的情感。拟人化的写法能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果，可以更好地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近。

40、小鸟抖动着彩翼，仿佛展开一把五色的绢扇。

41、结构比喻一般由三个部分组成,即本体被比喻的事物或情景、喻体和比喻词比喻关系的标志性词语.3.用比喻,拟人修辞手法写10种树木用比喻,拟人修辞手法写一种树木,可以写杉木,杉木就像一个不畏困难的刚强的青年人,挺直了腰杆,站立在风中.冬天,大雪纷飞,雪花落满了他的身躯,可他,任狂舞的雪花抽,任凛冽的寒风刮,腰不弯身不抖昂首挺立在风雪中;夏

42、比喻就是“打比方”。是根据两种不同性质的事物之间的相似之处，用一种事物来比方另一种事物的修辞手法。

43、比喻的重点是“喻”,是拿一种事物来打比方,两个事物有相似点。本体和喻体有主有从。

44、拟人的重点是“拟”,是把甲事物当作乙事物来描写,甲乙两者彼此交融。拟人是把事物人格化

45、答：比喻和拟人都是语法修辞手法。它们之间的区分简单的说就是：比喻是将一物比作另一物，拟人是將一物比作人。比喻就是打比方，借用事物之间的相似之处，说明另一个事物，拟人就是把一个事物描述了人的属性。

46、忽如一夜春风来,千树万树梨花开.（岑参《白雪歌送武判官归京》）

47、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。

48、比喻的形式一般是——本体名词+比喻词+喻体名词。

49、妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无?（唐.朱庆余《近试上张水部》）

50、月亮从云朵中露出了她的笑脸,好像一个害羞的少女.

51、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

52、树上的苹果好像灯笼似的又大又红。

53、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着

54、床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝.（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

55、二、修辞不同

56、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

57、三、引证不同。

58、回答如下：1.用人的特征来描写非人的事物或现象，如“大地在微笑”，“风儿轻轻地抚摸着脸庞”。

59、谁言寸草心,报得三春晖?（唐,孟郊《游子吟》）

60、拟人句和比喻句修辞手法写一句，拟人句就是把动物植物用人物的思想语言表达出来，比喻句就是把一件事物比喻成另一种事物，我们也可以把两者联系起来，这样让一句话里面含有比喻句和拟人句，比如，公园里的小草被老人们在上面跳舞，小草被踩得伤痕累累，他就像一个小孩，坐在那里伤心的哭泣。

有比喻和拟人的修辞手法的句子

61、向使当初身便死,一生真伪有谁知?（唐,白居易《放言五首》）

62、今春看又过,何日是归年?（唐,杜甫《绝句》）

63、欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.

64、顽皮的雨滴将雨伞当作了舞台，尽情的跳起舞来了。

65、一、指代不同。比喻是把甲比作乙，而拟人把某样东西直接当作人来写。

66、拟人用描写拟体(实际上是暗含的喻体)的词语去直接描写本体。

67、比喻：用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬（辟）。

68、比喻是用喻体同本体作比（明喻和暗喻），或用喻体替换本体（借喻），不管是哪种比喻方式，比喻修辞中一定会有喻体，是确定的。当然，借喻不出现本体和比喻词，但实际上是可以还原成明喻的，实质相同。

69、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

70、这个句子把小草比成小孩，是比喻句，她伤心的哭泣，这是拟人句。

71、莫愁前路无知己,天下谁人不识君?（唐,高适《赠董大》）

72、比喻的目的是引发读者联想，增强文章感染力。比喻用简单、具体、生动的事物来代替抽象、难懂的事物或概念，使所描述的事物更加生动、具体，引发读者的联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，或者让深刻、抽象的道理浅显、明白地表达出来，同时还可以使文章语言更有文采，增强感染力。

73、按照比喻和拟人修辞手法在句子中的先后顺序依次进行赏析。分别详细说明运用了这两种修辞手法的好处及在句中所起的作用。

74、比喻是用喻体同本体作比(明喻和暗喻)，或用喻体替换本体(借喻)。

75、（拟人句）秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

76、使用拟声词、拟态词等词语来描写事物的声音、形态等特征，如“风声呼啸着，像是在咆哮”，“水流声如同天籁一般”。

77、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。反问：1、字典难道不是我们的良师益友吗?2、难道那条街不热闹吗?设问：夸张：1、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。2、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。希望可以帮到你！

78、（比喻句）春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩

79、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。排比：1、乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。2、书是钥匙，能开启智慧之门。书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。书是良药，能医治愚昧之症。3、为了天空更加湛蓝,为了树木更加葱郁,为了河水更加清澈,让我们携起手来,保护环境。对偶：1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。2、苔痕上阶绿，草色入帘青。3、夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。

80、闻说梅花早,何如北地春?（唐,孟浩然《洛中访袁拾遗不遇》）

81、三、形式不同：

82、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时!

83、在比喻中，喻体是确定的。