中秋节寄语祝福四字89句
中秋节寄语祝福四字 1、中秋将至，祝你日圆月圆梦圆，团团圆圆；官源财源路源，左右逢源；人缘福缘份缘，缘缘不断；情愿心愿意愿，愿愿随心！中秋快乐！ 2、中秋佳节，把星星告
2023-08-16
中秋节快乐教案-推荐54句
发布日期：2023-08-16 05:57
来源：海子
中秋节快乐教案
1、师：你们还发现了什么？（一条一条的实线）。我们把这一条一条的横线撕开。
2、他用了大量的事实，说了一些关于中秋的社会知识，科学知识以及人们对中秋过节的生活习惯，形式，每一个民族过中秋，不同的过法
3、秋天也是收获的季节，粮食丰收了，水果丰收了，所以中秋节也叫丰收节。
4、教师利⽤提问和猜谜语的⽅式让幼⼉知道中秋节⽉饼教案吃⽉饼的习俗，引起幼⼉做⽉饼的兴趣。
5、灯笼这种中国所独有的物品在我国的传统节日中占据着重要的地位，在春节，人们会在大门口挂上两个红红的大灯笼，元宵节，也是离不开灯笼，还有就是马上就要来临的中秋节，人们也是要提着灯笼赏月，让我们与小朋友们一起来自己动手制作灯笼吧。
6、今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯，中秋节这一天，圆圆的月亮挂在天上，一家人一边看月亮，一边吃月饼，也可以玩花灯、放焰火，一家人团团圆圆，真快乐，所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的，像月亮一样，"月饼"古代也被人们叫做"团圆饼"，中秋节是我们中国的传统节日。
7、提问：图上有什么？你知道明天是什么节日吗？
8、让幼⼉发挥想象⼒，利⽤废旧物品装饰⽉饼表⾯，培养幼⼉创新能⼒。
9、引导幼儿观察月亮的变化，知道中秋之夜月亮最圆、最亮，通过给月亮设计衣服，体验节日的快乐。
10、指导幼儿在《创意绘画》（中班秋季）第11页上画出自己喜欢的灯笼。 活动材料 1．《创意绘画》（中班秋季）第11页）作业纸幼儿人手一份。 2．范例画、彩色笔等。 活动过程 1.激发兴趣。 组织幼儿说一说，你见过灯笼吗？你见过什么形状的灯笼。鼓励幼儿大胆回答。 2.启发幼儿画单一的或者成串的圆形，椭圆形的灯笼。 3.教师示范。鼓励幼儿大胆地画单一的或者成串的金鱼、兔子、公鸡等形状的灯笼。 4.帮助有困难的幼儿可模仿纸上的范例画，并指正提示幼儿正确选择颜色绘画。 5.互相交流。 引导幼儿互相欣赏作品，大胆介绍自己所画的灯笼的名称，比一比谁画的灯笼最漂亮。
11、出示制作灯笼的材料。
12、目标，中秋节，小班手工灯笼制作要求孩子们掌握住方法和步骤，并且自己能够完成任务讲课，分析老师可以把手工制作灯笼的方法，步骤原则以及在制作过程中所要注意的问题写在黑板上，先让孩子们熟悉这些内容和程序，然后动手操作完成手工灯笼的制作，对于做得好的孩子，小红花奖励
13、幼儿园做灯笼教案1
14、小朋友们，你们还记的过年的时候，在我们的家门口会挂什么吗？（引导幼儿说出有灯笼）。
15、师：制作灯笼要用到灯笼图卡，浆糊。
16、初步了解中秋节的来历和有关风俗。
17、再把灯笼图卡卷成筒状并粘贴好。
18、活动⽬标：
19、⼆、教师出⽰已经做好的⼏个“⽉饼”进⾏⽰范讲解，幼⼉观察制作⽉饼的材料，说说使⽤的⽅法和技巧，调动幼⼉制作⽉饼的积极性。
20、引导将灯笼在活动室，调动幼儿参与环境创设的积极性。
21、一、出示中秋节夜景图，让幼儿观察。
22、目标中秋节猜灯谜学习，要求孩子们认识中秋节这个传统节日，猜灯谜是我国传统建设的一项重要活动，掌握住方法，并且能够独立完成讲课分析，老师，把中秋节的具体日期，并且在中秋节，所有的传统活动给孩子们讲解清楚，尤其是猜灯谜是一项重要的益智活动，灯谜的方法，步骤，原则，评价标准等给孩子们也讲清楚，让孩子们积极地参与到猜灯谜的活动中来，都有个愉快的中秋节
23、内容，制作玉兔的工具，材料，方法和步骤，老师要列在黑板上，使学生一步一步的完成
24、体验花灯和赏灯给生活增添的快乐。
25、了解⽉饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择⼩梳⼦等辅助⼯具刻花纹。
26、还列举了大量的案例，与中秋有关的内容，尤其是强调了我们中华民族与中秋的大量渊源，非常好
27、二、老师边示范制作的步骤边讲解制作方法。
28、师：请小朋友们看看，制作灯笼需要哪些材料才能做好一个漂亮的灯笼呢？
29、引导幼儿观察欣赏老师准备的范例灯笼。
30、活动过程：
中秋节快乐教案
31、浆糊，灯笼图卡。
32、谈话引入：
33、二、向幼儿介绍中秋节。
34、三、教师为每个幼⼉发⼀块泥或橡⽪泥，⼀张废旧报纸，教师带领幼⼉先重点学习团、压、切、扣等技能，为幼⼉⾃由制作⽉饼打好基础。
35、三、老师交代作业要求，幼儿操作，教师指导。
36、四、幼⼉通过初步学习，已掌握制作⽉饼的基本步骤及动作要领，教师为幼⼉准备葵花籽，⼩⽶、绿⾖、花瓣、树叶等废旧物品，⿎励幼⼉⼤胆想象⽤多种花纹尝试制作⽉饼。
37、师：把制作灯笼的卡片取下后，小朋友发现图卡上有什么？（有一条虚线，像折痕一样）。先沿着虚线对折。
38、师：今天我们就来学做灯笼，到了过年的时候，小朋友可以把自己做的灯笼挂到自己的家门口，这样为新年增添热闹喜庆的气氛。
39、教案要清晰明了，让每位同学明白
40、幼儿按图示将灯笼卡片取下，并做好灯笼。
41、一幅中秋节夜景图四张月亮逐渐变圆的图片蜡笔35张月亮图样的纸
42、三、欣赏故事：月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不断变化的。
43、知道中秋节⽉饼教案的由来，体验节⽇欢乐⽓氛，知道中秋节⽉饼教案要吃⽉饼的传统习俗。
44、一、导入活动，引起幼儿的兴趣。
45、目标，让中国的学生在中秋节学会手工制作玉兔，并使学生掌握住中秋节，玉兔等这些文化元素的源泉，掌握住中秋节对中华民族的文化的促进
46、这是一篇非常好的教案
47、目标，让同学们了解中秋假期以后应该收收心回到学习的氛围中来，可以把中秋假期的一些素材整理写一篇优秀的作文
48、粘贴好后，再把图卡2取下来，粘贴在卷好的灯笼上端口的两边做成提手，这个灯笼就做好了！
49、活动目标：
50、活动目标
51、⼀、导⼊活动
52、活动准备：
53、内容，中秋假期以后，同学们需要做的事情包括学习生活，进行其他事情，把它整理以后贴在教室里，以便每位的同学执行
54、考核，把学生分成组别，看看哪一组制作的比较好，提出表扬一一是鼓励
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