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用连续性动词写句子四年级【优选71句】

发布日期:2023-08-16 06:05 来源:海子

用连续性动词写句子四年级

1、我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室。

2、下课了,同学们到操场上运动,有的跳高,有的跳远,有的跑步,有的跳绳。

3、他推开门走进屋里端起水就喝。

4、他在摘了破手套,两只手冻的几乎没有知觉,他喘着粗气,清水鼻涕也流下来了,呼出的一点点热气才使脸没被冻僵,他的手也被蹭破了。

5、走,坐,掏,读是四个连续的动作。这样的句子还有很多,比如:

6、我来到游乐园,看到许多人在开心的玩。于是我跑到一个正在蹦蹦跳跳的小孩子旁,说:“我们一起去滑冰吧!”可是,穿上滑冰鞋的小孩没有站稳,摔了一跤,我连忙扶起她。她很感谢我,就送了我一个娃娃,今天真开心啊!

7、看见妈妈睡着了,我给妈妈盖上被子,又轻手轻脚的关上房门。

8、动词:跑、接、冲

9、上课之前,小明走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来。

10、老大爷艰难的直起腰,挑起担子,一步一步向山腰上爬去。

11、小明拿起茶壶,到了一杯茶,一边唱着歌一边把水递给了解放军叔叔。

12、我举起枪,瞄准敌人跳动的心脏,扣动扳机,子弹带着仇恨飞了出去,敌人倒下了。

13、我背上书包,走到学校,打开教室的门,走到了座位上,放下书包,取出书本,开始读起来。

14、我打开冰箱,拿出一瓶可乐,拧开瓶盖大口喝了下去。

15、我一踏进宿舍,就赶紧放下书本,拿起扫帚,将地扫了起来。

16、小明推开门,走到讲桌前,那起书翻开,开始讲课。

17、我背起书包,快速跑到学校,走进学校大门。

18、放学刚一进门,我就把书包扔到沙发上,坐到电脑前先打开电脑,然后去倒了一杯水喝,就开始玩游戏了。

19、第一位上去的同学是鹏醒,只见鹏醒走到老师面前抽了一张纸条,然后背对大家,若无其事地把纸条交给老师,表演起动作来。

20、他抱起孩子,走到摇篮前,轻轻得把孩子放在被窝里。

21、刚上课铃声响的时候,我急匆匆的跑进教室,拿出我的书包,打开书包,拿出我的英语课本便大声的朗读起来

22、我跑过去,接过接力棒,冲了过去。

23、动词一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

24、我掏出钥匙打开房门,走进去放下书包,开始收拾房间。

25、连续的动词写一句话:

26、我吃完饭,背起书包,推开房门,跑向学校。到了学校,我坐在板凳上,把课外书拿出来。读了起来。

27、我背起书包,快速跑到学校,走进了学校大门,推开教室的门看到同学们都已经到了。

28、小明拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安。

29、听见妈妈开门的声音,我急忙关掉电视机,捧起书本看了起来。

30、我打开书包,翻开书,看了起来。

用连续性动词写句子四年级

31、我连续半年天天早上都在晨练。

32、他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。

33、动词:进入,打开,翻开,拿着

34、我们几个孩子多掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天

35、小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。

36、小明推开门走进教室,打开书包拿出语文书读了起来。

37、来到学校,小明赶紧进教室,放下书包,抄起一把笤帚跑向清洁区。

38、比如“老师抱着书推开门走进教室”“他一进门就扔下书包,还没换鞋就去开冰箱”,其中的“推”和“走”、“扔”和“开”之间是连续的动作,但是“我唱着歌,看着歌词,一路狂奔到教室”中“唱着歌,看着歌词”表示动作行为的状态,是状语,不是连续发生的动作,况且这个句子根本既不符合生活实际。

39、拓展资料:

40、我左一拳,右一拳,上一拳,下一拳,打他个落花流水。

41、<比如>突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。

42、动词:打、翻、看

43、在上课铃声响起之前,我就进入了教室,打开背包,翻开书本,拿着笔等待老师的到来。

44、我拿着那泛黄的信件,看着信中的一字一句,心中难过不已,想着想着就大哭起来,嘴里不停地说着“对不起”。

45、动词:进、放、抄

46、动词:拿着,看着,想着,说着

47、爸爸一边进屋一边拍打身上的雪花。

48、他抢到了篮板,转过身把球放下去拍起球来,带球跑了两大步一下就过了半场,把对方顶防的球员甩在身后。看到对方补防球员上来,他把手往回一缩,对方误以为他要拔起投篮,扑了过来,但是却被一个胯下运球假动作轻松晃掉。然后他突到三秒区内,面对对方中锋,双脚蹬地,身体拔起,像闪电一般直飞篮筐,战斧劈扣,一声脆响,进球得分。

49、小红看摔倒的小明连忙把小明扶起来,把小明受伤的地方包扎了一下,就匆匆的走了

50、他走进教室坐下来掏出书读起来。

51、林沁拿到纸条打开一看,只见他“噗哧”一声笑了起来,然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。

52、动词:推、走、拿

53、动词(Verb),简称v。一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

54、小明推开门,走到讲桌前,拿起书翻开。

55、那个小苍蝇停在一棵大树上。它抬起腿来掸掸翅膀,拂拭那长着一双红眼睛的`圆脑袋,很快又飞走了。

56、爸爸跑到伯父家里去,不一会儿就和伯父拿了药和纱布出来,他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出脚里的碎玻璃,伯父拿硼酸水给他洗干净,他们又给他敷上药扎好绷带。

57、动词:踏进,放下,拿起,扫

58、扩展资料:

59、他抱起儿子,走到母亲的床前,把儿子放到母亲的怀里。

60、以下造句仅供参考:

用连续性动词写句子四年级

61、我把地上的稻草扫到了两边,地面露了出来,之后我把帐篷支了起来,一不留意把水瓶弄到了地上,水撒在了地上。

62、中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。

63、句子如下:

64、连续动词的句子就是要求句子中有一连串的动词,首先孩子要明白哪些字是动词,并且在写句子的时候,要将这些动词添加到句子中。那做一个简单的例子:妈妈下班回到家,脱下外套,换上拖鞋,洗了一个苹果,打开电视,就坐在沙发上开始享受。这个句子中动词有:脱,换,洗,打开。

65、他接过水杯喝了一口。

66、<比如>突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。

67、他拿起筷子,用左手捧着碗,细细地咂了咂嘴,眼睛紧紧盯住前方的饺子。突然,他毫不犹豫地伸出了筷子,想准确地夹到饺子,可惜由于心太急,饺子一连滑下去好几次。

68、我放下书包,拉开拉链,拿出本子和铅笔盒,开始做作业。

69、到了陈西那里,陈西也跟她一样,并没有把张老师的动作学到位,只是做了擦鼻涕,两手向两侧一伸的动作。

70、动词:背、跑、走

71、老师推开门,走上讲台,拿起课本,翻开到24页,开始讲课

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