语文摘抄优美句子短句名
语文摘抄优美句子短句名言 1、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想,天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。 2、感悟：我们活着是为了自己的追求与信念，
2023-08-16
三年级扩写句子的技巧优选49句
发布日期：2023-08-16 09:48
来源：海子
三年级扩写句子的技巧
1、扩句（飘飘荡荡的）青烟弥漫（在大地上）
2、还可以加入比喻句和拟人句。
3、翠鸟在船头。扩句为
4、（1）原句：太阳光照射着树林。
5、“在大地上”——起补充说明的作用。
6、分析（1）原句的主要成分：“谁”——青烟；“怎么样”——弥漫。
7、整体扩句法。就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。扩句时要根据表达需要合
8、缩句去掉补充说明词语，“得”字后面的词语。
9、进行词语比较，找出主要词语
10、“整个”——起限制作用。
11、例句分析
12、加（的、地），
13、（2）原句：青烟弥漫。
14、如果要扩句的话，首先你必须要加形容词排，就是你比如说你写水珠，那你那你就可以写他是怎么样的，晶莹剔透的，是不是像什么都可以。
15、分辨句式，提出问题
16、缩句去掉修饰词语，“地”字前面的词语。
17、小学三年级扩句的方法和技巧:主要是把一句话说得具体，形象，生动。
18、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
19、缩句口诀:谁干什么是主干，“的，地”前面把词删，“得”的后面也要删，“在”字短语整句删，“着，了，过，把，被，否定词”要保留。
20、（2）添加的词语及作用：“晌午”——表示时间的词语，起限制作用。
21、以上就是三年级扩句缩句的方法和技巧
22、如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。
23、加地点，加数量词
24、（2）添加的词语及作用：“飘飘荡荡”——形容词，起修饰作用。
25、如果说是缩句的话，那么就是和扩句相反，缩句就是把它的形容词去掉，然后把一些就是重要的，就比如说水珠，太阳花朵留下来，反正就是把他主要的课就是主要的东西留下来，然后组成一句话就可以了，把一些不重要的就形容词去掉，就可以变成缩句了。
26、就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
27、即有：的长句子都有很多修饰词语，“的”、“地”字前面的词语可去掉，（“的”、“地”去前，“得”去后，保留“着”“了”“过。”
28、整体扩句法
29、局部扩句法。即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分。如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
30、分析（1）原句的主要成分：“谁”——太阳光；“怎么样”——照射着树林。
三年级扩写句子的技巧
31、缩句去掉形容词，“的”字前面的词语。
32、要保留句，句子的实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要要表达的意思等等。
33、扩句法是攻克写作文无话可说的良方。
34、可以把句子分成两部分——主语部分和谓语部分,先扩前面部分,再扩后面部分.如“小明读书”,前面部分是“小明”,先补充小明是谁,与我的关系,这样前面部分可扩充为“我的同学小明”;后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”,这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”.全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”.
35、时间➕地点➕数量，什么样的谁➕怎么样的干着➕什么样的事情
36、缩句:只留主谓宾（谁干什么或什么怎么样）
37、扩句句子的话，我们就可以。以两个方面来扩句，第一个我们可以多加一点形容词。比如说雄伟的，壮观的五彩缤纷的这些都可以，第二个方面呢，我们就可以就是把它写写多写一点，比如说拟人句呀。反问句陈述句让你的句子写得更生动，更加形象，让读者更有兴趣去读你写的句子。
38、画句子主要成分，再扩句。
39、局部扩句法
40、（一只）翠鸟在（尖尖的）船头
41、扩句口诀顺口溜：见了实词、代词就修饰。这句话的意思是说句子里面的名词、动词、形容词、代词一般都能因为扩充而添加修饰扩句的方法主要是给句子里面的名词、动词、形容词或者添加修饰词语，这样可以使句子内容更加丰富，修饰词语添加的越多，句子扩充的就越长。扩句的技巧口诀就是：见了实词、代词就修饰——这句话的意思是说句子里面的名词、动词、形容词、代词一般都能因为扩充而添加修饰词语。
42、扩句:要会提问
43、扩句的方法有以下几种：
44、扩句要在原句的基础上扩，不能改变句子的基本意思和句型。
45、“火辣辣”——形容词，起修饰作用。
46、答扩句的方法和技巧有：
47、扩句：（晌午的）太阳光（火辣辣地）照射着（整个）树林。
48、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。
49、缩句就是缩的要巧，妙，少。扩句就是加形容词或动词之类的把句子意思精妙，意思不变
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