类似砥砺前行的励志句子
类似砥砺前行的励志句子 1、砥砺前行的路上，沿途风景再好，别驻足，道路荆棘也罢，别放弃，终点属于你。 2、砥砺奋进，开启新的征程。 3、甩掉灰心，丢掉烦恼，放下包袱，开动
2023-08-16
设问句子怎么写-通用71句
发布日期：2023-08-16 10:49
来源：海子
设问句子怎么写
1、答:用设问手法写个句子是，新冠病毒是一种感冒吗？不是，它绝不是一种感冒。在说话或写⽂章时，为了引起⼈们的注意，引发⼈们的思考，先提出问题，接着⾃⼰回答，这就是设问。
2、意义和作用
3、这件衣服难道不是你的吗？
4、学好语文要背书吗？一定要！
5、设问是有问有答的句子。例如：第一，大象的尾巴像什么？大象的尾巴像一根大鞭子。
6、这就是反问句。反问句主要是起加强语气的作用。而设问句是有疑而问，为了引起别人注意，以自问自答的形式来表现。比如，什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。这就是设问句。设问句主要是提出问题，引起注意，启发思考。一般在结构上起承上启下的过渡作用。
7、这道题真的那么难做么？我看很好做。
8、无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。明白了设问的概念，造设问句也就不难了。例如：
9、这个人是谁？原来是隔壁家新来的小鸣。（设问修辞手法）
10、彩灯是什么？彩灯像花朵，装饰着大地。
11、设问句与反问句的区别
12、④知道我要做什么吗？我要为小鱼虾，撑起阴凉的伞；伞上，还趴着大眼睛的青蛙。
13、设问句的作用:引起读者的注意和思考,引出下文,承上启下。吸引读者。
14、常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
15、你见过被压在石块下的小草吗？为了生长，它不管上面的石块怎么重，石块跟石块中间怎么窄，总是曲曲折折地顽强不屈地挺出地面来。
16、所谓设问句，就是明知故问。如：1、北大荒你不喜欢吗？喜欢，它物产丰富，景色宜人，让人留恋忘返。2、学好语文要背书吗？一定要。3、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
17、天气这么好，你怎么会感到冷呢？
18、设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。
19、例：数学难吗？其实不难。
20、小草钻出了地层，看见了新奇的世界。（拟人修辞手法）
21、这瓶饮料是谁买来的？原来是妈妈买来的。
22、比如这句：你见过被压在石块下的小草吗？为了生长，它不管上面的石块怎么重，石块跟石块中间怎么窄，总是曲曲折折地顽强不屈地挺出地面来。
23、①海底是否没有一点儿声音？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。
24、生命像什么？生命像水滴，能够映射出整个太阳的色彩。
25、反问句的例子：
26、......
27、②这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。
28、庐山瀑布像从九重天上落下。（夸张修辞手法）
29、这样的学习精神，难道不值得我们学习吗？（反问修辞手法）
30、你这次考了好成绩，能骄傲吗？不能。
设问句子怎么写
31、英语真的很难学吗？我看不是。
32、什么是设问句？设问句是无疑而问，自问自答的一种格式句型。
33、③不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
34、设问句应与反问句分别开
35、何必要把这件事告诉老师呢？
36、反问句：难道你不知道我爱你吗？
37、太空中有外星人吗？没有。
38、运用反复的修辞手法的句子如下，1，敬爱的周总理你永远和我们在一起，在一起，2，今天在坐人群里的特务们，你们站出来，有胆量就站出来！运用设问修辞手法的句子如下，1，看到战争残局，我们就应该退缩吗？不，决不能退缩。
39、春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。
40、这是一个设问句，设问句是自问自答的语句，一般见于文章中问句的下一句会对该问的句子作出解答。
41、设问句强烈的表达了句子的主要内容。
42、这是谁的房间？这是我的房间。
43、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（对偶修辞手法）
44、中国是世界上人口最多的国家吗？答案是肯定的，中国拥有13亿人口，是当之无愧的人口第一大国。
45、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容
46、设问句（自问自答）：你不想我吗？我想你。
47、你要是爱细腰粉腿，就有跳舞场（借代修辞手法）
48、设问句好处：吸引读者注意。
49、大海会呼吸吗？是的，大海会呼吸。它呼吸时威风凛凛，令人生畏。
50、什么是合作？合作是互相配合。
51、反问句是疑问句，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。通常答案就在句子当中。
52、反问句是无疑而问，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案寓于问话之中，也就是明知故问。比如：难道因为日本人不承认南京大屠杀，惨案就没发生吗？
53、第二，孔雀的尾巴像什么？好孔雀的尾巴像一把彩色的扇子。
54、太阳如同一个燃烧着的火球。（比喻修辞手法）
55、今天是谁提前来班里做卫生来着？不是别人，正是李伟。
56、陈述句：数学不难。
57、什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。
58、设问句的例子：
59、设问句式是以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答。
60、他吃晚饭了吗？他吃过了。
设问句子怎么写
61、至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰倒好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。
62、换句话是说，先提出问题，接着再对自己提出的问题做解答，即：自问自答。
63、所谓反问句，就是用疑问的句式，表达肯定的观点。如：1、今天是星期一，你难道就不上班吗？——强调该上班时就要上班。2、士兵难道就不需要文化知识了吗？——强调士兵也需要文化知识。3、你们怎么能破坏环境呢？强调要保护环境。
64、例："难道数学有这么难么?"----说话者在强调数学不难。
65、操场上，同学们有的打篮球，有的跳绳，有的在踢足球。（排比修辞手法）
66、设问是一种常见的修辞手法，常用于表示强调作用。为了强调某部分内容，故意先提出问题，明知故问，自问自答。
67、比如，你去过成都了吗？你去没去过成都？。你是否去过成都？又如，现在有疫情你不去北京旅游？在疫情期间你去过北京旅游吗？设问句是是假设的句子，可以自问自答。比如，如果周末有雨，你还去动物园参观吗？是的。
68、设问句：
69、反问句:反问句子是明知故问，的句子，只问不作答复。
70、无疑而问,自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。设问也就是明知故问。根据内容的需要，设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。
71、听到那些不利于团结的闲言俗语，我们就怀疑自己吗？不应该啊！
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