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精选陈述句改反问句的句子及答案三年级下册【

发布日期:2023-08-16 12:00 来源:海子

陈述句改反问句的句子及答案三年级下册

1、对话与转述互换练习、4缩句、5语序不当、搭配不当、成分残缺、结构混乱、表意不明、不合逻辑等等。

2、陈述句变反问句、

3、将直接叙述转换为间接叙述

4、梅花的精神象征着中华民族的精神。6、那些美好的印象,我不会忘记

5、每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。

6、不要忘改句子后面的标点符号。

7、要想取得好成绩,怎能不刻苦学习呢?

8、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?

9、原句子里面如果有否定词(不、没有),改写的时候要去掉。反之,如果原句子里面没有否定词,改写的时候要加上。

10、这比山高比海深的情谊,我们怎会忘记?

11、这个故事怎能不使我感动得流泪呢?

12、改标点改冒号为逗号,删掉前后引号。2.改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们”,应把“我”或“我们”改为第三人称“他(她)”或“他(她)们”;如果说话内容中是第二人称“你”或“你们”,应把“你”或“你们”改为第一人称“我”、“我们”或第三人称“他(们)。一种特殊情况:说话内容中有连用同性别或同音第三人称的,须指明其中一个,否则,就会造成对象不清。比如:孙子对祖父说:“老虎就在这里。我去把它叫醒。”这里如果改成“他去把它叫醒”,就会让听话人不明白对象。那么,转换后的句子就应当是:孙子对祖父说,老虎就在那里。他去把老虎叫醒。

13、花生的品质很高尚。

14、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?

15、这件事让人很感兴趣。

16、改陈述句的方法:1、将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。2、将反问句中的反问语气词去掉,反问语气词包括难道、怎样、怎么、怎能、哪里等。3、将反问句句末的疑问助词去掉,然后将问号改为句号,疑问助词包括呢、吗等。改陈述句的方法总结:改变人称;去掉说后面的冒号和双引号,改为逗号。顺口溜:一改标点,二改人称。冒号改逗号,双引号去掉;“我”改“他(她)”,“你”直呼其名(即“你”指谁就改成谁);称呼不要。

17、我们怎能甘当落后呢?

18、改为陈述句例题:1、难道我们不该珍惜时间,努力学习吗?改:我们该珍惜时间,努力学习。2、这么远,箭哪能射得到?改:这么远,箭不能射得到。3、你怎么能相信巫婆的话呢?改:你不能相信巫婆的话。4、从这个角度看杨桃,不就像五角星吗?改:从这个角度看杨桃,就像五角星。

19、检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。

20、美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠.。

21、我难道不知道这个答案是正确的吗?2、飞机难道不是今天早上坠毁的吗?

22、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠?

23、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢?

24、朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢?9、凡卡怎能再呆在这个吃人的城市里呢?

25、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理?

26、反问句变陈述句、

27、三年级上册反问句改陈述句就是去掉反问语气词,后面加上句号就可以了。例如,难道蟋蟀的住宅不漂亮吗?改陈述句就是蟋蟀的住宅很漂亮。

28、别人能做的事,难道我不能做到吗?4、难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗?

29、二、陈述句改反问句。

30、这是三年级的教室。这难道不是三年级的教室吗?

陈述句改反问句的句子及答案三年级下册

31、答1、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。

32、三年级的句子转换类型一般是反问句转陈述句或者陈述句转反问句。

33、这个故事使我感动得流泪。

34、泪珠是人类内心纯真感情的升华。

35、这两种转换的时候要注意两点:

36、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

37、作为学生要遵守学校的规章制度。

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