仿写句子专项训练(含答案)四年级优选汇总117句

仿写句子专项训练(含答案)四年级

1、难道我们不该对未来充满信心吗？

2、祈使句：祈使句用来表达请求或命令。例如：“请你给我一杯水。”

3、设问句：是怎样小的空间呢？两个并排站立刚合适，再没法容下第三个人。

4、不完整、缺乏逻辑性的句子，读起来就很怪，通过朗读我们就能检验句子的完整性。

5、第三种,以修辞为主的仿写.这样仿写句先要分析所用修辞的手段,然后再用所要求的修辞去做.在不明确对象的前提下,切莫冒然做题.

6、一个大，一个小，一个苹果，一个桃。

7、感叹句：感叹句用来表达惊讶、喜悦、惋惜等强烈的感情。例如：“多么美丽的花啊！”

8、陈述句：陈述句用来陈述一个事实或描述一个情况。例如：“我喜欢吃冰淇淋。”

9、操场上，同学们有的在踢足球，有的在跳绳，有的在打篮球。

10、小女孩的脸红得像个大苹果。

11、仿写：哥哥喜欢玩电脑游戏。

12、可以因为在四年级下册第四单元中，学生已经学习了一些基本的用语气词表达情感和语气的知识，能够较好地理解和使用。

13、通过这种方式，可以进一步巩固学生们的语法基础知识，并培养他们正确的语言表达习惯。

14、仿写：他的笑容像一朵绽放的花朵。

15、原句：妹妹喜欢吃冰淇淋。

16、这件事情真的太幸运了，我们不可能再倒霉了。

17、这个公园绝对不是一个美丽的地方，它简直是一个垃圾场。

18、一年级胡欣婷

19、天上的云，一会儿变成几头猪，一会儿变成许多花，一会儿又变成几棵树。

20、哥哥喜欢玩电脑游戏。

21、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

22、一边多，一边少，一群灰驴，一只熊。

23、一个大，一个小，一人大，一人小。

24、仿写：小鸟在天空中飞翔。

25、一边多，一边少，一束花，一棵草。

26、蓝蓝的天空如一个巨大的明镜。

27、一年级黄姗姗

28、小鸟在天空中飞翔。

29、一年级符星

30、这只小狗简直不是一只可爱的宠物，它简直太可怕了。

仿写句子专项训练(含答案)四年级

31、不管设问出现在文章的哪个部分上，也不管它以什么形式出现，总的来说，它的作用是：提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章起波澜，有变化。设问要用得恰到好处，也就是要用在必要的地方，用在必要的时候，要有针对性和启发性。

32、公园里的花开了，有牡丹花，有紫薇花，有茉莉花。

33、在语言学习中，句子可以分为多种类型。以下是一些常见的句子类型，适合四年级学生仿照样子写：

34、篇三：大小多少仿写句子

35、原句：小狗在草地上追逐。

36、孩子们提着各种各样的气球，有动漫人物的气球，有糖果的汽球球，有玩具形状的气球。

37、一年级林子珍

38、放学了，同学们有的在教室里补作业，有的结伴回家，有的在操场上跑。

39、一边多，一边少，一群蝌蚪，一条鱼。

40、一边多，一边少，一把香蕉，一个草莓。

41、一个大，一个小，一个梨子，一个李子。

42、篇四：大小多少仿写句子

43、一个大，一个小，一头大象，一只兔子。

44、这瓶饮料是谁买来的，原来是妈妈买来的。

45、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？

46、一年级王宗孝

47、回答如下：1.原句：她的眼睛像两颗明亮的星星。

48、一个大，一个小，一只大象，一只蚂蚁。

49、我们可以通过生活的一些小事，运用到排比句中

50、（用语气词"应该"来表示劝告）。

51、一边多，一边少，一群鸭子，一只鸟。

52、一边多，一边少，一堆苹果，一个柠檬。

53、集市上卖着各种各样的东西，有蔬菜，有水果，有鲜花。

54、篇七：大小多少仿写句子

55、下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的打篮球。

56、一个大，一个小，一头黄牛，一只猫。

57、一边多，一边少，一群山羊，一只猫。

58、除了熟读课本，在课文中去找例句，照着例句来仿写，提高我们对句型的理解，还可以通过描写的角度、方法去辨析句子的完整和逻辑。这里分享一个仿写句子练习是否通顺的小方法：每仿写完一句话，学生都来读一读，先读一遍例句，再读一遍自己仿写的句子。

59、一年级李静怡

60、设问可以采取连用的形式。有的文章直接用设问做标题，能吸引读者，启发读者思考，更好地领会文章的中心思想；有的用在一段或一节文章的开头或结尾，能起到承上启下的过渡作用。至于在说理文章中，为了使论证深入，在关键性的内容上，设问说理，更是行之有效的办法。

仿写句子专项训练(含答案)四年级

61、一个大，一个小，一个西瓜，一个梨。

62、原句：爷爷在花园里种菜。

63、一边多，一边少，一串葡萄，一个橘子。

64、下课了，同学们有的在做笔记，有的在玩，有的在看书。

65、、你吃饭真快啊，都吃了1个小时了。

66、草坪上，小朋友们在玩游戏，有的在玩1234木头人，有的在玩捉迷藏，有的在玩抓阄。

67、以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写.

68、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

69、从仿写句的类型看,大致可分为三种：

70、仿写：公园里有一个漂亮的喷泉。

71、为什么山青了，水碧了，天更蓝了？那是因为人们更加注重环境保护工作了。

72、这是一个怎样的山洞呢，四个人一起进去，刚好，再也没法进第五个人，是这样的山洞。

73、设问句的特点

74、一边多，一边少，一群大雁，一只鹰。

75、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

76、第二种方法：根据句式、词性去仿写.

77、三年级开始需要仿写的是完整的陈述句，如何找到这些陈述句？

78、这风吹过来凉飕飕的，是要下雨了吗，哦，原来不是，是秋姑娘来了。

79、从语言感知上去感受，到底哪一句话是符合我们语言表达的习惯的。

80、一个大，一个小，一个月亮，一颗星星。

81、比如：他是你的好朋友，你为什么不邀请他一起参加活动呢？（用语气词"为什么不"来表达建议)；世界很大，你应该多出去看看。

82、篇二：大小多少仿写句子

83、天上，云朵有许许多多的形状。有的像小马，有的像小羊，有的像小鸡。

84、篇六：大小多少仿写句子

85、条件句：条件句用来表达假设或条件。例如：“如果明天下雨，我们就呆在家里。”

86、这只是一些常见的句子类型，还有其他类型的句子可以根据具体需要进行学习和仿写。鼓励学生多样化地练习写不同类型的句子，以提升语言表达能力。

87、他走进北海公园，单是为了观赏景物吗，他是来观察物候，作科学研究的。

88、原句：学校门口有一棵大树。

89、一个大，一个小，一个苹果，一颗枣。

90、一个大，一个小，一个足球，一个乒乓球。

仿写句子专项训练(含答案)四年级

91、下雨了，雨点儿有的像花针，有的像细丝，有的像牛毛。

92、一边多，一边少，一堆杏子，一个桃。

93、命令句：命令句用来表达命令、请求或建议。例如：“请帮我打开窗户。”

94、漓江的水绿的像个翡翠。

95、一个大，一个小，一个太阳，一只鸟。

96、公园里有一个漂亮的喷泉。

97、一个大，一个小，一头肥猪，一只兔。

98、我们的计划肯定行不通，因为它的逻辑太牵强了。

99、什么是合作，合作就是像铁三角一样互相协作。

100、一个大，一个小，一只兔子，一个萝卜。

101、篇五：大小多少仿写句子

102、一边多，一边少，一群海鸥，一只鸟。

103、我们可以通过仿写句子来加深对用语气词的掌握。

104、疑问句：疑问句用来提问。例如：“你喜欢冰淇淋吗？”

105、你吃得真快，吃了一个小时还没吃完！

106、猴子的屁股红的像个红绿灯。

107、一年级林翠

108、他的笑容像一朵绽放的花朵。

109、仿写：妈妈在厨房里做饭。

110、一个大，一个小，一个西瓜，一个桃。

111、就你会吃，第一个来的最后一个走。一样饭菜你也不放过。

112、公园里心花怒放，有红花，有兰花，有白花。

113、妈妈在厨房里做饭。

114、仿写设问句，就要了解什么是设问句，设问句就是自问自答，它是一般疑问句中非常特别的一种句式。好的设问句可以增强文章的说服力，加强语句的感染力，说明文和议论文中常用。比如：

115、四年级仿写设问句如下：

116、你的行为真是太聪明了，足以让人怀疑你的智商。

117、一边多，一边少，一堆苹果，一个草莓。