仿写句子的方法与技巧一年级【99句文案】

仿写句子的方法与技巧一年级

1、篇五：大小多少仿写句子

2、雪花像花瓣一样飘下来。

3、母亲的爱像月光一样轻柔，给我带来无限的温暖。

4、篇二：大小多少仿写句子

5、句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。

6、例句：风筝：你高高飞翔在天空，如果不挣脱线，将永远不能到天空去自由翱翔。仿写：镜子：你只有保持自身的光亮清洁，才能给人一个真实的世界。

7、我见过歌声动听的黄鹂，养过轻巧敏捷八哥的，却没看见过百灵这样的鸟。

8、一个大，一个小，一个梨子，一个李子。

9、例句：选择了高山，你也就选择了坎坷。仿写：选择了宁静，你也就选择了孤单。

10、旧的经济发展方式主要是是通过廉价劳动力，而新的经济发展方式是经济转型升级的创新发展。

11、仿写需要注意

12、好书就像好朋友一样从来不会对我们置之不理。

13、一年级仿写句子很可爱。

14、修辞要相同

15、一边多，一边少，一堆杏子，一个桃。

16、一年级黄姗姗

17、一个大，一个小，一个太阳，一只鸟。

18、他们等了好像好多年一样，这时划破寂空才又传来一阵沉闷的隆隆响声。

19、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

20、一个大，一个小，一头肥猪，一只兔。

21、一边多，一边少，一束花，一棵草。

22、老师像辛勤的园丁一样，关心我们这些祖国的花朵。

23、：那小妞的脸好像一个红红的苹果，圆圆的，红红的。

24、从语言感知上去感受，到底哪一句话是符合我们语言表达的习惯的。

25、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

26、仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

27、篇三：大小多少仿写句子

28、一边多，一边少，一串葡萄，一个橘子。

29、《只有一个地球》：同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，它只有这么大，不会再长大。这里运用了作比较的手法，更加形象，生动地写出地球很小。

30、一年级林翠

仿写句子的方法与技巧一年级

31、一个大，一个小，一个月亮，一颗星星。

32、一边多，一边少，一把香蕉，一个草莓。

33、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大的很，130万个地球才能抵得上一个太阳。【太阳】

34、像很多事物一样，面试也是熟能生巧。

35、不完整、缺乏逻辑性的句子，读起来就很怪，通过朗读我们就能检验句子的完整性。

36、篇七：大小多少仿写句子

37、或许对人类来说，地球是庞然大物，而对茫茫的宇宙来说，地球只是一粒沙，是微乎其微的。

38、一个大，一个小，一只大象，一只蚂蚁。

39、其次，小明的胖嘟嘟的脸蛋也是他可爱的标志之一。每当他笑的时候，那两颗小胖腮在不停的晃动，看起来就像两个小波波，特别逗人喜爱。

40、：那小姑娘长得好美啊，像极了盛开的花朵。

41、例句：故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。仿写：故乡的歌是一只轻盈的风筝，总在异乡的天空飞翔。

42、句式要统一

43、须鲸的水柱是垂直的，又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。

44、除了熟读课本，在课文中去找例句，照着例句来仿写，提高我们对句型的理解，还可以通过描写的角度、方法去辨析句子的完整和逻辑。这里分享一个仿写句子练习是否通顺的小方法：每仿写完一句话，学生都来读一读，先读一遍例句，再读一遍自己仿写的句子。

45、云彩像洁白的羽毛一样，轻轻的漂浮在空中。

46、例句：他是一张白纸，毫无成见地去接受客观真实。仿写：他是一条大河，流动不息地奔向远方。

47、她的舞姿像微风一样飘逸，又像白云一样轻盈。

48、一个大，一个小，一个足球，一个乒乓球。

49、三年级开始需要仿写的是完整的陈述句，如何找到这些陈述句？

50、一年级符星

51、例句：假如生命是草，不要自惭形秽，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。仿写：假如生命是花，不要华而不实，要无怨无悔地为大地献出自己的一丝芬芳。

52、花园里的花开得五颜六色的，好像在比谁最美丽一样。

53、关于“什么像什么一样仿写句子一年级？”这个话题我可以来说一下。1：天上的月亮像个大玉盘，圆圆的，亮亮的。

54、最后，小明总是充满了好奇心和活力。他喜欢运动、喜欢尝试新鲜事物，总是给人一种青春活力的感觉。

55、：秋天像个大画家，把祖国大地染的五颜六色，美极了。

56、一边多，一边少，一群鸭子，一只鸟。

57、首先，小明的笑容特别灿烂，总能让人感到温暖和快乐。他的眼睛眯成了一条缝，露出了两颗白白的牙齿，每次都让我们都觉得无比可爱。

58、例句：如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。仿写：如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。

59、字数要相等或大致相等

60、一个大，一个小，一头大象，一只兔子。

仿写句子的方法与技巧一年级

61、从五点到八点这段短短的时间，有时好像永无尽头一样。

62、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

63、一边多，一边少，一堆苹果，一个柠檬。

64、一年级林子珍

65、篇六：大小多少仿写句子

66、仿写的方法

67、一边多，一边少，一群蝌蚪，一条鱼。

68、篇四：大小多少仿写句子

69、、天上的云朵白的像棉花糖一样。

70、一个大，一个小，一个西瓜，一个桃。

71、一边多，一边少，一群灰驴，一只熊。

72、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。

73、一年级李静怡

74、一个大，一个小，一个苹果，一颗枣。

75、一边多，一边少，一群山羊，一只猫。

76、一边多，一边少，一群海鸥，一只鸟。

77、秋天好像画家一样，把大地画成五颜六色的。

78、这些小蝌蚪大头大尾巴，像小姑娘的辫子一样，黑油油的，真好看！

79、一个大，一个小，一头黄牛，一只猫。

80、内容要协调一致，前后呼应

81、一年级王宗孝

82、一年级胡欣婷

83、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

84、一个大，一个小，一个西瓜，一个梨。

85、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

86、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

87、什么像什么一样什么是比喻句的形式。把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

88、一个大，一个小，一个苹果，一个桃。

89、、例句：生活是一道彩虹，流动着丰富的色彩。仿写：生活是一首歌曲，跳动着欢快的音符。

90、一边多，一边少，一群大雁，一只鹰。

仿写句子的方法与技巧一年级

91、一个大，一个小，一人大，一人小。

92、此外，这也展现了孩子们对语言的热爱和不断探索的精神，这是值得肯定和鼓励的。

93、一个大，一个小，一只兔子，一个萝卜。

94、谁的样子最可爱呢？经过观察，我认为小明的样子最可爱。

95、但她欢天喜地地为自己辩解，简直像精神错乱了一样。

96、这药像胆汁一样苦。

97、一年级学生的思维和语言表达能力相对较为单纯并直接，仿写句子时往往表现出非常天真和活泼的特点，让人觉得十分可爱。

98、一边多，一边少，一堆苹果，一个草莓。

99、综上所述，小明的笑容、脸蛋和个性都让他成为了最可爱的人。他也带给我们许多的欢乐和惊喜，我相信他在未来的成长中也会越来越出色。