句子的写法是什么意思【好句摘抄80句】

句子的写法是什么意思

1、例如：小明‖在认真学习。他‖是十佳少先队员。小草‖有顽强的生命力。

2、（1）开头语段的作用

3、呼应标题，呼应开头，首尾圆润，使文章浑然一体。（结构）

4、疑问句，吸引读者，制造悬念

5、几种主要修辞的作用分析答题格式

6、作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

7、作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

8、(2)借代：和比喻接近，但没有比喻在议论文当中的作用。

9、反问句，加强语气

10、（3）、从用词角度入手

11、如果描写的物象并非主要物象，而是次要物象，且与主要物象在形象、意境和情感上一致，其表达作用就是正面衬托、烘托、铺垫；如果描述的次要物象与主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬、对比

12、引出下文，总领全文，为下文做铺垫，设置悬念，埋下伏笔，照应后文，与下文形成对比，欲扬先抑（结构）；

13、开篇点题，点名时间、地点，点明题旨（内容-主旨）；

14、过渡，承上启下；（结构）

15、作用：突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果

16、比如：“妈妈是我一生的牵挂”就是一个肯定的陈述句;而否定的陈述句则分为一般否定句和双重否定句，一般否定句即含有“不、没有、完全不是、完全不”等否定意思的词的句子，比如“我完全不会做这道数学题。”

17、画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。

18、答题格式：运用..........的修辞手法，写出了........的特点，表达了作者.......的思想感情。

19、结尾的语句，作用一般是深化中心，升华主题，照应题目或开头，使结构严谨等。

20、闭门写稿，敞门修改

21、（1）从句式入手

22、扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。

23、(4)对偶：主要是让句式整齐，在散文中造成整散结合的效果，增强语言的形式美。

24、坦诚，真实，直接

25、简洁：句子要尽量简短明了，不要累赘冗长。应该尽可能地删除不必要的词语和句子，并缩短句子长度，以便读者更容易理解。

26、(5)夸张：更强烈地抒发了XX情感，或更充分、更突出地表现了XX的XX特点。

27、作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

28、要求分析如何承上，如何启下；如果后文围绕中间某点写，作用是领起后文；如与前文中间某点呼应，其作用是照应前文

29、感叹句，抒情强烈。

30、暗示主题，强化情感，深化或升华主旨；（内容）

句子的写法是什么意思

31、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

32、清晰准确：一句话应该表达清晰明确，意思明确，让读者能够准确地理解你要表达的意思。使用准确的词汇、语法和标点符号，以确保句子意思表达清晰。

33、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

34、作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。（事物间有相似性)

35、引用：作用：使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

36、（2）结尾语段的作用

37、在中间语句的作用一般是结构上承上启下、照应、伏笔；

38、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

39、三、分析作用答题格式

40、书写句子的三大原则为：清晰、简洁、准确。

41、(3)拟人：XX词使XX事物人格化、更富有情味，生动形象地表现了事物的XX特点，或形象地抒发（表现）XX情感。

42、陈述句是什么意思

43、（2）、从修辞角度入手

44、排比：除了和对偶一样的作用外，还有其它作用：

45、作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

46、借代：不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。借代种类：特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。

47、答题格式：这是个..........句，表达了........（作用）。

48、按照句子的用途、语气，可分为陈述句、祈使句、疑问句和感叹句四种基本形式。

49、营造气氛，渲染氛围，奠定感情基调；（内容）

50、设问句，提醒注意，引发思考

51、句子是由词或者短语构成的。它能明白地表达一个完整的意思。句子一般可以分两部分：前一部讲谁或什么，后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”。

52、(谁)(做什么)(谁)(是什么)(谁、什么)(怎么样)

53、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

54、作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

55、总结全文，归结主旨，卒章显志；（内容）

56、对比：用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。

57、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。生动形象地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。

58、答题格式：“........”一词，写出了.........的特点或内容，表达了作者........的思想感情。

59、一、分析句子答题格式

60、（3）中间语段的作用：

句子的写法是什么意思

61、作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好（更有气势），更利于表达强烈的感情（表达效果）。

62、从结构上统领全文、引出下文的.......、为下文........做铺垫等；

63、反问（激问、反诘、诘问）：作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

64、分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。

65、就是指该句子能让他人感觉到哪些意思.如果他人看了这句子,能明白作者所要表达的意思,那就是效果好,如果没法让人明白该句子所要表达的意思,那就是效果很差.

66、答：述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句子。分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句和否定句，陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调，日常生活中使用的大部分句子都是陈述句。

67、（4）、从语句所在位置入手

68、(1)比喻：运用XX等（喻体），生动形象地表现了XX（事物的特点、情感、思想观点）。在议论文中，比喻是是为了深入浅出地说明某种深刻的道理，便于读者理解接受。

69、一、句子的构成和基本形式

70、作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

71、委婉含蓄，意在言外，发人深思；（内容）（言有尽而意无穷，有这样作用的段落，往往这一句很含蓄，一眼看不透，即有点“看不懂”）

72、引资料：能使说明的内容更具体、更充实。用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。

73、是指句子的书写格式正确。

74、衬托，对比，铺垫；（表达）

75、如果首段连续发问，那么首段还兼有引人入胜或发人深省（引起读者思考）的作用；如果开篇连续感叹，那么首段还兼有强烈的抒情作用（内容）

76、二、分析段落答题格式

77、多读多写

78、举例子：具体真切地说明了事物的××特点。

79、反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。

80、准确：句子要确切地表达你所想表达的意思，不要模棱两可。语法和标点符号的使用应当准确无误，以免造成歧义。遵循这三个原则可以使你的句子更加清晰、精炼、准确。