句子结构要完整的病句及答案-推荐102句

句子结构要完整的病句及答案

1、另起一段没空格

2、四.修改符号的种类及写法

3、（2）搭配不当

4、凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。

5、并列句连接词使用错误或省略：

6、如：任何一切困难都吓不倒我们。

7、如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

8、常见的病句类型有六种：

9、词序颠倒

10、表意不明：

11、我们要端正学习目的。我们要端正学习态度。

12、病句的基本类型

13、如：我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。

14、成分残缺或赘余:

15、种类型病句例子及答案。

16、例句:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。(可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号)

17、例句：Idon'tknowheiscomingornot.（应为Idon'tknowwhetherheiscomingornot.）

18、表示词语移到指定的位置

19、不合逻辑：

20、缺少成分

21、标点符号错误。我看了一部感人的电影中国机长。我看了一部感人的电影《中国机长》。

22、关联词使用不得当

23、表示删错改错，需保留

24、例句:一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

25、常见的病句种类有：

26、第四，查一查。改完病句后要做到三查：一查自己找的病因对不对；二查自己修改的准不准；三查改完病句后，改变了句子的原意没有。

27、词语搭配不当

28、语序不当：

29、改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。

30、分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。

句子结构要完整的病句及答案

31、例句：Thedogbarkedatthedeliveryman,andthenchasedhim.(重复了theman)

32、改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。

33、如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。

34、改为：任何困难都吓不倒我们。或一切困难都吓不倒我们。

35、如：深篮的天空中挂着一轮园月。

36、如：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。

37、（1）语序不当

38、病句是指语法上出现错误或违反规则的句子，常见类型包括：

39、分析：“完全赞成”和“只有一点不同意”相互矛盾。

40、如：春天到了，那粉红的桃花探出了枝头，小燕子也从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。

41、逻辑混乱

42、以上是常见的病句类型和举例说明，要避免病句，需要注意语法规则和正确的句子结构。

43、例句:指南针是四大发明。(句末加上“之一”)

44、改为：我们要耐心地帮助小同学。

45、例句：Sheiskind,hardworkingsheis.(应为Sheiskindandhardworking.)

46、改为：深蓝圆月

47、表示删改

48、如：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。

49、表示向右移两格，另起一段。

50、例句：Hetoldmetogohomebeforelight.（应为Hetoldmetogohomebeforeitgetsdark.）

51、形容词或副词级别使用错误：

52、如：我们要虚心地帮助小同学。

53、如：你的建议我完全赞成，只有一点不同意。

54、病句是指在语法修辞或逻辑上有毛病的句子。

55、宾语缺失或多余：

56、改为：春天到了，那粉红的桃花探出了枝头，小燕子也从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。

57、第二，要仔细分析病情，找出病因，病句的种类很多，一定要仔细分析出它是属于哪一种类型的病句，找出的病因。这是修改病句最关键的一步。

58、表示左右词语互换位置

59、认真读句是基础；寻找病因是关键；

60、动笔修改要守原则；改后检查要耐心。

句子结构要完整的病句及答案

61、改为：我们要积极参加课外活动。

62、用词不当

63、如：积极参加课外活动。

64、他跑进教室兴高采烈的说，明天去春游。

65、第一，认真读懂句子原意，要明白句子所表达的意思。也可以说是审题。

66、如：我们从小要养成认真思考。

67、搭配不当：

68、第三，对症下药，改正病句。分析出病因后，就要根据病句出现的问题改正它，一把钥匙只能打开一把锁。

69、应改为：你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。

70、“我们”和“二年级的同学”明显主语重复。

71、主语、谓语重复或省略：

72、改为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。

73、例句：ThecakewasmadebyMaryyesterday.（应为Marymadethecakeyesterday.）

74、例子:这办法既卫生、又方便，深受群众所喜爱。最后一个分句的意思可以用两种句式表达:深受群众喜爱或为群众所喜爱。病句把两个句式套成一个句子，就造成了结构混乱。

75、三.修改病句的方法

76、表示删除

77、分析：“篮”与“蓝”，“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。

78、（3）成分残缺或赘余

79、结构混乱：

80、词语重复

81、语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。

82、例句：Thisbookismoreinterestingthananyotherbooks.（应为Thisbookismoreinterestingthananyotherbook.)

83、改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

84、改为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。

85、非平行结构：

86、名词性从句缺少连词或使用错误的连词：

87、主谓不一致：主语和谓语在人称、单复数、时态等方面不匹配。

88、在这里“同学们”不能用“驰骋”，改为“跑”更合理一些。

89、分析：缺少主语。

90、例句：Sheloveswimming.（应为Shelovesswimming.）

句子结构要完整的病句及答案

91、例句：通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。”应先是“发现”后“讨论”再“解决”。

92、例如:“多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。”

93、表示左右词语互换位置，中间的词语或标点不动

94、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈的说，明天去春游。

95、如：清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。

96、分析：缺少宾语。

97、例句：Shelikesdancing,hikingandtoswim.（应为Shelikesdancing,hikingandswimming.)

98、改“由于”为“由”即可。

99、重复罗嗦

100、夏天到了，河堤上绿树成荫。我常到小河边玩水，直到黄昏送走一天的酷热。

101、被动语态使用错误：

102、这句就是典型的结构混乱。应该在“曾今……束缚的……”和“在……束缚下的……”两种格式中选用一个