英语句子缩写技巧和方法-推荐140句

英语句子缩写技巧和方法

1、回答如下：1.T：Trafficlawsandregulations(交通法规)

2、Pleasegive~himahand！

3、（2）把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成“他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔的`妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以，什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。

4、sayit→say[j]it

5、Willyoube~abletocometomorrow?

6、重要学术名词--爆破音：[p][b][t][d][k][g]

7、口诀：小猪美美巫师有红亮，幼狼老狗可知相遇人。

8、因为科目一的英文缩写是由几个单词的首字母组成的，我们可以利用首字母的组合来记忆。

9、E：Environmentalprotectionandenergyconservation(环境保护和节能)

10、掌握这些技巧，可以帮助你轻松记住科目一的英文缩写。

11、in~an~hourIshouldbetherein~an~hour.

12、发音规则二：元音+元音

13、例如：Take~it~easy

14、（1）要认真读懂原句，明白句意。

15、“地”前限制要删去

16、（3）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大错特错了。

17、最后，填完空后，把这句话完整看一遍，是不是表达正确，意思对不对。

18、应记忆英文单词的第一个字母，并将其与词尾相结合以形成缩写。

19、再次，要弄清楚这个空是要填写是什么词性的单词，然后在自己的单词库搜索和这个文本意思相关的单词

20、在句子中，按照这个顺序排列词类可以有助于更好地理解句子，而且能够帮助人们正确使用语法。

21、缩写句子

22、c=可数名词，countablenoun的缩写

23、在一个句子中，如果两个单词的最后一个音节相同，则可以将它们连读。

24、其次，出现空格填词的地方要额外注意，重点掌握，大胆猜测一下这个词的意思。

25、原句：晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

26、这句话一经缩句成为：“宁宁被评为称号。”我们就会发现这句话是错的，”被评为称号”词语搭配不当。

27、S：Signs,signalsandroadmarkings(标志、信号和路标)

28、Well希望对大家有所帮助哟～

29、Comeandsee~usagainsoon.

30、aux.v=助动词，auxiliaryverb的缩写

英语句子缩写技巧和方法

31、十大词类英语名称缩写记忆点拨：名词(n.)、动词(v.)单独记好记；数词(num.)缩写相当于number的前三个字母；形容词(adj.)和副词(adv.)两个放在一起记；代词(pron..)和介词(prep.)两个易混淆，可放在一起对比记；冠词(art.)、连词(conj.)和感叹词(int.)三个放在一起对比记。

32、u=不可数名词，uncountablenoun的缩写

33、嘴角嫩黄、头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

34、一句话中相邻的两个单词，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开始，拼读成“辅音+元音”。

35、n=名词，noun的缩写

36、经过缩句，抓住句子的主干“小麻雀拍打着翅膀。”就知道这句话是写小麻雀。

37、比如，科目一的英文缩写是CPC，其中C代表的是Code，P代表的是Practise，而C则代表的是Computer，这样记忆起来就会方便很多。

38、showus→show[w]us

39、doit→do[w]it

40、第一步通读第一句话，因为首句原则上不设空，可以大方向上把握文章的主旨和内容。

41、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

42、在一个句子中，如果两个单词的最后一个音节相同，则可以将它们省略。

43、英语词性顺序口诀是：限定词-形容词-数词-序数词-代词-动词-副词-介词-连词-感叹词。

44、科目一英文缩写题口诀技巧如下

45、记忆缩写的技巧有以下几点：1.将缩写与具体含义联系起来，例如C1代表一级驾照；2.试着将缩写转换为类比词，例如C1可以联想为第一辆车；3.利用电子记忆工具，如记忆软件，创造一个句子或图像与缩写相联系，可以帮助记忆。

46、抓住主干来缩简。

47、科目一的英文缩写为C1，其中C代表车辆驾驶，1代表一级驾驶证的考试。

48、省略：英语也有省略语法，可以在句子中省略元音字母、词尾的辅音字母，既能简化发音，又能增加口语传达效率。

49、刹车和制动要找字母E，比如紧急/自动刹车辅助系统和电子制动力分配系统2。

50、同时，这个顺序也有助于我们学习英语语法和写作时的表达。

51、一句话中相邻的两个单词，前一个单词以元音结尾，后一个单词以元音开始，则在两个元音之间加上一个轻微的[j]或[w]的音，拼读成“元音+[j]或[w]+元音”。

52、take~care~ofIllalwaystakecare~ofyou.

53、D：Dangerousgoodstransportationregulations(危险品运输规定)

54、英语中的十大词性顺序口诀是：连词，介词，形容词，名词，副词，代词，动词，数词，量词，感叹词。

55、分为四步。

56、发音规则三：省略【h】的连读

57、beable→be[j]able

58、的前修饰都删去

59、v=动词，verb的缩写

60、（限定词、形容词、数词、名词、代词、动词、副词、介词、连词、感叹词顺序）3.简写：DANuNPVAdPrConjInj。

英语句子缩写技巧和方法

61、Pleasepay~Annhersalary.

62、最后，通读全文，翻译成中文，判断语义是否正确。

63、这个顺序在英语语法中非常重要，因为这种顺序能够表达出正确的语法和意思。

64、put~it~onHeresyoursweater.Put~it~on.

65、第四步，根据选项的上下句判断选项的正确性，确定句内逻辑和一致性。

66、删除数词

67、第二步，分析选择项的词性，确定其形容词动词等词性。

68、位于句子中的不同位置，对应的词性就不同，因此知道这些词性的顺序可以帮助学习者更好地理解英语语法。

69、在连音规则中，以“h”开头的单词[h]音近乎省略。因为[h]发音很特殊——只是出气没有摩擦，所以拼读时好像被省略了。

70、发音规则一辅音+元音

71、vt=及物动词，transitiveverb的缩写

72、goup→go[w]up

73、连读时的音节一般不重读,只需顺其自然地一带而过,不可以加音,也不可以读得太重。

74、通过这种记忆技巧，能够快速记忆科目的缩写，提高通过科目一考试的准确率。

75、盲点检测系统以B开头，比如BSD代表盲点检测，BSA的意思是盲点辅助。

76、far~awayItsnotfar~awayfromhere.

77、（4）句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊！”这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。

78、这是英语语法中常见的词性顺序。

79、stand~upStand~upandstretchforawhile.

80、技巧是可以帮助记忆的。

81、记忆技巧：可以用单词"TSRED"来记忆，每个字母代表一个科目的英文缩写。可以结合科目的内容，尝试将每个首字母对应的词汇进行联想，增强记忆效果。

82、英语词性顺序简写是：DASNODCDPRONVADVPPUNC。

83、缩写句子的方法和步骤

84、在学习英语的过程中，逐渐掌握这个顺序是非常有意义的。

85、巡航记CC，自适应类比自动，A在前，巡记CC，组合成ACC；定速巡航系统，巡记CC，速记S，组合成CCS。

86、（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。

87、Couldyousay~itagainplease?

88、vi=不及物动词，intransitiveverb的缩写

89、英语词类口诀：句子要由词组成，词意要看其功能；英语词类有十种：成分用实句中充，名代动副数形容：冠介连词和感叹，虚词附加或沟通。词类功能掌握好，造句之时好运用。

90、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简单的句子。如

英语句子缩写技巧和方法

91、讲解：你还记得汉语拼音中有些单词xian（西安）、kuai（酷爱）吗？如果去掉隔音符，就成了xian（先）、kuai（快）了。英文中几乎所有的句子都是从头拼到尾，简单地说：连音就是两个单词相遇能拼读就拼，不能拼读就让过。

92、Letsgo~upstairsandhavedinner.

93、缩句时，要先找出句子的主语、谓语、宾语，再逐步删去它们前面的修饰成份，直至缩干净为止。“在……上(中、里、下)”等表示特定的条件和环境的词语应删去。

94、Canyoushow~ussomethingelse.

95、注意：略读时并不是把整个音丢掉，而是发音时点到为止，有口型不发音或轻微发音。

96、词性顺序：限定词（Determiner）-形容词（Adjective）-数词（numeral）-名词（Noun）-代词（Pronoun）-动词（Verb）-副词（Adverb）-介词（Preposition）-连词（Conjunction）-感叹词（Interjection）。

97、“六·一”节前夕，宁宁光荣地被评为“三好学生”的称号。

98、（3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。

99、总之，记忆科目一的英文缩写需要多试几种方法，选择自己最熟悉的记忆方式才能记忆牢固。

100、第三步，根据所给出语句判断设空的词性，确定词意，进行选择。

101、在一个句子中，如果两个单词的最后一个音节不同，则可以将它们省略。

102、掌握这些词性的顺序不仅有助于学习英语语法，也可以提高英语写作和口语的能力。

103、句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留

104、连读：元音字母连在一起时，把后一个字母的读音省略掉，把两个字母的读音变为一个音，这称为连读。

105、（2）找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）

106、英语中的十大词性顺序口诀是连词，介词，形容词，名词，副词，代词，动词，数词，量词，感叹词。

107、Itwillbe~oversoon.

108、顺序口诀为：名形代数副动介连助，简写为：NNP,JJ,PRP,CD,RB,VB,IN,CC,MD这个顺序口诀和简写通常被用于表明英语词性在语法中的顺序，即从最具体的名词开始，到最抽象的助动词。

109、payAnn→pay[j]Ann

110、Dontdo~itagain.

111、What~happened？

112、Does~heknow?

113、beover→be[j]over

114、以[u:]或[əʊ]结尾的元音+[w]+元音

115、短语练习（大声读出来喔）：

116、缩句还可以帮助我们判断句子是否正确。

117、如:notatall这个短语。连读时听起来就像是一个单词。需要注意的是连读只发生在句子中的同一个意群中。

118、缩句能帮助我们准确地理解句子意思。

119、R：Rulesofsafedriving(安全驾驶规则)

120、此外，还可以利用缩写的语音或者音形来记忆，如CPC可以读作“seepeace”，这样也方便记忆。

英语句子缩写技巧和方法

121、seeus→see[j]us

122、二、略读

123、缩句：太阳照射着树林。

124、原句比缩后句子内容要丰富、具体，但缩后句子比原句简练、概括，这种练习可以帮助我们理解比较复杂的句子的主要意思，从某种意义上说可以培养我们的概括能力。也可以做为检验较复杂的句子是否正确的一种方法。

125、例如，Biology的缩写是Bio，Physics的缩写是Phys，Mathematics的缩写是Math。

126、“得”后补充说明也删去。

127、一、连读

128、简写为：CC,P,ADJ,N,ADV,PRON,V,NUM,Q,INTJ。

129、车身稳定控制系统也要靠刹车/制动，同样也要选关键字母E。

130、技巧是可以记住科目一的英文缩写的。

131、如果是字母A开头，就说明是代表自动、自适应，比如ALC或者ACC。A在后面则为辅助。

132、缩写句子时注意事项

133、[i:]或[eɪ]结尾的元音+[j]+元音

134、3.规律：当英语单词发音时，有两个字母紧挨着或衔接在一起，当其中一个是元音字母，另一个是结尾辅音字母时，就应连读，而结尾辅音字母可省略。

135、删掉表示特定的条件和环境的词组

136、车道肯定会包含字母L，比如ADAS就是高级驾驶辅助系统，其中LDW的意思就是车辆偏离预警，LKA的意思是车道保持辅助。

137、英文最明显的语音规则除了连读外，就是略读了。爆破音和爆破音相邻，第一个爆破音只形成阻碍，但不发生爆破，称为失爆；爆破音和其他辅音相邻，该爆破音不完全爆破。英语语音中的失爆和不完全爆破现象，我们简称为“略读”。略读是英语语音学习的重点，也是一个难点，掌握好略读，也就掌握了地道英语发音的制胜法宝！

138、此外，还有一些其他的词性，如冠词等，但它们的位置不会影响到上述词性的顺序。

139、首先，我们要大致浏览文章大意，对文章有所了解。

140、在一个句子中，如果两个单词的最后一个音节不同，则可以将它们连读。