精选三年级仿写句子练习题打印【108句】

三年级仿写句子练习题打印

1、词仿写：小鸟在树林里飞。

2、小狗在院子里玩耍，它很快乐。我也想和小狗玩耍。

3、每当我看到那片翠绿的草地，就感到心情愉快。

4、星星点点的灯光在黑夜中闪烁，像是无数个小精灵在跳舞。

5、学校里有很多书，我喜欢看书。我也想读很多书。

6、小鸟在枝头唱歌，它的歌声很美。我也想学唱歌。

7、难道我们不该对未来充满信心吗？

8、我们应该珍惜每一天的时间，努力学习，变得更加聪明和有才华。

9、关于如何写好三年级上册加点词仿写句子，建议家长可以给孩子提供更多的机会，引导孩子去思考，启发孩子的创造力，培养他们的语文表达能力。

10、同时，孩子可以多读一些优秀的文学著作，从中学习和模仿，提高自己的语感和语言表达水平。

11、例如，“春姑娘来到了，大地变得更加生机勃勃起来了。

12、小草像一抹绿色的地毯，铺满了整个草地。

13、在学习的过程中，可以多读一些经典文学作品，积累词汇和表达方式，把握形容词和副词等词性的运用，锻炼自身的语言表达能力，这样才能更好地完成仿写任务。

14、答:三年级语文仿写句子口诀:

15、你好，1.她的笑容像春天里的阳光，温暖而明媚。

16、②在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

17、我们在公园里玩耍，快乐极了。我也想和朋友们一起玩。

18、在秋天，天空变得更加湛蓝，树叶也变成了红色和黄色，非常美丽。

19、爸爸经常和我一起进行户外活动，我们可以一起爬山、钓鱼和野餐，非常开心。

20、爷爷喜欢在园子里种各种蔬菜和水果，让我们一起品尝新鲜的食物。

21、平常我在教室里学习，在操场上运动，在图书馆里看书，在实验室里观察、记录、做实验。

22、太阳像一个大火球，炙烤着大地。

23、雪花纷纷扬扬地飘落下来，给冬天增添了一抹纯洁的白色。

24、香山上的红叶像一只只美丽的红蝴蝶，从树上飘落下来，纷纷扬扬，似一幅美丽的画卷，生机勃勃。

25、加点词仿写句子可以按照以下步骤来写：

26、风儿轻轻地吹过，像是在低声讲述着自己的故事。

27、总之，三年级上册加点词仿写句子可以选择不同的语文知识点进行拓展，让孩子在写作中掌握更多的语言表达方式。

28、在这个美丽的国家里，有许多壮丽的山峰和广袤的草原。

29、蛇又细又长，身子像一条绳子，舌头像一团火焰。

30、原句：妈妈在厨房里做饭。

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31、三年级上册加点词仿写句子需要用到更丰富的词汇和语言表达能力，相对来说会更有难度。

32、"仿写："桃子的颜色___，深受人们的___。

33、大海一波一波地拍打着海岸，仿佛在向大地述说着它的心事。

34、我们要尊重老师和同学，友好相处，共同创造一个和谐的学习环境。

35、大海的蓝色像一面巨大的镜子，反射出了天空的颜色。

36、把星星比作孩子的眼睛。

37、三年级上册加点词仿写句子需要根据不同的语文知识点来写。

38、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

39、暖暖的阳光洒在身上，仿佛给人们带来了一份温暖的拥抱。

40、回答如下：1.每个人都有自己的特点，就像每朵花都有不同的颜色和形状。

41、1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

42、确定要加点的词汇，可以根据语法、词性、词义等方面进行选择；

43、例如，“那只小鸟挤满了阳台，仿佛整个天空都被它的翅膀覆盖着。

44、反问句无疑而问，表示肯定的意思。他是属于问句的一种。问句包括反问句，疑问句。要写好反问句就要弄清楚反问句的格式，一般来说反问句带有:难道……吗？

45、”是，通过词汇的仿写，可以提高学生的语言表达能力和写作能力，培养他们的想象力和创造力。

46、这不是伟大的奇观吗？

47、比如，可以利用“加点词”这一语境，在句子中加入一些形容词、副词或者名词，使句子更加精彩。

48、太阳像一面巨大的火球，照亮了整个世界。

49、通过仿写句子可以培养孩子的语感和语言表达能力。

50、春天的花朵如彩虹般绽放，给大地带来了无限的色彩。

51、词仿写：爸爸在花园里种花。

52、香山上的红叶好似燃烧着的火球，在阳光下闪闪发光，美丽极了！

53、每天早上，我都会刷牙。我也想养成良好的生活习惯。

54、天上的星星像孩子的眼睛，一眨一眨的。

55、不是……吗？如:1.难道这样做是对的吗？

56、把野花比作星星、眼睛。

57、雨点像银色的珍珠，洒落在大地上，把世界装点得更加美丽。

58、妈妈在客厅里看电视，在卧室里睡觉，在厨房里做饭，在浴室里洗衣服。

59、”中的动词“跳跃”为“奔跑”、“快跑”等。

60、例如，原句为：“他的眼睛像两颗黑色的珍珠。”我们要加点词汇“纯净”，可以仿写成：“她的眼睛像两颗纯净的蓝宝石。”

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61、原句：小明在教室里听老师讲课。

62、"如果点词为"红色"和"喜欢"，那么可以仿写成"桃子的颜色红艳，深受人们的喜欢。

63、小鸟在树枝上唱歌，花儿在微风中摇曳，这让人感到心情愉悦。

64、在新句子中加入所选的词汇，并确保句子通顺、语法正确。

65、怎能不……呢？

66、从整体入手，仔细揣摩，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

67、您好，1.他的爷爷是一位老农民，他每天都会耕田。我也想学耕田。

68、难道不……吗？

69、初一像细细的一条线，叫新月；十五像圆圆的玉盘，叫满月。

70、面对这种场面怎能不伤心落泪呢？

71、”在原句基础上加入了形容词“挤满了”和副词“仿佛”，让句子更加生动形象，表现出小鸟的数量之多和它的翅膀遮盖大片天空的感觉。

72、回答如下：1.原句：小狗在草地上跑。

73、弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

74、怎能……呢？

75、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

76、.阅读原句，理解句子的意思和结构；

77、你好，1.喜鹊穿过蓝天，唱起了欢快的歌曲。

78、”中的形容词“五彩斑斓的”为“色彩斑斓的”、“丰富多彩的”等。

79、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？

80、河水在阳光下闪闪发光，好像一条银色的大蟒蛇。

81、词仿写：小芳在图书馆里看书。

82、家里大门敞开着，难道是进了小偷。

83、北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

84、妈妈为我们做的饭菜最好吃了，她总是用心地为我们准备美味的餐点。

85、若是学习形容词，可以仿写句子：“小花在五彩斑斓的杂草丛中紫罗兰般地闪闪发光。

86、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

87、可以加入形容词或副词，提高句子的描述力和表现力。

88、香山上的红叶一丛丛、一片片，像美丽的朝霞泛起光彩。

89、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？

90、三年级上册加点词仿写句子需要依据所要仿写的点词进行处理，但总的来说，通过加点词仿写句子可以帮助学生更好地理解点词的含义和用法，提高语言表达能力。

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91、可以因为，通过三年级上册的学习，学生们已经掌握了大量的词汇和句型，可以进行词汇的仿写，使句子更加生动有趣。

92、并对例句中的“不同点”加以替换，直至完全符合结构相同、意思相近的要求。

93、妈妈在厨房里做饭，饭菜闻起来很香。我也想学做饭。

94、仿照原句的结构和语法，构建新的句子；

95、原句：弟弟在房间里画画。

96、红红的嘴巴，也在睡觉，睡在妹妹圆圆的脸上。

97、因为加点词仿写要求根据给定的关键词来组织语言，只有掌握了丰富的词汇和语法知识才能更好地完成任务。

98、可以写得很好因为在三年级上册加点词仿写这个环节，孩子们已经通过前期的基础练习，对于句子的结构和语法有了一定的理解，所以他们可以根据句子的意思，仿照语法结构和词汇，运用自己的想象力，构造丰富多彩、表达准确的句子，从而提高他们的语文能力。

99、香山上的红叶那火红的灯笼。令我回想起当年的我。

100、小狗每天都要吃饭，喝水和运动，才能保持健康。

101、"通过这种方法，可以让学生在语文学习中不断提高自己的语言表达能力和文学素养。

102、学习汉字需要认真练习，才能写得漂亮，读得流利。

103、例如，如果是学习动词，可以仿写句子：“小明跳跃着上了树梢。

104、野花到处都是，有的像星星，有的像眼睛。

105、例如："苹果的颜色鲜艳，深受人们的喜爱。

106、你的小手真能干，不仅仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。

107、2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

108、你喜欢和小朋友一齐做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒！就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你必须会更棒的。