小学生语文三年级好词好句摘抄

1、从三年级开始孩子们开始慢慢分化了，原来都差不多的成绩，现在也开始拉开距离了。

2、找准孩子弱项，有针对性地训练

3、没办法，还得需要规范化。

4、（十九）人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

5、（六）不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。

6、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。

7、鼓励孩子学习，不如说是帮助孩子找到学习的动力。培养孩子学习的动力是教育的重要环节。有很多方法，身临其境，是很好的一种办法，把孩子带到比如下面图片的环境中看看（千万别引导孩子瞧不起农民工，任何人都需要尊重），没有足够的知识，干活多么辛苦。带孩子去机场，让孩子感受一下那些经常坐飞机的是些什么人。再有就是父母主动带头在家里看书，把家变成图书馆，这是最好的方法。父母可以打造一个读书的环境，这就优秀的父母亲。

8、多带孩子去经历去旅行走出去，开阔眼界，让他看看不同的地方不同的人都在做些什么？当孩子看到那些努力的人通过他的努力获得了很好的生活条件，出行方便，居住在好的小区，也为社会做了很多的贡献受人景仰。

9、除此内因的培养以外，家长还要把握好教育孩子的时机。日常生活里，孩子给家长讲述学校班级的种种轶事时，家长不要简单地附和，更不要粗暴地打断。这正是孩子要诉说，又要在诉说后得到家长反馈的时候。家长应该把握此时机，在倾听的基础上，肯定孩子描述中的正确言论和行为。指出孩子描述中的不正确的现象，借机委婉地给予纠正。（言词不可激烈，不可独断专横。因为如果这样，下次孩子就不再和家长讲述了。）例如，对于孩子描述的他人正确的言行，告诉孩子你也可以这样做，你也可以得到老师的表扬，同学的敬佩，爸爸妈妈会为你高兴。

10、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开.。

11、对于小学生，只要能够她他认识到：只有她自己好好学习，以及由努力学习得到的优秀成绩，才会让她在人群中出色的引人注目，才会让爸爸妈妈在亲戚朋友里骄傲；才会让老师喜欢她，表扬她，重视她；才会让同学们羡慕她，敬佩她，在日常的校园生活里欢迎她，服从她。这样满足孩子那小小的自尊心和虚荣心，就可以让孩子从内心里形成“我要好好学习”的内动力了。内因才是事物发展的依据。

12、三年级课本上的夸张句：大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。

13、白茫茫、一簇簇、笑盈盈、红彤彤、金灿灿、葡萄灰、茄子紫、揉一揉、隐蔽所、海岸线、地质界、告示牌、板着脸、兴冲冲、毛茸茸、笑嘻嘻、火辣辣、罐头筒、摔跟头、一撮儿、了望口、琉璃瓦、佛香风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

14、（二十五）鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。

15、一二年级的孩子，只要把拼音和一些生字搞定了，成绩都会很好。

16、三年级课本上的拟人句：

17、刨根问底，　废寝忘食，　垂头丧气　气急败坏，　愁眉苦脸，　没精打采　若无其事，　料事如神。。

18、有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课．

19、都说三年级就是一个坎儿，我家也是亲身经历过。三年级是个坎儿，孩子上到初中后，学习上会有更明显的不同。这一点家长也需要注意。

20、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.。

21、好句：天是蓝的，海也是蓝的。海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色，各种花纹的贝壳。凤凰树开了花，开的那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳挡风雨。

22、英语要听说读写，最重要的是听，听的多了就会有语感，这一点其实在孩子小的时候就可以做，如果之前没有做，孩子上三年级了开始，那就要学会见缝插针式，比如早晨听20分钟，下午回家再听上20分钟。

23、五年级上册第3单元的好词有1.《牛郎织女（一）》：勤勤恳恳、眉开眼笑、成家立业、好歹、念念不舍、稀罕、一五一十、灿烂、相依为命。

24、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。

25、向日葵不断地面向太阳公公做运。

26、我觉得还是多多鼓励，给于他充分的自信！

27、多给孩子看一些励志的名人书籍或电影，树立榜样。

28、结合我家上三年级后的情况，具体谈一谈。

29、释义：把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;，不能

30、（十三）冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。河里冻上了冰。

31、（二十）隆冬到来时，百花即已绝。

32、冰天雪地，寒气袭人，寒冬腊月，冰清玉洁，滴水成冰

33、（四）和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。

34、应对方法：

35、三年级课本上的拟人句：晨跑是一种精神，晨跑是一种锻炼，晨跑是一种习惯。

36、正午，太阳一动不动地高悬在头顶，灼烧着一切，连那些树，也好像筋疲力尽了似的，一动不动地垂下了枝条。

37、（二十三）且如今年冬，未休关西卒。

38、（二）那刺穿云块的阳光就像根根金线，纵横交错，把浅灰、蓝灰的云朵缝缀成一幅美丽无比的图案。

39、（二十九）金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。

40、对于小学生来讲，让她明白，好好学习能够为个人的一生幸福奠定基础，能决定他们将来在社会中安身立命的层次和境界，这个确实离他们的认知水平和生活经验太远，所以，说服力也不强。

41、以上是第3单元的所有的好词好句。

42、不知道别的省市是什么样子的，北京是90分以上属于优秀，老师不告诉孩子分数，不过期末评价手册里会有是优还是良。

43、雪中送炭，霜露之感，冷暖自知，冷若冰霜，冰寒于水

44、有的孩子应用题总是不明白，其实这里面也涉及到语文的阅读理解问题了，读书多的孩子应用题理解能力也好，家长可以帮助孩子建立错题本，同时家长帮助孩子挑选一些易错的经典题目，这种能力慢慢要教会孩子，特别是孩子到初中，高中时，那时候搞题海战术也未必能成功，被淹没了，刷一千道题不如总结100道经典题目，就是这个道理。

45、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

46、作文这一块，我在每天接孩子放学时，在车里让他用语言，说出自己的一天见闻，因为一二年级的孩子小，写字也慢，也不喜欢写很多字，不妨找能语音输入变成文字的输入法，让孩子每天练习说上一小段。

47、无冬无夏，秋收冬藏，冬裘夏葛，十冬腊月，冬寒抱冰

48、（十四）一条藤径绿，万点雪峰晴。

49、而且三年级之后英语考试也会涉及到一些语法，过去式，有时候还需要写一小段话，这种对于没在课外班学过的孩子，还是很吃力的，因为他们没完整系统地学过语法，甚至连BE动词都不太懂，填写is，are，有时候都会搞混。

50、好句：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。

51、（二十一）宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

52、上了三年级之后，优的标准就变了，改为85分以上就是优了，一二年级都可以拿到100分的，上了三年级基本很难拿到了，数学和英语还可以拼一拼，语文是肯定都没有的；

53、还有作文问题，很主观。儿子写作文，我基本没怎么指导，我希望他想到什么写什么，写出真情实感来，不要过早地写套路文。但是后来发现，任由他自己写，经常不符合要求，比如他的文字风格很幽默，因为他平时看各类幽默的书籍比较多，我觉得也蛮不错，很有趣，但是老师往往说，这个跑题了，或者说不符合要求。

54、（十）雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好象整个世界都是用银子来装饰而成的。

55、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。

56、说这一块，家长如果有基本英语基础，不妨在日常和孩子说一说，就是日常的吃饭，睡觉，情景式教学，如果家长不能做，可以让孩子每天自己练习三句话，积少成多；

57、比如有的孩子，计算总是马虎错误，那就不妨每天让孩子练习3道题，全对就通关；不对就再来3道，等孩子大一点，可以增加到10道，也不要让孩子感到厌烦。

58、语文多了阅读理解和作文

59、英语说难也难，说简单也简单，其实就是一种语言能力，很多孩子，尤其是男孩子，英语不好，因为男孩的语言能力水平确实不如女孩。

60、（三）忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

61、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

62、（八）北国风光，千里冰封，万里雪飘。

63、其实，这里最主要的就是家长的用心和孩子的坚持，还有一二年级时，是养成好习惯的时候，有的孩子一二年级不是很突出，但是三四年级就逐渐“异军突起”，因为良好的学习习惯和大量的阅读好习惯，稳打稳扎成绩就会慢慢起来。

64、出现比喻词，不能出现表示人物的词语。

65、（十二）凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。

66、学会挑选代表性题目，建立错题本

67、（十八）太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。

68、（十七）燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。

69、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。

70、（十一）秋月扬明晖，冬岭秀寒松。

71、读只要每天大声阅读就好，写这一块我是建议给孩子找一些英文绘本，让孩子能看得津津有味的就学习了，单纯背单词很容易忘掉，或者以新概念为基本读本，如果新概念全部背下来，那孩子成绩就基本没问题了。

72、（七）早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

73、释义：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某

74、（三十）风呜呜地吼了起来，暴风雪来了。一霎时，暗黑的天空同雪海打成了一片，一切都看

75、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑.。

76、最重要的一点，很多阅读理解题目出的很是似是而非，家长有时候看起来都拿不住，我和老师探讨过这个问题，老师说，有时候老师都拿不准，因为语文知识确实是博大精深，里面涉及到方方面面问题。

77、（二十二）冬天的早晨，满天里雾气腾腾，出去几步就看不见人影，大杨树上乌鸦不叫，白色的树挂向下垂着。

78、花儿在风中笑弯了腰.。

79、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。

80、（二十七）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

81、我们江南水乡素有“鱼米之乡，丝绸之府”的美称，我们这里水中养鱼，田里种稻，地里种桑，别有一番风景。

82、《牛郎织女（二）》：美满、富丽堂皇、败坏、门风、厉害、查访、怒气冲冲。

83、而且很多孩子上过学前班，提前就把小学一年级的拼字字词都搞定了，所以一二年级看不出来孩子有什么区别，家长稍微用点心，孩子门门课程都能达到优秀。

84、这时候正是早上八九点钟，明亮的阳光在树叶上涂了一圈又一圈金色银色的光环。

85、冰魂雪魄，冰冻三尺，非一日之寒，春冰虎尾，

86、释义：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组

87、三年级的阅读理解和作文是两大难关，阅读理解要靠平时多读书，孩子在三年级之前可以多读课外书，因为“课外书读的多的孩子后劲大”，可以给孩子选择不同种类的书籍让孩子尽可能地多读，多读，多读；

88、些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。

89、（二十八）冬天里最高兴的是下雪，可以堆雪人、打雪仗，还可以用雪做城堡。冬天太好了，我过得非常高兴。

90、秋以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.。

91、（九）不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

92、我认为孩子现在还小，还来得及，你作为家长孩子既然有这些个问题，你就要去陪着她解决，所以孩子学习时候你最好在旁边陪着她。

93、好词：葱葱茏茏密密层层严严实实各种各样苍翠景色诱人

94、数学方面就是题量突然变大了，很多孩子有点吃力了。而且作业也开始留的多了，北京这边，一年级时要求不留作业，2年级会留一些作业，3年级作业还是蛮多的。很多孩子还有课外班，等赶回家再写作业，基本上都没啥时间写了。所以很多老师要求课堂上就写。

95、（二十六）海面上跃出一轮红日，鲜艳夺目，海空顿时洒满了金辉，海面由墨蓝一变而为湛蓝。

96、（十六）枯黄的树叶随着萧萧的寒风，纷纷投身于大地母亲的怀抱。

97、（一）爱朔云边雪，一声寒角，平沙细草，几点飞鸿。

98、含苞待放的蕾一个个绽放成甜甜的笑厣，如梦，似霞，更像一双无形的手在不经意间流泻的一首春天的诗。

99、（二十四）这已是初冬时节，林子里的落叶、枯枝，厚厚地铺了一地，脚踩上去，软绵绵的。

100、凛若冰霜，雪窖冰天，漫天风雪，十冬腊月，冬烘先生

101、（五）春季不播种，夏天就不生长，秋季就不能收割，冬季就不能品味。

102、因材施教每个孩子都有他自己的爱好，可以重点的发掘和培养的，当然家长要多鼓励。比如孩子非常喜欢说外语，那么家长要创造各种学习条件或者是多陪伴帮助孩子，树立自信。

103、太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。

104、孩子到底为什么而学习，这一点，如果孩子自身产生了动力的话，那他的学习劲头就会很足，那么你就可以去问一问这个问题让孩子自己去想一想。

105、这样不仅锻炼了孩子的口才，也训练孩子的组织逻辑能力，同时你还可以大致了解孩子这一天发生了什么。

106、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。

107、秋天到了,树上金红的

108、在学习上不要与其他的孩子去比较，而是要与他自己比较，有进步要及时给予表扬和肯定，这样既可以帮孩子找回自信心，让他自己感受到自己的成功，在成功中培养自信，在自信中达到更进一步的成功，又可以激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到自觉自愿学习的目的

109、三年级上册19课课文好词：浩瀚，寂寞，喧闹，密不透风，咯吱咯吱，整洁。

110、（十五）冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

111、岁暮天寒，天寒地冻，冰天雪窑，冰山难靠，冰雪聪明

112、成的句子。有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句。

113、《猎人海力布》：酬谢、叮嘱、崩塌、发誓、迟延、原原本本、倾盆大雨、震天动地。

114、在故乡初秋的黄昏，披一件薄外套，抱着双手看山外的迷雾。一丝凉意吹到怀里久而温暖，稻子和油麦的香味扑面而来。