不要试探人心的句子名人
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2023-07-06
教师金句名言短句-57句
发布日期：2023-07-06 16:52
来源：海子
1.独在异乡为异客，每逢大寒倍想你。遥知天气将变冷，忙发短信告诉你：早睡早起益身体，三餐搭配要合理，天寒地冻勤添衣，收到短信笑嘻嘻！
2.美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
3.听闻少年二，应与平庸相斥。
4.教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
5.教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
6.良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7.教诲如春风，师恩似海深。
8.不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
9.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
10.每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
11.教师集体之所以能成为学生集体的教育力量，是因为它能帮助每个学生发现自己，使集体能看到他身上的某些好的东西。
12.不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要修养和高于修养的人格力量。
13.朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
14.当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
15.课――是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
16.“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”――陶行知
17.除夕夜又来到，送走吉祥虎，迎来如意兔，短信祝福也送到。卯虎年愿你“卯”劲十足，努力拼搏，事业步步高，生活处处顺，除夕夜快乐！
18.一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
19.尺有所短，寸有所长。
20.经师易遇，人师难遇。
21.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
22.教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
23.传播知识，就是播种希望，播种幸福。
24.在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
25.大家齐努力，科技教育盛开花。
26.空谈不如实干，踱步何不向前行。
27.好笋出好竹，好师出好徒。
28.爱校、爱生是我们职责。
29.新年到，祝福到，除夕夜里快乐少不了，贴对联，鞭炮鸣，幸福的生活马上就到，我想你快乐，我要你幸福，一年了，这点要求不算过分吧，嘿嘿，除夕快乐！
30.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
31.循循善诱，诲人不倦的是老师。
32.教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登
33.金樽饮尽愁万千，素袖挥来云满天，残花不知独秀艳，醉梦醒来观大寒，冬夜不见圆月现，万里乡愁渡山关。
34.能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
35.每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
36.如果我们过于爽快地承认失败，就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。
37.没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
38.不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
39.尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同时强调和谐，尊重知识强调探索。
40.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
41.教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
42.扬黄牛精神，做平凡工作。
43.凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
44.人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
45.即使没有职位权力，带动身边的每一位科任老师，带动身边的每一位家长，不断地去连点成线，盘活资源，慢慢去发挥着辐射作用。
46.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
47.大寒大寒冻成一团，抱个火炉不断取暖，一条短信牵挂不断，特别提醒注意防寒，传我心愿健康无边，祝你幸福直到永远。
48.不要随便给一个人定性。
49.众生皆苦，别人都在对抗，你不能认输。
50.忙碌了一年，亲爱的老师，您的新年又到了，感谢您对我的帮助与关怀，感谢您为我们所做的一切。无论何时何地，您永远是我的好老师！祝您新年快乐！
51.语文教学应该充满情趣。只有情趣盎然的课堂才能激发学生的学习兴趣，只有情趣盎然的氛围才能引领学生进入语文的自由王国。
52.万事开头难，把懒劲儿克服了，把开头做了，整个人都向上了。
53.教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。――苏霍姆林斯基
54.有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
55.世界会向那些有目标和远见的人让路。
56.没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……――惠特曼
57.给一个学生机会，他会给你一个奇迹。
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