读书的好处优美句子50字_即使是牺牲自己，我也

1、【读书的好处优美句子50字】即使是牺牲自己，我也会照亮什么，我敢于这样做。我有这个决心。

2、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。——彼特拉克

3、【智言慧语】其实每个人都是朝圣者，都有自己的目标和誓愿，由于各种客观和主观的原因，并非每个人都能达到目标和实现誓愿，尽管每个人的目标和誓愿都不相同。实只要你上了路，你去向目标靠近，那你也就已经到达了。

4、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克

5、无目的读书是散步而不是学习。

6、毛泽东这个名字在十四亿中国人的心里是再熟悉不过的了，在我仔细品读《毛泽东的读书生活》之后，我更深一步了解了毛主席。以下是一些自己的读书感受。

7、明明每天都无所事事，却也感觉不到半点轻松。不如去运动吧！

8、焚膏继晷---膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

9、【一句鼓励自己的话简单】生活其实就像写书法，大量模仿名家，把各种优点长处融会贯通，基本功才会更加扎实稳健，当我们随意挥洒的时候，才会得心应手从而形成自己独特的风格。

10、【读书的好处优美句子50字】《傅雷家书》是一部很特殊的书。它是傅雷思想的折光，甚至可以说是傅雷毕生最重要的着作，因为《傅雷家书》是给他与儿子之间的书信，体现了作为爸爸的他对儿子苦心孤诣。《傅雷家书》百分之百地体现了傅雷的思想。是写在纸上的都是些家常话。

11、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。

12、同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏？我今天又将看到孩子们的什么新花样？我自己又该为他们做些什么事？处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然有进步。

13、第三，浏览越来越侵占阅读，越来越排挤阅读。浏览和阅读是两个概念，和苦读更是不同的概念。用浏览代替阅读就会出现白痴化现象。孔子有句名言，“学而不思则罔，思而不学则殆”，光读书、学习而不去分析它，人是迷茫的；光分析不读书不听别人说话，人是危险的。网迷、网虫们就属于学而不思类型的，什么都看，什么都承认，什么都知道，但他没有任何的分析思维；整天琢磨分析，却不学习新鲜知识，不学习真理，则有点“nozuonodie”的意思。我觉得很恐怖。广西师范大学出版社曾做过一个统计，结果显示，“最看不下去的书”排在第一名的是《红楼梦》，这真是中国文化人的耻辱。问题出在哪呢？上网的比不上网的文化高，上网后整天浏览的人最多。如果用浏览代替阅读，我们的阅读就完了，所以我们提倡苦读、攻读。攻读就是读书像打仗一样，要经历艰难才能把它拿下来，但读书的艰苦其实是读书快乐的源泉。

14、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。

15、今天我和妈妈读了《爱心树》里的小黑鱼，这个故事。在这个故事里小黑鱼好聪明，它带领着小红鱼摆成一条大鱼，而自己就当这条鱼的眼睛。小黑鱼说：“让我们去战胜真正的大鲸鱼。”它们在大海里游啊游，大鲸鱼看见了小黑鱼它们的大鱼，以为是真的大鱼，就吓跑了。我也要学小黑鱼一样，它好聪明啊，能想到这个办法对付比自己大的鱼，好棒！

16、对于优点，我是无论如何都会“扬”的。

17、诸葛亮是在“三国”中的一个亮点人物，三国时期，诸葛亮领兵评定了南方部落（云南一带的少数民族）的叛乱后，想要任命当地的土人担任官吏来管理。有人进言反对诸葛亮说：如果留下外地人在这里当官就要留军队，留下了军队，军粮无法解决，这就是一难我们刚刚打败夷人他们有的父兄死在战场，留下外地人而没有军队保护，必然会有仇杀之恨之类的祸患发生，这是二难。以前夷人常有废除或杀害朝廷官员的事，他们自己感到罪孽深重，他们留下外地官员，也是始终不会得到他们拥戴的，这是三难。现在，我打算不留官员，不留军队，不远送粮食，是考虑到各种典章制定已基本制定社会次序已得到初步整顿，夷汉王间大致可以相安无丰了。

18、第二，追随先哲，完善自我

19、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗

20、3。能够使我们变的有修养。

21、遵守纪律不是死板拘泥，也不是盲目顺从，是对我们内心可能产生混乱的一种预防。一个讲原则守纪律的人，对自己99%的事情早就做好了决定，纪律对于他来说，根本不是束缚，而是理所当然的事情。

22、“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。

23、卜居厌近市，临老心亦烦。目眩车马尘，耳聩歌吹喧。

24、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。

25、读书不知义，等于啃树皮。

26、学习永远不晚。——高尔基

27、为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书。——（宋）朱熹

28、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

29、---法奇(法国科学家)

30、书籍备而不读，等于废纸。——（英国）谚语

31、【读书的好处优美句子50字】营业额在不断增长，只是还未突破盈利的点。

32、《格列佛游记》是美国文学史上的一部伟大的讽刺小说，据说伏尔泰、拜伦、高尔基和鲁迅也很推崇斯威夫特的作品。　每当回想起当年看这本名著的时候，历史的沧桑感便涌上了心头，那些日子真是没有成就感受，很失败。一天仅仅十几页，举"目"维艰，冷不防冒上一句"往事不堪回首"，发自于肺腑啊！

33、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。

34、知识本身并没有告诉人们怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。——培根

35、必有我师焉：择其善者而行之，其不善者而改之。

36、思嘉，猫一样的女人，刚强的、坚韧的、虚荣的、贪婪的、残忍的、自私的女人。

37、生活没有那么美好，爱情的力量也没有伟大到可以对抗疾苦。我们还要面对柴米油盐的这种琐碎，更要为将来去做规划，一段只想着让你去降低标准，而不敢对自己提高要求的感情，不要也罢。

38、娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。

39、再冷的石头，坐上三年也会暖。

40、【秋季养生衣服颜色要鲜艳】秋天人容易困倦没精神，而颜色艳丽的衣服可以有效改善疲惫，起到醒脑提神的作用，建议穿红色、橙色和黄色。色能刺激身体兴奋、产生温暖感，增加心率、脑电波的活动及呼吸频橙色能增加食欲、缓解疲劳，对乏力、过敏和便秘有一定改善作黄色是最有助于记忆的颜色。

41、读书之于精神，恰如运动之于身体。——爱迪生

42、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。

43、每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……

44、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。——爱因斯坦

45、多读书，读好书。

46、娇歌飏轻飙，长裾舞翩翩。我醉浑欲颓，唫肩倚群仙。

47、书到用时方恨少，学富五车不为多。

48、常听学生家长说我家的孩子只听教师的，教师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的完美的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。

49、我个人认为：书，是我们的良师益友，如果我们不读书，没有文化知识，那真是太可悲了！读书，就是为了扩展我们的知识面，提高我们个人素质。

50、读书谓已多，抚事知不足。——王安石

51、陶行知先生认为人的智力有差异，因此，他积极提倡根据人的不同智力特点施以不同的教育。他还认为教师教的快、慢、多少，都要根据小朋友的实际情况，各方面的能力、兴趣而定，要使不同的小朋友用不同的方法在“做中学，学中做”，才能有兴趣，才能学得好。这样，学生在学习的过程中，才会积极主动地学习。陶先生的理论充分体现了“因材施教”、“寓教于乐”的思想。人的智力有差异，小朋友音乐基础也有差异，所以我们教师要根据小朋友的差异性，采取不同的教学方法。这就要求我们教师在备课时，对每位小朋友的音乐基础有所了解，以便能在课中能有的放矢地进行音乐的差异教育。因此，在音乐教学中，教师要能随机应变，让不同层次的小朋友都能有“成功”的机会。例如：在复习《保护小羊》这首歌曲用双响筒和碰铃来为歌曲伴奏时，我先叫那些音乐节奏不太好的小朋友，用××|××||节奏伴奏，待他们表演完后，我与学生一齐击掌，表扬他们，然后我再叫那些节奏感好的小朋友，鼓励他们用不同的节奏来伴奏，因为他们节奏感非常丰富，用了×××|×××||、×××|×××||等等不同的节奏来伴奏，获得了大家一阵又一阵的掌声。这样，不仅让层次差的小朋友有了参与的机会，而且增加了他们学习音乐的兴趣，一旦兴趣被调动起来，就能使学生通过自己的实践顺利掌握了学习的基本要求，同时，基础好的小朋友又得到了较高要求的锻炼。

52、科学给人以确实性，也给人以力量。只依靠实践而不依靠科学的人，就像行船人不用舵与罗盘一样。——丹皮尔

53、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。——培根

54、在暑假的时候，我窝在家里看了五，六天书，全身肌肉都快僵硬了，奶奶以命令式的语气说：“去外面运动运动，和同学打打羽毛球。”我只好拿着羽毛球拍，极不情愿地跑了出去……

55、一个班级中的“微观权力”绝不仅仅是到这个程度就结束了，真正的层级监视是在学生群体中存在并时刻运转的。一般来说，无论是在中小学还是在高等院校，一个班级中的学生监督群体往往分为三级：班长、其他班委、各类小组长。这是一个典型的“金字塔”式的层级管理模式，学校和教师的要求被从上至下层层落实；而班级中广大同学的各项情况又是通过该模式自下向上地传达给教师和学校更高层的管理者。福柯认为这样的金字塔形能够满足两个要求，“一是能够完整地形成一个不间断的网络，从而能够增加层次，并把各层次散布在需要监视的整个平面上。二是结构合理，不会将一种惰性力量压在需要规训的活动上，不会成为这种活动的制动器或障碍……使监视具体化并切实可行”

56、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。

57、名人名言语录精选篇三：

58、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基

59、穿越血与火的历史烟云，历经建设与改革的风雨洗礼.忆往昔峥嵘岁月，百年历史浸满了多少屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女的热血。九十年前，一艘南湖上的红船从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。从此，中国革命有了正确的航向。党以七月的名义，呼唤八月的南昌风暴，点燃秋天的井冈星火，唤起了长矛、大刀和红缨枪。九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑;九十年风云巨变，道不完的丰功伟绩!忘不了，太行山下抗日的烽火，忘不了，微山湖畔的凯歌嘹亮。在无数先烈们用鲜血染红的党旗上，翻卷着的是打倒日本帝国主义的怒涛，流淌着的是为保家卫国而澎湃的血浪。沧海桑田，神州巨变。如今，南极上空飘扬着我们鲜艳的五星红旗，太平洋驰骋着我们强大的海军舰队，神舟系列飞船实现了我们期盼已久的“太空梦”。那些曾蔑视我们为东业病夫的列强，一个个低下了高贵的头颅，一个个惊诧又嫉妒我们的“中国崛起”。我们这个曾经饥寒交迫的民族，已经可以骄傲的告诉世界：一个伟大的党正带领地球上五分之一的人实现小康，走向富裕。请问：世界上还有哪一个政党能够创造出这样的奇迹?

60、伟大的心胸，应该用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。

61、【中华圣贤经典语录】修行是一个人毕生的功课。修行是一种心性的锻炼，透过观照，去防非止恶，开发一切善法，达成圆融的精神世界。证严法师说：“心田要多播善的种子，多一粒善的种子，就减少一棵杂草。”修行的重心就是不断地调适自己，修正错误行为，日臻于善。

62、在家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐;

63、假如祖国是码头，你就是海上的舢板。风浪越大，漂泊越远，你一定越加渴望回码头靠岸。