劝人读书的作文题目_劝人们阅读的句子

1、人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗。

2、懒散能磨去才智的锋芒。

3、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。

4、你应将心思精心专注于你的事业上。日光不经透镜屈折，集于焦点，绝不能使物体燃烧。——毛姆

5、不得不引到这部小说的一个"创举"——使于连与德·雷纳尔夫人"心灵的爱情"和于连与德·拉莫尔小姐"头脑的爱情"相映成趣。尽管这两个贵族女性的爱情方式迥然不同，一个深沉，一个狂热，他们在这两个基本点上却是一致的，那就是：对本阶级的厌恶，对封建门阀制度的叛逆。记得当于连发现自己的爱情正蜕变成虚荣的工具时说"我把自己毁了"，可之后的细节是"一种高傲之间带着恶意的表情很快的代替了最真挚，最强烈的爱情的表情。"这时的贵族小姐却是摆脱了一向慢得像乌龟爬一样的生活，用丧失尊严的方法博得爱情。书中两段悲剧爱情的进展始终伴随着新贵的若即若离和于连的自卑带来的怀疑，直至生命将要终结时，爱情才爆发出无济于事的原始的火花，令人感怀。

6、学而时习之，不亦乐乎。

7、青青江上枫，郁郁岭上桐。三年成拱把，枝叶何龙葱。

8、⊙友谊是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。——[美国]荷麦

9、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。作者：《神童诗·劝学》

10、学习会使你永远立于不败之地。形容“鼓励孩子读书”的经典语句有哪些？盛年不重来，一日难再晨。

11、小说以太尉高俅为中心，刻画出了各个地区大大小小的贪官、污吏和恶霸。比如：镇关西、蒋门神、西门庆等等……他们一个个面目狰狞，使整个社会暗无天日，民不聊生。所谓“官逼民反，民不得不反”的事实，在小说中得到了充分的反映。小说中还以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。

12、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

13、【一句鼓励自己的话简单】平常人喜欢说“我看得开”，其实一。点也看不开，而是“看进来”，只看到自己，看不到别人。——南怀瑾

14、武松从小父母双亡，由兄长武大郎抚养长大。武松自小习武，武艺高强，性格急侠好义。一次醉酒后，在阳谷县景阳岗赤手空拳打死一只猛虎，因此被阳谷县令任命为都头。武松兄长武大郎是一个侏儒，其美貌妻子潘金莲试图勾引武松，被拒绝，后被当地富户西门庆勾引，奸情败露后，两人毒死了武大郎。为报仇，武松先杀潘金莲再杀西门庆，武松杀死了西门庆，就被发送了孟州充军，又在十字坡结识了张青和孙二娘。后来武松醉打蒋门神最为精彩。武松为了神惹急，在狠狠的打他，这能证明武松是个粗中有细的人。他在挑逗时还可分成几个细节，三次换酒，之后说让蒋门神的小妾陪他喝酒，酒饱不让，就和他们打了起来这里包括蒋门神。

15、（六）这种巨炮目前只有美国才有制造能力，它能将4公斤重的锥形炮弹，准确的射出10海里之遥。

16、不成器。人不学，不知道。——戴圣

17、《三国演义》以宏伟的结构和同揽全局的眼界，将近百年错综复杂、支离破碎的众多人物和事件组织得结构清晰、逻辑严谨，在中国文学史上显得魅力四射，永放光芒。

18、一说到林黛玉，我就想到了我的朋友，她是莲子。她呀，虽然像林黛玉那般“体弱”，但很坚强不放弃。她也像林黛玉那般知识渊博，却没有林黛玉的多愁善感。

19、行万里路，究不若读万卷书之重要。——梁实秋

20、从现在开始，不留余力地努力吧，最差的结果，也不过是大器晚成。

21、富贵必从勤苦得，读书本意在元元。——陆游《读书》

22、【一句鼓励自己的话简单】树木常常弯下腰来减轻风的压力。风不能永远在吹，而树木一直生长，越长越坚韧。

23、【劝人读书的作文题目】这本书讲了高尔基在童年时，亲眼目睹自己爸爸的死亡，阴险的舅舅们分外祖父的财产，妈妈和继父的打架争吵。看着这一切发生，高尔基并没有多么害怕，因为他有他的慈祥的外祖母，还有他的好朋友好事情。尽管他们后来都不在了，但至少他们存在过，所以高尔基并不孤单。

24、在每一天晚上睡觉之前，我总喜欢先到知识的海洋遨游一番，让学习了一天的身心，放松一下。在我看来，读书是最有效的情绪调和剂，在我心中烦急时，拿来一本书，我竟然奇迹般的快乐起来。我细细地品味着，思索着，我明白了，因为书就像一位良师益友，它温柔地抚摸我，安慰我，抚平了我灵魂中的浮躁与心灵上的焦烦……

25、【励志句子鼓励人的话】我的书房，是个真正的堆书之房，我自己却在群书包围之中。我是爱书成癖的，写了一辈子的书，又教了一辈子的书，我视书为第二生命，有“不可一日无此君”之感。——郑逸梅

26、徒读父书徒：只。父书：父亲之言论。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。

27、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

28、立志是读书人最要紧的一件事。

29、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

30、信风水，皆妄念所致。读书明理人以义命自安，便不信也。——曾国藩

31、要向大的目标走去，就得从小的目标开始。

32、“诚实”，多么平凡的词儿，我8岁的小妹妹也知道它的涵义，难道我这个比她大6岁的姐姐却不知道吗？想到这里，我不由红着脸低下了头，暗暗地骂自己：“傻瓜！默写不出也不该偷看呵！我连上小学三年级的妹妹都不如吗？

33、⊙那些萤火虫——小得不能再小的萤火虫，却周身都闪耀着光辉——你还能指责它小吗?容貌好比花园中的鲜花，心灵好比峭壁上的青松。鲜花再艳，终是一时：青松无华，却能耐百岁。

34、脚步丈量不到的地方，文字可以，眼睛到不了的地方，文字可以。

35、，家人被赶出了居住的地方，他必须工作以抚养他们。

36、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

37、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。——朱熹

38、训曰：读书以明理为要。理既明则中心有主，而是非邪正自判矣。遇有疑难事，但据理直行，得失俱可无愧。《书》云：“学于古训乃有获。”凡圣贤经书，一言一事，俱有至理，读书时便宜留心体会，此可以为我法，此可以为我戒，久久贯通，则事至物来，随感即应，而不待思索矣。

39、吃得苦中苦，方为人上人。

40、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。

41、我们都一直不认同惩罚行为，惩罚会有很多的副作用。如：惩罚给孩子带来的感受：敌意、仇恨、抗拒、罪恶感、没有价值感、自怜；孩子在惩罚中会把精力分散，错失了对自己不当行为的反悔以及思考修正错误的机会；不利于孩子发自内心地认识错误，改正错误；惩罚作为一种行为是会被孩子效仿的，“以强欺弱”会成为他面对问题的处理方式；孩子受到的惩罚，会减轻他们对错误行为的内疚感，他们认为“惩罚”可以抵消他们的“罪行”，可以心安理得地重复自己的错误。

42、它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

43、读书而不思考，等于吃饭而不消化。——波尔克