读书笔记描写人物的句子或段落_描写人物读书时

1、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。——《格言联璧》

2、读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。——培根

3、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。

4、不好的书告诉你错误的概念，使无知者变得更无知。——别林斯基

5、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤

6、从那时候起到今天，他已经有很长一段时期没有打扫过他的灵魂，所以他从来也没有象这样肮脏过，他的良心所要求的东西和他所过的生活之间也从来没有象这样不协调过。他看到这个差距，不由得心惊肉跳。

7、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。

8、都初二了！”我轻轻地把书放进了书包，咬着铅笔竭力在脑子里搜索“诚实”这个英语单词。

9、必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

10、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

11、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

12、读后感（）曾国藩的“恒”有三方面：在忧患中成长；持正道以开新；恒久中行善德。我们这一辈中有很多人曾经信誓旦旦的说自己要如何如何改变自己，如何如何变得更加优秀，然而真真正正身体力行每日坚持的又有多少人呢？又有多少人深刻认识到自己的不足时时刻刻保持着对目标的饥渴呢？一个人有了改变自己的恒心，也就有了改变了自己生活方式的决心。所以曾国藩总结出：“恒不是策略，而是信念，信念就是自己始终坚定不移地坚持的东西，我从此一定要有恒、有恒、有恒。”

13、传奇的人生，曲折的经历！格列佛人生的蓝图上神秘的色彩深深地吸引着我。

14、信息科学可定义为：“研究信息及其运动规律的科学。”更精确地说：“信息科学是以信息作为主要研究对象、以信息的运动规律作为主要研究内容、以信息科学方法论作为主要研究方法、以扩展人的信息功能（特别是其中的智力功能）作为主要研究目标的一门科学。”

15、这次“亲子共读”我约花了15分钟的时间，不但增进了我和儿子之间的感情，而且也让儿子明白了做人做事的道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间，每天陪他阅读哪怕是10分钟，孩子就会有意想不到的收获，何乐不为呢!各位家长，多些时间陪孩子阅读，少些时间玩电脑看电视。

16、⊙每个人都可以树立目标，但并不是每个人都能实现自己的目标。只要你付出劳动，总会得到目标的报偿。

17、我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。

18、读书以明白道理为首要。道理如果明了那心里就有决定，因而对错是非自己都可以判断了。遇到有疑惑不解的事情，只要依据道理来推行，得失都没有惭愧之处。《书》说：“从占代训诫中学习才会有所收获。”所有圣贤经典著作，一句话一个事理，都有最精深的道理，读书的时候就应用心体会，这样才可成为我的标准，这样才可成为我的戒慎，时间久了就会融会贯通，那有事情出现，依据感受就可应对，而不需思考了。

19、当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说，三天——也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐……

20、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提卜

21、瞎子看书——观点不明

22、Hethatknowslittlesoonrepeatsit.知识浅薄者，很快就回重复他所知的话题。

23、高考三字经：进考场，入佳境，先简单，后艰深。考题易，莫大意，我觉易，人觉易。考题难，莫心烦，我觉难，人觉难。出考场，不议题，待明日，再搏击。

24、（四）我读书总是以少为贵，人不贪学。不怕读得少，只怕记不牢。

25、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。

26、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔

27、中国人为什么总是瞎承诺？我爸爸每次都是空口白话，说过的话没3分钟就忘了，我根本不能相信他说的，十句有九句是随口说说的。不要以为有的话就是随口说说的，那叫做承诺。凡是承诺，不说100%兑现吧，总是要尽力去做的呀，答应别人的事情要放在心上，并且努力去做，否则的话就不要说。中国人初到美国最大的困扰，是美国人的礼貌多端。“Thankyou.”“I’msorry.”在美国是最常见的语言，他们总会把这两句挂在嘴上。中国人去美国听的最多的就是这个，去银行会听到、去饭店会听到、帮别人开一下门也会听到Thankyou。为什么说这是“中国人初到美国最大的困扰”呢？大概是中国人在国内很少听到吧。的确，想在中国听到这两句确实不易。

28、⊙生命如果连一点冒险的精神都没有，生命如果连一点追寻的勇气都没有，岁月便不再是欢乐的海洋。

29、第二，明事之书多读；语云：“化当世，若莫口；传来世，无如书。”读明事之书，可以增加知识，开展思想，可以提供建言，贡献智慧；读明事之书，思想会精致，分析有内涵。例如读科学、哲理之书，让我们开阔眼界，与世界接轨，与哲人相应。因此，明事之书不妨多读，让知识成为人生的动力。

30、我是含着热泪读完这篇文章的。文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”！“中国共产党万岁”！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气壮山河，喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧、不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

31、【读书笔记描写人物的句子或段落】读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。

32、世界上没有包治百病的灵丹妙药。建构主义教学思想对于促进学生英语语言能力的发展也不可能是万能的。然而，在我们研究了《英语课程标准（实验稿）》所倡导的六大理念时，竞发现这六大理念无不与建构主义教学思想相关联！这决不是一个巧合！如此说来，在我们苦思冥想如何通过改善课堂教学来促进学生的英语语言能力的发展这个问题时，我们是否应该从建构主义教学思想中得到一些启示呢？

33、上联：韬略终须建新国

34、聪明出于勤奋，天才在于积累。

35、我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。——雪莱

36、十年烟火，十年等候。漫长的不仅是我的等候也漫长了你绝望的守候。等待是一种错误。相识是缘，从牵手那一刻，你还是让我为你犯了好多的错。

37、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

38、勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。

39、朋友之间，要紧的是相知，相知者彼此都有了解之谓也。——（中国学者）梁漱溟

40、他所谓的灵魂的扫除，指的是这样一种精神状态：往往经过很长一段时期的间隔以后，忽然，他感到他的内心生活疲沓了，有时甚至停顿了，就着手把堆积在他灵魂里而成为这种停顿的原因的垃圾统统清除出去。我们活在世界上抱着一种荒谬的信念，以为我们自己就是生活的主人，人生在世就是为了享乐。这显然是荒谬的。

41、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐。书中自少年五彩的梦；书中自有中年朴质的影；书中自有老年夕阳的红。书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

42、外韧之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。

43、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿

44、我愿意手拿帽子站在街角，请过路人把他们用不完的时间投在里面。——贝伦森

45、对教师和学生，我们古人有个理想的标准：“学而不厌，诲人不倦”。

46、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。——歌德