教育格言励志优选233句

1、有关教育的格言警句2

2、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做

3、Teachkindnessknowsnobounds.

4、Thebestengineerinshapingthemind.

5、Consciousnessisthefoundationofsuccessfuleducation.

6、信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑!

7、没有疑问就等于没有学问。

8、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

9、TeacherShiAiyiinbetweenloveandlove.

10、当抚婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲，使为则为，使止则止，比及岁数，可省笞罚。父母戒严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。

11、我们对于儿童两种极端的心理都于儿童有害。一是忽视，二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切难免揠苗助长，反而促其夭折。

12、教育格言精选

13、课堂不是课堂，而是一场场与孩子交心的工具!

14、每天都抽出时间和孩子单独在一起

15、喜欢孩子，善待孩子。

16、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？

17、以德感人，为人师表。

18、绿色与生命时时相伴，国防与人民息息相关。

19、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。——赫尔巴特

20、----------顾明远

21、----------颜之推

22、廉是教的根本，洁是学的楷模。

23、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

24、儿童在跟前的时候，应使他们感到舒适自如，他们在父母或导师的跟前应该获得他们的年岁应有的自由，不可无故加以不必要的拘束。假如他们觉得处在父母、导师的跟前等于坐牢似的，他们自然就不喜欢跟父母、导师在一起了。

25、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠”

26、帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法

27、Honestandearnestteaching.

28、一位教师只有充满着对学生的.爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

29、Noroomforcomplacencyisnotbenefitfromcmp.

30、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。

31、Theteacherisgoodatgivingsystematicguidanceandtirelessinteachingothers.

32、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

33、----------陶行知

34、战争好比洪水，只有国防的堤坝才能挡住。

35、增强孩子的自信

36、教书育人，功德无量。

37、----------【前苏联】马卡连柯

38、孩子的责任感要从小培养，一定要他们懂得照顾父母。父母可以偶尔在孩子们面前扮弱，让他们觉得原来父母并不是无所畏惧，也是需要人照顾的。父母也要懂得跟孩子撒娇哦!这样你会发现孩子不只能懂事，而且还会像一个“小大人”，能够承担起一些责任。

39、谈论家庭管教问题的人所犯的错误，就在把一切过失和困难全部归到儿童身上，而认为父母毫无责任。

40、----------黄炎培

41、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

42、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

43、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人

44、父母是孩子的第一任老师，孩子们很多行为都是模仿父母的，包括自己的品性，三观都跟原生态家庭有着重要的关系，所以一定要成为孩子的好榜样!身教比言传更重要，懂得用自己的行为去教育孩子的家长才是育儿高手!

45、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

46、一切为了孩子，为了一切孩子。

47、----------【德国】福禄培尔

48、我成功因为我志在成功!

49、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

50、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。

51、Highschoolteacher,whoisthenorm.

52、从来不对孩子说，他比别的孩子差。

53、成功没有快车道，幸福没有高速路所有的成功，都来自不倦的努力和奔跑;所有幸福，都来自平凡的奋斗和坚持

54、Byvirtueofbeingmoving.

55、IsucceededbecauseIwilledit!

56、为学生的一切，一切为学生。

57、Teachersshouldbeintegratedintothemutualunderstandingbetweenteachersandstudents.

58、Interestisthebestteacher.

59、平凡之中蕴藏伟大的追求，平静之中怀抱满腔热血，平常之中饱含强烈责任感

60、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培

61、师的人格就是教育工作中的一切。

62、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢您我的老师！

63、教育加赞赏等于教育的平方。

64、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

65、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

66、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励

67、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。

68、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。

69、让孩子尝试失败的滋味

70、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

71、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

72、外国语是人生战斗的一件武器。

73、父母一定要懂得鼓励孩子，让他们相信自己可以克服很多的困难。在日常生活中，记得给予孩子们一些价值感，比如说表扬他们，奖励他们，认可他们。这样孩子的自信就会被激发出来，他们也会因此觉得自己很不错，愿意去独自完成很多事。

74、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。

75、努力把自己当成一个孩子。

76、教育是国家的主要防御力量。——伯克

77、兴趣是最好的老师。

78、奖罚分明，拒绝溺爱

79、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

80、精诚所至金石为开，再多的困难只为了孩子，我也愿意!

81、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

82、Inancienttimes,teacherschildishness.

83、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理

84、生活并非一帆风顺，孩子们在自己的人生过程中总会遇到这样或那样的问题，当孩子们遇到困难的时候，父母切勿帮他们解决，让孩子自己独自去面对，因为父母一旦全部帮孩子们解决了，等以后一遇到什么困难，孩子必定会找自己的父母。

85、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

86、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻

87、Firstlearntobehave,andthenlearnknowledge.

88、----------【古希腊】柏拉图

89、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

90、非到不得已的时候，不给孩子以帮助，这样最有利于孩子的成长

91、心灵塑造的最佳工程师。

92、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。

93、人类有义务将最美好的东西给孩子

94、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育

95、先入为主，早年接受的见解总是根深蒂固不容易更改的。因此我们要特别注意，为了培养美德，儿童们最初听到的应该是最优美高尚的故事。

96、Ifyouwantyourlifetobebrilliant,don'twasteit.

97、Teachers'personalityisthecornerstoneofeducation.

98、打骂不能解决孩子教育问题，只能宣泄父母急躁情绪

99、----------【英国】斯宾塞

100、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。

101、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

102、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

103、喜欢孩子，善待孩子

104、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

105、意识是成功教育的基矗。

106、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

107、温室里的花朵抵挡不了外面的风吹日晒;泡在蜜罐里的孩子注定难有出息。有个不省心的孩子足以让自己遗憾终生，所以，请不要溺爱孩子，他们是属于森林的，这样才能学得一身本领披荆斩棘。

108、Educationandappreciationareequaltothesquareofeducation.

109、我祈求，请不要把他引上平静安逸的道路，而要把他置于困难和挑战的考验和激烈之下让他学会在暴风雨中挺立，让他学会对那些失败者富有同情心——麦卡瑟

110、心灵的沟通胜于知识传递。

111、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。

112、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。——西塞罗

113、学高为师，身正为范。

114、培养人就是培养他对前途的希望。

115、想让生命辉煌，就别浪费青春。

116、Allforchildren,forallchildren.

117、从小就要给孩子灌输一个理念，他是一个独立的个体，父母不能帮他们做所有的事，必须要学会独立。所以，家长不要什么都为孩子做好，要放手让他们自己去尝试，这样成长起来才会更快。

118、简单凝练童话往往蕴涵着丰富知识和深刻道理

119、Nodoubtisnolearning.

120、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。

121、教师的人格是教育的基石。

122、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

123、Spiritualcommunicationisbetterthanknowledgetransfer.

124、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

125、坚持启发式，避免注入式。

126、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

127、教育无小事;教师无小节。

128、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

129、得过且过，醉生梦死，碌碌无为，虚度年华，这是颓废的处世之道。——第斯多惠

130、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

131、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患父母使自己的子女享福太早，是不聪明的

132、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

133、尊重学生，尊重自己，人的尊严就在生活里的点点滴滴!

134、孩子从渴望知识的心灵出发，会接二连三地提出问题，怎样?为什么?用什么办法?什么时候?什么原因?什么目的?每一个稍能满足孩子的答案，都会给孩子开拓一个新的世界。

135、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。

136、父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊敬，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和最基本的教育方法!

137、孩子的动手能力很强，一定要给他们施展的机会哦!孩子其实很强大，只要父母可以稍微锻炼一下，他们一定会做得很好。

138、生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。努力吧孩子！

139、儿童总是把父母当做最可信赖的人，父母的教育往往在儿童心灵上起着决定的作用。

140、Likechildren,treatchildren.

141、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

142、教育植根于爱。——鲁迅

143、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。

144、德高为师，身正为范。

145、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。

146、Boconceptandabouttotake,thickandthinhair.

147、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。——佚名

148、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心。

149、才有肝胆人共事，从无字句处读书。

150、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。——列宁

151、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

152、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

153、培养孩子的责任感

154、教育艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞

155、不能因孩子犯错误而戏弄他表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲

156、在教育孩子这件事上，光有鼓励还不够，偶尔也要有父母的威严感，不要让孩子觉得父母做什么都会依着自己。一定要做到奖罚分明，当孩子出现某些错误的时候，不要以孩子还小，心疼孩子这些借口而置之不理。

157、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

158、所以，一定要让他们感受失败的滋味，并且引导他们慢慢地解决。

159、教学的艺术不在于传授本领，而在于关于激励、唤醒、鼓舞。——第斯多惠

160、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。——赫钦斯。

161、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

162、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

163、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

164、一位好老师，胜过万卷书。

165、中国开放走向世界，长城昂首腾飞世巨龙。

166、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

167、用心做事，用爱育人

168、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。

169、Adheretotheheuristic,avoidinjection.

170、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知

171、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

172、我们应该“使每一个学生在毕业时候，带走的不仅仅是一些知识和技能，最重要的是要带走渴求知识的火花，并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基

173、天荒地老，教师的童心不泯。

174、父母是孩子的镜子，孩子是父母的缩影

175、小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中的最重要因素，恐怕也是父母。

176、太阳下最光辉的职业是教师。

177、教师的威信首先建立在责任心上。

178、倾听童声，学会微笑，善待学生。

179、老老实实做人，认认真真教书。

180、做父母的十分检束自己的行为，凡不许儿女做的，父母不做，且禁止家庭中任何人做。

181、屋宽，不如心宽。

182、循循善诱，诲人不倦的是老师。

183、Theuniqueteachingstyle,soastoduty.

184、一个好的教师，会给孩子带来成功的希望，教师的成功是创造出值得自己尊重的人先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生，所以在教育的道路上一直要坚持下去，教育好自己的学生！

185、不自满者受益，不自是者博闻。

186、Workinthegreenlife,noregrets.

187、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人字眼。取他人之长补己之短，生话中处处有学习榜样，三人行必有我师。愿你的努力拥有明天无限美丽灿烂的人生。

188、不尊重学生，就是不尊重自己。

189、----------【英国】洛克

190、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识

191、Educationisnotrivialmatter;teachershavenosection.

192、教育名言格言大全：

193、Doesnotrespectthestudents,isnotrespecttheirown.

194、教师的春风，日日沐我心

195、做好榜样

196、教育孩子的方法

197、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

198、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

199、独物之教风，以尽匹夫之责。

200、给孩子最好的，哪怕很少。给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。

201、廉洁铭心灵，清白写人生

202、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键

203、付出就是收获的沃土，关爱就是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯，在教育的道路上，我们不应该忘记自己的本分，让我们坚持自己的初心而出发！

204、执教理念是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃

205、Forallthestudents,allforthestudents.

206、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

207、授子女以钱财，仅供一时之需；传后代以德才，方可终生受益

208、困难的本质是一种停顿状态，因了某种阻隔，停止在中途，只要你向前走，也许难”还在，但困”就已经解除了

209、认认真真教书，踏踏实实做人。

210、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷

211、善良的人表面上看去一团和气，邪恶的人看上去杀气腾腾。

212、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

213、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞

214、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

215、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己

216、好的父母有守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长

217、三尺讲台销智慧，一生奉献谱爱心!

218、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝

219、博观而约取，厚积而薄发。

220、教师要融于师生的相互理解中。

221、Themostgloriousprofessioninthesunisateacher.

222、相信孩子的理智并信任他。

223、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者

224、----------陈鹤琴

225、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。

226、先学会做人，再学会知识。

227、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋

228、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

229、Trytothinkofyourselfasachild.

230、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田

231、正视孩子的每一次错误，让他们从错误中成长，记住：拒绝溺爱，这样会害了他们。

232、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人

233、自己的事情自己做