句子训练一年级上册优选
1、明明整天在家里学习，非常用功。 2、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画
2024-05-13
一年级下册句子训练题图优选61句
发布日期：2024-05-13 10:46
来源：海子
1、自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。
2、懒懒散散。4、病病泱泱。
3、绽放的时刻到了，花儿们像约好了似的，一个接一个地露出了娇嫩的脸庞。
4、扩句与缩句相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有以下几种。
5、乌黑乌黑[wūhēiwūhēi]
6、古月胡口天吴双人徐言午许木子李弓长张（考点：加一加）
7、集队了，同学们一个接一个地报数。
8、另一种是更为常见的四字词动宾短语，如:邮寄包裹、拍打水花、清理垃圾、清除路障、清扫街道、打扫客厅、清洗车子、修理车子、完成作业……
9、如“红旗升起来了”，按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来，可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。
10、《赠汪伦》唐李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（考点：连线、排序）
11、扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点
12、春分吹夏雨落秋霜降冬雪飘池草青山花红鱼出水鸟入林（考点：连线）
13、就是把句子的两部分一下子扩充。
14、就是前面一个动词，后面一个名词。因为动词是独立成词，所以动宾短语有两种形式。
15、在整体感知课文的基础上，通过本教案，训练学生带问题听读课文的能力，进一步将学生的读引向感受、理解、体会的层次，在读中感悟语言，从而读出诗歌的意境，培养语感，受到美的熏陶。
16、《一个接一个》是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天，表现了孩子乐观、向上的生活态度。这首儿童诗简明易懂，学生只需要多读几遍就能了解内容。
17、《春晓》唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（考点：连线、排序）
18、儿歌《春雨》
19、调查调查。6、高兴高兴。
20、地球爷爷的手就是地心引力。
21、小学一年级下册语文写一个接一个如下:
22、即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。
23、答案:滴答滴答下雨啦！雨伞说：我又要工作了。滴答滴答下雨啦！云儿说：我正在卸妆呢。
24、溜达溜达。8、比较比较。
25、他怎么也没想到，噩耗一个接一个地向他传来。
26、只有自己种，才有吃不完的菜。
27、小鸭想办法如何把小鸡救上岸
28、电影院检票开始了，大家一个一个地进入会场。
29、青蛙小的时候叫蝌蚪。燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。
30、例句:冬天好像个酷酷的女孩，把自己的一身装成雪白雪白的。
31、集合了，同学们一个接一个地报数。
32、暖和暖和。10、收拾收拾。
33、下课了，一个接一个的学生从教室里走出来。
34、观察观察。12、教训教训。
35、动宾搭配短语:收拾书桌，打扫教室，阅读书籍，整理书包，
36、他不知道到底有多少个苹果，只好一个接一个地数。
37、忽悠忽悠。2、热闹热闹。
38、例句:深蓝色的天幕上繁星闪闪，像是无数双眼睛，一闪一闪的。
39、放学了，一个接一个的学生从校园里走出来。
40、例句:街角上的一盏路灯忽闪忽闪的，怕是要坏了。
41、例句:我们语文老师的眼睛又圆又大，眼球乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿!老师的眼睛还挺神的呢!
42、局部扩句法
43、燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫爱吃棉花上的蚜虫。（壁虎会吃墙角的蚊子）
44、放松放松[fàngsōngfàngsōng]
45、一闪一闪[yīshǎnyīshǎn]
46、他不知道到底有多少个果子，只好一个接一个地数。
47、滴答滴答，下小雨啦，
48、在教学中要引导学生走入课文所描述的情境当中，尊重学生的主体地位，以读为主，理解课文内容，知道孩子遇到不顺心的事是怎么调整心态，让快乐一个接一个的，并从中感受孩子幸福的童年。
49、在鸭妈妈的带领下，小鸭子们一个接一个地进入了水中，欢快地游了起来。
50、整顿整顿。14、忽悠忽悠。
51、整体扩句法
52、例句:当我们感觉压力大时，可以通过运动来放松放松自己。
53、雪白雪白[xuěbáixuěbái]
54、语文教案《一个接一个》的简介如下：
55、如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”；后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。
56、忽闪忽闪[hūshǎnhūshǎn]
57、一种是两字词及三字词的动宾短语，如:走路、跳水、跳山羊、拔萝卜……
58、梨树说：下吧下吧，我要发芽。
59、食堂里面，同学们一个一个接着打饭。
60、说：下吧下吧，我要发芽。
61、演唱会检票开始了，大家一个一个地进入会场。
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