七律长征每一句诗的意思【100句文案摘抄】

1、►小学语文五年级上册|古诗赏读《枫桥夜泊》

2、 山势绵延，蜿蜒曲折的五岭就像小河里翻滚的细小波浪，

3、红军／不怕／远征／难，万水／千山／只等／闲。五岭／逶迤／腾／细浪，乌蒙／磅礴／走／泥丸。金沙／水拍／云崖／暖，大渡／桥横／铁索／寒。更喜／岷山／千里／雪，三军／过后／尽开／颜。

4、 五岭逶迤腾细浪，

5、译文：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。

6、【七律长征每一句诗的意思】生：穿着破破烂烂的衣服。

7、(诵诗文)体会诗人情怀，熟读成诵

8、►小学语文五年级上册|古诗赏读《己亥杂诗》

9、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”是全诗的点睛之笔，道出了毛泽东在长征途中心境从焦急忧虑到胜利喜悦的转换。

10、师：曲折、陡峭、高大，是吧？好，你去画乌蒙山。其他同学看看她们画的这两座山，跟你脑海中想的像不像？

11、备课｜2020版统编教科书语文五年级上册教学目标及各课文主要语文要素

12、师：是啊，太不容易了，带着这种感受再读课题，读。

13、译文：更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。

14、师：谁来读《七律长征》？请你读

15、师：恩，你一定能画好，去画吧。画大一点，画在左边，让大家都能看到是谁画的五岭。

16、金沙江浊浪滔天，湍急的流水拍击着高耸的山崖，给人以温暖的感觉。大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，那晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。

17、师：注意老师中间空了一格，该怎么读呢？

18、《七律·长征》通过生动典型的事例，热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰难，英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。

19、研读诗句，体会诗句饱含的感情。

20、更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。

21、品读二：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”

22、学生质疑：这两行诗中，概括了长征途中的两大战役，诗人用了一对反义词“暖”和“寒”

23、师：仅仅是高大吗？这五岭可是一座连着一座，伸向远方呀！你还会想到哪一个词？

24、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

25、红军不怕长征途中无数的艰难险阻，只把它们当作平平常常的事。五岭的山路虽然弯弯曲曲、连绵不断，但在红军眼里就想腾起的细小的浪花。乌蒙山虽然气势宏伟，但在红军眼里，却像滚动的小泥丸。金沙江的水拍打着两岸的悬崖绝壁，给人温暖的感觉。大渡河上只横着一座铁索桥，使人看后心惊胆寒。更让红军欣喜的是千里岷山白雪皑皑，红军过后，个个喜笑颜开！

26、大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。

27、有感情地朗读课文，背诵课文。

28、“红军不怕远征难,万水千山只等闲”两句中，“不怕”二字是全诗的诗眼，“只等闲”强化、重申了“不怕”，“远征难”包举了长征这一段非凡的历史过程，“万水千山”则概写了“难”的内外蕴涵，“只等闲”举重若轻。

29、七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。乌蒙磅礴走泥丸这句是。给我好评吧~谢谢

30、 乌蒙磅礴走泥丸。

31、备课｜2020版统编教科书语文三年级上册单元教学目标及各课文语文要素

32、【七律长征每一句诗的意思】师：是不是呢？咱们待会再说，但是我让你找的是“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”里面的是不是啊？

33、1949年建国后，五十年代社会主义经济建设高潮时期，六十年代反对国际反华势力时期，都有不少作为时代强音的诗词作品产生。

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35、►小学语文二年级上册|古诗赏读《登鹳雀楼》

36、恰同学少年，风华正茂；

37、不断研究，坚持努力，根据学情，随时调整，做一名真正的研究型教师。

38、D：自由练习读，个别读。

39、 大渡桥横铁索寒。

40、►小学语文三年级上册|古诗赏读《饮湖上初晴后雨》

41、颈联承接“万水”概括了巧渡金沙江、飞夺泸定桥两件事，从中可以体会到红军克敌制胜、勇往直前的革命英雄主义精神。“暖”字写出了金沙江风高浪急、雾水飞溅的实景烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情和一片沸腾的景象。“寒”字既烘托出泸定桥险恶的形势，又描绘出红军战士浴血奋战飞夺泸定桥的壮烈情景。

42、师：诗人用的又是哪一个词？

43、(学生自由读时，老师巡视，注意学生读书习惯。)

44、(3)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

45、红军不怕远征难，万水千山只等闲：红军战士不害怕在长征中遇到的无数艰难困苦，这些艰难困苦在红军眼里被看作是平平常常的事。

46、备课｜统编版小学语文三年级上册第一单元单元教材分析

47、师：险峻。是不是啊？如果让你用简单的线条把五岭画出来，大概的样子你能不能画？

48、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。

49、红军不怕远征的艰难险阻，把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的小事。五岭山脉那样蜿蜒起伏，可在红军眼里就像翻腾着的细小波浪。乌蒙山气势雄伟，可在红军眼里它们就像脚下滚过的小泥丸。金沙江两岸尽是悬崖峭壁，喘急的流水拍击着两岸高耸的山崖，给人温暖的感觉；大渡桥上的泸定桥横跨两岸，只剩下十几根铁索，使人感到深深的寒意。更使红军欣喜的是翻过了千里白雪皑皑的岷山，人人心情开朗，个个笑逐颜开。

50、有感情地朗读课文，读出磅礴的气势。背诵课文。

51、师：1935年5月，红军来到金沙江南岸。他们成功运用调虎离山之计,结果不费一枪一弹，不损一兵一卒在敌人眼皮底下，巧妙地渡过了金沙江。此时此刻，战士们心里又有怎样的感觉？

52、B.“难”遇红军，恰是什么？学生交流：“只等闲”“腾细浪”“走泥丸”等

53、这首诗的前四句着重于，后四句主要是，颈联是全诗的。

54、►小学语文三年级上册|古诗赏读《早发白帝城》

55、►小学语文一年级上册|古诗赏读《悯农·其二》

56、师：(课件出示“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”)经历了无数的艰险，只要再翻过岷山，长征就要胜利结束了，战士们抑制不住内心的喜悦，个个笑逐颜开呀，来，读出这份欣喜，读出这份高兴吧！

57、生：“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”

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59、指名有感情地朗读诗歌，思考：从哪些诗句中可以看出“红军不怕远征难”？(学生自由举手说一说)

60、红军不怕远征的艰难险阻;把历经千山万水的艰难困苦看做是平平常常的事，五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪，乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸。

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62、(板书：七律)。来，一起齐读诗题。

63、鼓励学生用自己的语言，说出全诗的意思。

64、(1)男生读。“怕”“难”“只等闲”重音稍轻稍慢，拖腔轻送；“逶迤”“细浪”重读，拖轻推出向前；“暖”和“寒”整句稍轻快，稍加重语气；“千里雪”“尽开颜”自信喜悦，升降结束。

65、学生按要求自主学习。

66、红军不怕远征难，万水千山只等闲。这两句诗在全诗中有什么作用?你从“不怕”“等闲”体会到了什么?

67、师：好，今天的课我们就上到这里。

68、这联开门见山赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全篇的中心思想，也奠定了全诗乐观的感情基调。

69、七律：七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字，分四联：首联、颔联、颈联和尾联；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。

70、从修辞上来说，这两句运用了比喻的修辞，在比喻中又融入了夸张。诗人把起伏的山岭比作细小的波浪，把高山比作小泥丸。

71、生：这个前面说了红军不怕远征难，说明红军不怕这两万五千里的遥远路程，所以毛主席呢，他带领红军就觉得这不是一件大事，不是特别困难。

72、“金沙浪拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”一联是写水，也是写红军对水的征服。红军渡过金沙江和大渡河在长征史上有着重要的意义。金沙江宽阔而湍急，蒋介石梦想利用这一天险围歼红军于川、滇、黔边境。1935年5月红军巧渡金沙江。

73、生：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”

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75、战胜了军事上、政治上和自然界的无数艰险，行军二万五千里，终于在1935年10月到达陕北革命根据地。

76、教师指导：读每一句诗时，先理解句中词语的意思。

77、三军：这里指的是红一方面军，“三”在此处是虚指，泛指红一方面军的多个军团。

78、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”的意思是:五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里不过像翻腾着的细小波浪；乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过像脚下滚动的泥丸。

79、毛泽东诗词境界和气势还有另外一种表现，即具有转动乾坤、拨动历史，藐视一切困难和强权的气魄。

80、 更喜岷山千里雪，

81、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

82、生：长征其实就是共产党军队的一次大转移。

83、C.教师点拨，学生要点概括：因为这是长征途中的典型事物、典型事件。这种以典型事物、典型事件来表现整个事件的，这样的写法就叫做——以点带面。

84、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？

85、师：请你把这两句诗读一读。

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87、抓关键点，感受诗人笔下的长征。

88、首联意思：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。

89、备课｜2020统统编教科书语文一年级上册教学目标及各课文语文要素

90、过渡：我们平时爬四楼的餐厅就累得气喘吁吁，可红军战士们翻越的是一座又一座连绵不断的大山，走的是崎岖不平的羊肠小路，身后还有敌人的追兵，有时甚至同一座山还要来回的爬几次。这种情况下爬山是为了突围，为了转移，他们的爬山是在和时间赛跑；他们的爬山，就是战斗，是九死一生的拼搏，这样的长征何其艰难。

91、(女)生：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”

92、⑦(三军)这里指红军队伍。

93、(红军的革命乐观主义精神，是从“只等闲”一词中体会出来的。)

94、师：同学们也来诵读这首七律长征。如果可以放下书本更好。开始。

95、细浪：作者自释：“把山比作‘细浪’、‘泥丸’，是‘等闲’之意。”

96、能正确理解关键词语的含义，诵读全诗，背诵全诗。

97、学生交流了解的资料“巧渡金沙江”——当时红军接到抢夺皎平渡的任务，他们在金沙江边找到一条敌军送探子的船，在当地农民的协助下，乘两条船渡过岸，敌人一位探子回来了，没有注意。红军突然袭击一举迁灭敌军.......

98、(2)借助字典掌握生字的字形，注意生字的书写规则。

99、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”是对首联的回应。开端言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了主题，升华了诗旨。“更喜”承上文而来，也是对上文的感情收束。红军过五岭、越乌蒙、渡金沙、抢大渡，从敌人的重围中杀出一条血路，自然令人欣喜。

100、(男)生：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”