蕴含与什么词搭配【100句文案摘抄】

1、【蕴含与什么词搭配】我之前推荐过很多次NESPRESSO的咖啡，一而再地推荐，是因为它用心做产品的诚意非常打动我，这一次他们推出的风味城市系列，结合“局气”的主题，让我一下子就想到了局气的最初含义：追求完美、一丝不苟。骨子里有这种基因的品牌，做出来的东西一定不会让人失望。

2、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：(A)

3、(造句)：不知其中底蕴。

4、A、水能载舟，亦能覆舟B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

5、C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

6、王羲之对一种动物十分偏爱，并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理，这是什么动物？(B)

7、(2)对这个问题，我国有关方面早已制定了应对的原则。

8、(4)这孩子昨天掉了一颗牙。

9、第三单元专门围绕“中华传统文化"的主题选编了一组课文。《纸的发明》介绍了中国古代重要的科技成就，强调了中华文明在世界上的影响力；《赵州桥》介绍了中国古代重要的建筑成就，体现了劳动人民的智慧和才干；《一幅名扬中外的画》介绍了中国古代重要的艺术成就，帮助学生认识中华文化的“名片”。教材力求通过本组课文，让学生初步了解中国古代灿烂的文化，产生文化自豪感。

10、givewayto被……替代(2019全国高考一卷完形)

11、1《三国演义》中刘备见到诸葛亮家悬挂了一幅对联，写的是：(A)

12、蕴涵，汉语词汇。①里边含有，包含。②判断中前后两个命题间存在的某一种条件关系叫蕴涵，表现形式是“如果...则...”。例如“如果温度增高则寒暑表的水银柱上升”。基本含义近同于蕴含、包含、包涵，关系形容词。

13、A、左思的《三都赋》B、司马相如的《长六赋》

14、“请你打开电视看看多少人，为生命在努力勇敢地走下去。“电视对人的影响一直是传播学家关注的话题，上世纪六七十年代，对电视的研究达到了顶峰。电子时代的先锋麦克卢汉认为“电视使人又重新回到了感官平衡的状态“，麦奎尔等人从受众使用的角度来研究人们是基于哪些需求使用电视，林雄二郎将印刷环境和电视媒介环境中完成社会化过程的两代人加以比较，明确提出“电视人“的概念，格伯纳等人分析了电视画面中的暴力与现实暴力的关系，提出了培养理论。

15、那个笑容蕴涵了多深远的意义，犹如一朵粉嫩的花朵，我惊讶，惊讶在这寒冷的冬天，它竟能开得如此灿烂。

16、长清——“啼鸟还知如许恨，料不啼清泪长啼血。谁共我，醉明月。”(辛弃疾)

17、C、千里之行始于足下D、一日之行在于清晨

18、其中的“叫做”宜写成“叫作”，“算做”宜写成“算作”。

19、1成语“咫尺天涯”中“咫”、“尺”都是古代计量单位，其中“咫”和“尺”哪个更长？(B)

20、10“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言？(B)

21、被誉为“万国之园”的是：(B)

22、我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的？(B)

23、风吹来的时候梧桐树闪银光，这就是我喜欢的上海。

24、A、制作竹筒的一道工序B、加工新茶的一种方法

25、下面这次两个单词就出现4个字母：

26、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：(C)

27、“当作”“叫作”“看作”成为推荐词性。现在的书报刊都采用这这些新的写法。

28、A、天空B、大海C、草原D、高山

29、A、空穴来风B、三人成虎

30、C、汉高祖和汉武帝D、周武王和周文王

31、A、都江堰B、秦始皇陵

32、三年级上册已经编排了“改正”“增补”“删除”等修改符号的练习。本册在第四单元语文园地中又编排了“对调”“移动”等修改符号的练习，并在第七单元、第八单元习作中，引导学生综合运用学过的修改符号修改自己的习作，进一步培养学生自主修改习作的习惯。

33、就三四句而言，作客他乡的诗人“举头望明月”而自然地思念故乡，是符合本诗所描绘的特定情景的。但一般情况下，卧床总是放置于卧室的靠里部位，很少置于紧靠卧室门窗的部位，再加上房屋结构特别是屋檐的限制，置身于卧床前的人是很少有可能“举头”就望见明月的。

34、教材考虑学生的兴趣点和思维水平，编排与之相符的习作话题。《奇妙的想象》《这些想象真有趣》是想象类习作，重点在于鼓励学生进行大胆、奇特、有趣的想象，符合学生天马行空、不拘一格的思维特点。《我的植物朋友》《看图画，写一写》《中华传统节日》《我做了一项小实验》《身边那些特点的人》是记实类习作，话题贴近学生的日常生活。《国宝大熊猫》是实用类习作，介绍的对象——大熊猫是学生感兴趣的，能够使学生产生书面表达的愿望。

35、张衡发明的地动仪上有几条龙？(A)

36、注重培养学生良好的书面表达习惯

37、例句：这歌文字不长，却蕴含着丰富的内容。

38、【蕴含与什么词搭配】如果在华佗去世后不及，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位？(D)

39、教材着力培养学生良好的应对习惯，保持对他人的尊重和体谅，提高学生参与公共生活的素养。比如，《春游去哪儿玩》中要求学生在讨论时尽量不打断别人的话；《该不该实行班干部轮流制》中要求学生对不同观点给予充分的包容与尊重，不轻易否定别人。

40、下面哪个成语和曹操有关？(B)

41、其中“交汇”的使用不妥。

42、A、草书B、行书C、楷书D、隶书

43、A、诸葛亮B、周瑜C、曹操

44、“弱冠”指的是男子多少岁？(B)

45、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：(B)

46、用介词“当”表示某个时候的时候，分句末尾要有“时候”或“时”与之呼应。例如:

47、日本|新奇不断的日本又有哪些新变化和去处？

48、1唐代边塞诗人王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是谁？(D)

49、由名词转化为动词的语言现象叫作名词动化。随着语言的发展，越来越多的名词被用作动词，大部分名词的动词用法其实已经固定下来。有的名词动化则不太常见，是我们学习的难点。名词被动词化后，常常表示具有该名词的活动特点或性质特征的动作。

50、前两个推理的结论表明：如果不识字，就不会引发忧患；后一推理的结论表明：如果引发了忧患，是因为识字。这样，通过再现这一诗句本身所包含的推理，我们就会清楚地理解，为什么说“人生识字忧患始”了。

51、1“七月流火，九月授衣”，其中“七月流火”指的是：(B)

52、1峻丽，骨力劲健”形容的是历史上哪位书法家的字？(C)

53、本册语文园地中的《日积月累》栏目，主要安排了四类关于传统文化的材料。第一类是《忆江南》《滁州西涧》《大林寺桃花》等古诗词，描绘了具有东方美学的别致景观，蕴含着诗人的情感与哲思，展现了中国古典文学的魅力。第二类是中国古代先贤关于改过的名言，旨在给学生以传统美德的熏陶，培养学生修身律己的行为习惯。第三类是成语，既有包含寓言故事的成语，也有八字形式的成语，帮助学生积累源于古代汉语的常用语言形式，将文化积淀与语言运用相结合。第四类是文化常识，引导学生初步了解体现文人雅趣的事物，以及中医的基本知识。

54、(1)这段文字不长，却蕴含着丰富的内容。

55、在2005年出版的《现代汉语词典》第5版中，对读轻声的“么”的解释中说“①同‘吗’”，“②同‘嘛’”。

56、宋代书法家石苍舒，长安人，与苏轼常年交往。熙宁元年(1068)，苏轼曾在石苍舒家过年。石家藏有褚遂良(唐初书法家)《圣教序》真迹，取名“醉墨”。石苍舒邀苏轼作诗，苏轼遂写有《石苍舒醉墨堂》诗一首，其开头四句是：

57、铝是一种极具再利用价值的资源，它可以被无限次地重新融化、重新塑形以及再次使用。这款自行车名为“RE:CYCLE”，它兼具环保理念与时尚外观设计，不仅充分彰显了可回收铝的再利用潜能，也激励Nespresso品牌爱好者积极参与胶囊回收计划，践行环保责任。

58、(2)孩子们化装后上台演出，分别扮演各种可爱的小动物。

59、这次受NESPRESSO邀请拍摄这支局气北京的视频时，我真的很开心，一方面本身就是NESPRESSO的用户，出差时我喜欢的那几家酒店用的无一例外也都用的NESPRESSO的咖啡机，它已经融入了我的生活。

60、北京也不例外，除了全靠直觉运用、经常让外地同胞摸不着头脑的儿化音(我自己的儿化音词库也在日渐减少)，北京话里还有个更加集大成的词，叫“局气”，跟各个城市的独有词一样，局气的含义也是充满了多重滋味，就像品一杯咖啡，到底是个什么滋味，得让人琢磨琢磨才能给出解释，你要是问一个北京人什么是“局气”，对方多半也会思考半天。

61、I’mgoingtoparkmydayjobasaHollywoodmoviemaker.

62、A、欲把心事付瑶琴；B、一弦一柱思华年；

63、A、一个年轻力壮的厨师B、一个名叫“丁”的厨师

64、A、《淮南子》B、《庄子》

65、(造句)：而先生之诗亦遂栖楚蕴结而不可解矣。

66、本单元以“大胆想象”为主线，选取充满想象力的文本，设计活泼的学习活动，带领学生沉浸在想象的世界中，充分感受大胆想象的乐趣与好处，逐步产生大胆想象并进行书面表达的愿望。教材并未在具体的习作方法上有过多指导，而是重在培养学生放飞思绪大胆想象的意识和习惯，为学生未来的习作能力发展奠定基础。这样的编排，符合三年级学生的心理特点，有助于保护学生的习作兴趣。

67、《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于：(B)

68、哈喽大家好，我是小君！

69、这个句子中的“订制”宜写成“定制”。

70、在编辑工作中，或者我们自己写文章的时候，最好将“但却”调整为“但”或者“却”，以求文章精练。另一方面，审读文章或书稿时，不宜将“但却”视为“硬伤”。

71、这个10字母单词也是很凶残

72、2005年的周董事业如日中天，发行了五六张专辑，各种大奖拿到手软，演唱会也是一场接着一场，随之而来的，是狗仔们不间断的骚扰。他在这首歌中将狗仔们比做是叼着苹果的狗，矛头直指《苹果日报》和一众狗仔，可以算作是早期的饶舌diss了。

73、乔克(joker)，意为小丑，流行语“小丑竟是我自己”，表达了现代人自我戏谑的心理特征。这首歌就是在讲“小丑”这个主题，杂耍团的小丑通过夸张滑稽的表演，来博得观众们的欢心。而面具背后的小丑，却有着一颗十分孤独的心灵。

74、A、满庭芳B、雨霖铃C、念奴娇D、水龙吟

75、1秦始皇统一中国后，将全国文字统一成了下面哪一种？(B)

76、○阅读教育观点系列文章

77、(5)本周一到周他们几个人的主要工作是集中精力制订宣传细则，这个细则下周讨论修订后，下发到有关单位。

78、A、修身、齐家、治国、平天下B、文、行、忠、信

79、“曾”读“zēng”时，常见的用法是表示亲属关系相隔两代。

80、A、人无远虑，必有近忧B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏

81、1旗袍是具有中国特色的女性服饰。旗袍是：(A)

82、putthecartbeforethehorse本末倒置(2020浙江高考阅读B篇)

83、“雨下整夜，我的爱溢出就像雨水，窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节。”歌词中的雨水，落叶，蝴蝶，章节，都在围绕一个字：“爱”

84、称人的雕像时，可用“它”。例如：

85、A、《醉翁亭记》B、《岳阳楼记》

86、但我们可以说“书法艺术包含书法创作艺术、书法书写艺术、书法装裱艺术等等”这就是说，每种艺术作为书法艺术的一部分，都可以独立成科，加以研究。

87、有的课文，以榜样人物的言行，给学生以优秀品质的示范。比如，《我不能失信》讲述了宋庆龄童年时代信守诺言的故事，帮助学生树立诚信重诺的生活态度；《蜜蜂》表现了科学家法布尔严谨求实的态度，能让学生深入感受格物致知的精神和一丝不苟的科学品质。

88、A、湖北；B河南；C河北；D湖南。

89、(2)她关怀着每一位海外游子。

90、换句话说，A→B只是说不会同时有A真与B假，而不是说在通常意义下的A“引起”B。特别的，若A为假，那么对任何B,A→B均为真。该命题容易使人误解，因为不存在任何途径使得命题A可能对命题B产生任何结果。

91、某书稿中说：“‘中国式过马路’成为一个新的网络词汇迅速流行，人们将它的意思解释为……”

92、1“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”这句诗描写的是谁的爱情故事？(B)

93、(2)他戴上帽子，又戴上眼镜，最后戴上手表。

94、同样，“借此”的写法是规范的，而“藉此”中则出现了繁体字“藉”，这是一种不规范的写法，严格说，是个“硬伤”。

95、“曾想”中的“曾”读“céng”，“曾想”是“曾经想(过)”的意思。

96、(1)他带了两把作用不同的钳子。

97、A、一位画家；B、八位画家。

98、老北京人总是乐呵呵的，骨子里却坚韧得很，绝对不会去做什么违心的事儿，这里的不违心，是一种自成一派的道德感，不厚道的事儿不干，损人利己的事儿不干，坑蒙拐骗的事儿就更不能干了，就是对方给我一座四合院儿，这事儿我也不能给您办，老北京人不求大富大贵，但求无愧于心，做人也好做事也罢，对得起自己最要紧，这是局气两字最重要的内涵。

99、楷书；小篆；鸟虫文；行书。

100、(造句)：他那两句话包蕴着无穷的悲哀。