关于道德经典名句-243句优选

关于道德经典名句

1、与善人言，暖如布帛。

2、)在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

3、良药苦口利于病，

4、粉⾝碎⾻浑不怕，留得清⽩在⼈间。——于谦

5、君⼦耻其⾔⽽过其⾏。——《论语·宪问》

6、积德虽无人见，行善自有天知。德的句子劝人心情放宽积德虽无人见，行善自有天知，麻绳专挑细处断，厄运专找苦命人，佛门不度无钱人。

7、善学者，假⼈之⻓以补其短。——《吕⽒春秋·⽤众》

8、公家之利，知⽆不为，忠也。——《左传·僖公九年》

9、静坐常思己过，闲谈莫论人非。

10、忍得一时之气，免得百日之忧。

11、对失意者，莫谈得意事;

12、)教师要融于师生的相互理解中。

13、君子一言当百，小人多言取厌，

14、)当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

15、)认认真真教书，踏踏实实做人。

16、2、身教重于言传。

17、愤怒之时说话，失礼节的多。

18、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

19、学模范，知荣辱，讲正气，树新风。

20、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

21、赠人以言，重于珠玉;

22、)双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

23、⽼吾⽼，以及⼈之⽼；幼吾幼，以及⼈之幼。——《孟⼦·梁惠⺩上》

24、崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范。

25、恶言不出口，苛言不留耳，口者，关也;

26、小人言杂而虚。

27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

28、敏⽽好学，不耻下问。——《论语·公冶⻓》

29、过去属于死神，未来属于你自己。雪莱

30、评选道德模范，倡导文明新风。

关于道德经典名句

31、)认认真真工作，老老实实做人。

32、)教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

33、口是伤人斧，言是割舌刀。

34、加强职业道德建设，提高优质服务水平。

35、)人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。

36、)心灵的沟通胜于知识传递。

37、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

38、见人善言，美于诗赋文章。

39、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。——《论语·宪问》

40、)教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

41、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

42、学道德模范，树文明新风，促社会和谐。

43、恶闻过者，谀言日增。

44、得人善言，如获金珠宝玉。关于口德的名言名句。

45、言不中理，不如不言，

46、忠言逆耳利于行。

47、提高公民道德素质，促进人的全面发展。

48、)让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

49、关于师德师风的名言警句（热门篇）

50、教师的人格是教育的基石。

51、其⾝正，不令⽽⾏；其⾝不正，虽令不从。——《论语·⼦路》

52、)教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

53、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

54、学习道德模范精神，弘扬中华民族传统美德。

55、)教师的人格是教育的基石。

56、“爱”就如流淌在“教育”这个庞大身体里的“血液”。

57、听人善言，乐于钟鼓琴瑟。

58、君⼦和⽽不同，⼩⼈同⽽不和。——《论语·⼦路》

59、学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。——《论语·为政》

60、伤人之言，痛如刀割。

关于道德经典名句

61、对失意者，莫谈得意事;所以一言半诺，俱宜谨慎为要。

62、虚言取薄，轻言取侮。

63、人人参与道德建设，美德养成从我做起。

64、采用良好的榜样，施用温和的言词，并且不断诚恳地关心学生。

65、)把爱带给每位学生。

66、教师最大的幸福是看到学生们在成长！

67、有道德、信义、智谋者，必不多言;惟小人、狂人、妄人者，必会多言。

68、言语之恶，莫大于造诬。

69、学习道德模范，培育文明道德风尚。

70、)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

71、喜闻过者，忠言日至;

72、快乐之时说话，没信用的多;愤怒之时说话，失礼节的多。

73、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、见义勇为。

74、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。

75、吃亏就是占便宜，占便宜就是吃亏，这是老庄退一步进三步而道理。

76、一个人心态要稳定，要正确对待自己，找准自己的人生坐标，不要越位也不要自卑，要对社会有种感激之心，只要做到这个，很多事情就迎刃而解。

77、古之王者，建国君民，教学为先。——《礼记·学记》

78、)教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

79、心术之恶，莫大于阴险。

80、以创建促和谐，以和谐促发展。

81、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

82、言不可轻诺，若应诺更改，不如不诺。

83、)要不断地向命运挑战。

84、)教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

85、有道德、信义、智谋者，必不多言;

86、)命运之绳定会握在自己手中。

87、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。——（春秋）管子

88、身教重于言传。

89、知⽽好问者圣倾，勇⽽好问者胜。——《⽂字·⾃然》

90、言不中理，不如不言，一言不中，千言无用。

关于道德经典名句

91、知而不说，是不忠实。

92、)今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

93、)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!

94、伟大的胸怀，应该表现出这样的气概，用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应付自己的不幸。­

95、伤人以言，甚于刀剑。

96、树立道德新风，弘扬社会正气。

97、)教师要用心去爱，去教育学生。

98、)严师出高徒。

99、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

100、受得小气，才不至于受大气;

101、学习道德模范，弘扬传统美德。

102、——曹植《白马篇》

103、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

104、情绪犹如温度计，能使人沸腾，也能使人冷却。

105、惟小人、狂人、妄人者，必会多言。

106、文明是城市之魂，美德是立身之本。

107、人对社会有两种态度：一种人永远用乐观的、积极的态度看世界。一种人用悲观、消极的态度看世界。实际上这是划分人的心理平衡与不平衡的标准。只要你乐观积极地看世界，这世界就很美好。

108、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

109、临渊羡⻥，不如退⽽结⺴。——《汉书·董仲舒传》

110、)教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

111、)燃烧自己，照亮别人。

112、评道德模范，树群众典型，倡导文明新风。

113、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

114、宁可⽟碎，不能⽡全。——《北⻬书·元景安列传》

115、)愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

116、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。

117、如果你想知道一个女人是否值得你去爱,那要看她的内在,而不是外表,要看她是不是因为可爱而美丽,而不是因为美丽而可爱.­

118、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。

119、)大家齐努力，科技教育盛开花。

120、)太阳下最光辉的职业--教师。

关于道德经典名句

121、最好的医生是自己，保持良好的心态，就是最成功的健康。

122、加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。

123、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

124、舌者，机也;出言不慎，驷马难追。

125、)教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

126、开口讥诮人，不惟丧德，亦足丧身。

127、)有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

128、和蔼可亲的态度，永远是良好教态的注脚。

129、关于师德师风的名言警句（经典篇）

130、⼠虽有学，⽽⾏为本焉。——《墨⼦·修⾝》

131、3、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

132、君子言简而实，

133、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

134、行事之恶，莫大于苛刻。

135、语言切勿刺人骨髓，

136、⼤义灭亲。——《左传·隐公四年》

137、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

138、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。

139、一言不中，千言无用。关于口德的名言名句。

140、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

141、背地言其短，令人不悦，怀恨甚深。

142、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

143、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

144、所以一言半诺，俱宜谨慎为要。

145、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

146、教师是学生的镜子，老师是学生的影子。

147、闭口深藏舌，安身处处好。

148、)千教万教教书求真，千学万学学做真人。

149、)德无常师，主善为师。

150、)是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

关于道德经典名句

151、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

152、秦恶闻其过⽽亡，汉好谋能听⽽兴。——薛瑄

153、)严是爱，松是害。

154、4、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

155、)循循善诱，诲人不倦的是老师。

156、知荣辱树新风做文明的楚州人。

157、)果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。

158、不当说而说，是瞎说，瞎说易惹祸。

159、)博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

160、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

161、)能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

162、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼，这就是“愚蠢”。——高尔基

163、不知而说，是不聪明;

164、)尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

165、如果你想知道一个男人是否值得你去爱,那要看他是否有爱心,责任心,而不是有没有地位和金钱.­

166、学习道德模范，树立文明道德风尚。

167、面责人之短，人虽不悦，未必深恨。

168、⻅贤思⻬焉，⻅不贤⽽内⾃省也。——《论语·⾥仁》

169、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。

170、)想让生命辉煌，就别浪费青春。

171、但行好事，莫问前程。

172、慈孝之⼼，⼈皆有之。——苏辙

173、)倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

174、愿作园丁勤浇灌，甘为烛炬尽燃烧。

175、学习道德模范，争当道德模范。

176、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

177、)人类最不道德处，是不诚实与怯懦。

178、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

179、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。

180、关于口德的经典格言

关于道德经典名句

181、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

182、)知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

183、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

184、处得意日，莫忘失意时。

185、坦诚感化学生，忠诚倾注事业。

186、——屈原《离骚》

187、你能把忍功夫做到多大，你将来的事业就能成就多大。

188、)用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

189、理智要比心灵更高，思想要比感情可靠。——高尔基

190、爱是人间最温暖的阳光，付出是人生幸福的源泉。

191、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

192、——范仲淹《岳阳楼记》

193、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

194、)在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

195、)教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

196、)教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

197、倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这个苹果，那么你和我仍然是一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么我们每个人各有两种思想。­

198、小事不做，大事难成。

199、积德虽无人见行善自有天知抬手不打无娘子，开口别骂外乡人，童叟孤寡不要欺，残疾之人不能戏。

200、猜疑之心犹如蝙蝠，它总是在黄昏中起飞。这种心情是迷惑人的，又是乱人心智的。它能使人迷惘，混淆敌友，从而破坏人的事业。­

201、)含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

202、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——《论语·⼦罕》

203、德育重在坚持，文明贵在行动。

204、言不可轻说，若说话更改，不如不说;

205、戏谑切勿中人心病。

206、)怎样的老师造就了怎样的学生。

207、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

208、)差生身上应更多体现着老师的爱。

209、志不强者智不达。——《墨⼦·修⾝》

210、)不要简单地向后进学生说不。

关于道德经典名句

211、刀疮易好，恶言难消。

212、吃得小亏，才不至于吃大亏。

213、捐躯赴国难，视死忽如归。

214、不蔽⼈之善，不⾔⼈之恶。——《战国策·魏策》

215、保持一种平和心境，你才会在欲望的丛林中忘乎所以。

216、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——（战国）荀子

217、穷则独善其⾝，达则兼善天下。——《孟⼦·尽⼼上》

218、好笋出好竹，好师出好徒。

219、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。李清照

220、千教万教、教人求真，千学万学、学做真人。——叶圣陶

221、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

222、)养不教，父之过;教不严，师之惰。

223、二、关于口德的名言

224、)和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

225、不必说而说，是多说，多说易招怨;

226、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

227、)坚持启发式，避免注入式。

228、善政不如善教之得民也。善政，民畏之；善教，民爱之。善政得民财，善教得民心。——（战国）孟子

229、滴水穿石,不是力量大,而是功夫深。

230、尽责教书，大爱育人，诚信立世。

231、宽容能让别人愉悦，自己也快乐，刻薄让他人痛苦，让自己也痛苦。

232、平生不做皱眉事,世上应无切齿人。

233、亲仁善邻，国之宝也。——《左传·隐公六年》

234、义之大者，莫大于利人，利人莫大于教。——（战国）吕不韦

235、口舌祸之门，灭身之斧也。

236、)师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

237、道德是立人之本、创业之策、为政之根。

238、)在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

239、志⼠仁⼈，⽆求⽣以害仁，有杀⾝以成仁。——《论语·卫灵公》

240、­20.如果你想知道你在那个人心中的分量如何,那要看他是否记住你的生日或纪念日.­4月5日

关于道德经典名句

241、)要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

242、)甘为学生进步的阶梯。

243、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。