精选小学教师教育箴言语录大全【270句】

小学教师教育箴言语录大全

1、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

2、用心做事，做心中有学生的好老师。

3、同时，要“尽心呵护”每一个孩子，给予他们爱和关怀。

4、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

5、我相信只有这样的教育才能让学生乐于学习，享受学习的过程。

6、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！

7、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

8、幼儿园教师风采的个人格言是“自我育人，尽心呵护”。

9、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

10、身为世范，为人师表。

11、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。

12、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦

13、想让生命辉煌，就别浪费青春。

14、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！

15、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

16、自然教育，乐活其中。

17、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

18、这个教育箴言的原因是，当前社会对于人才的需求已不仅仅局限于文化层面，而是更加强调实际技能和实践能力。

19、心灵塑造的最佳工程师。

20、怎样的老师造就了怎样的学生。

21、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

22、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

23、培养学生创新思维和实践能力，发挥他们的想象力和创造力。

24、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

25、《礼记•学记》中：“记问之学，不足以为人师。”

26、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

27、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

28、天荒地老，教师的童心不泯。

29、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

30、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

小学教师教育箴言语录大全

31、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

32、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

33、幼儿园教师的风采座右铭应该是“用心陪伴，细心呵护，点滴教育，成就未来”。

34、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知

35、尊重他人，关爱未来。

36、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...

37、用爱打开学生心灵的窗户。

38、回答：1.把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

39、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。

40、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

41、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。

42、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

43、牵着孩子们的手,快乐地迎接每一天!

44、教师风采的个人格言是"用心去感受，用爱去教育"。

45、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。

46、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

47、只有幼儿园教师用心陪伴、细心呵护、点滴教育，才能成就孩子们未来的发展。

48、自我育人，尽心呵护。

49、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

50、工作上兢兢业业，教学上忙忙碌碌。课堂上辛辛苦苦，教育上点点面面。不在乎得得失失，无须获多多少少。育人才开开心心，教学子快快乐乐。教师节到了，祝老师节日愉快，并道一声老师您辛苦了！

51、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。

52、以下是几条教师个人教育箴言：

53、一位好的教师应当具备良好的教育素养，同时应该切实落实个人教育箴言，让学生受益匪浅，迈向更好的人生。

54、教育要注重实践和应用，让学生学到的知识能够在实际生活中得以应用和体现。

55、关爱每一个学生，了解每一个学生的个性特点和需求。

56、好的教育需要以学生成长为出发点，用爱心去抚慰学生内心的恐惧和不安，才能让他们在学习和生活中都能够茁壮成长。

57、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。

58、在教育中守望快乐，享受幸福。

59、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

60、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

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61、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

62、教师要做好以下事项：

63、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

64、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。

65、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

66、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

67、培养学生的独立思考能力，引导他们自主学习。

68、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人

69、理学大儒朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑：到这里方是长进。”

70、不断更新教育标准和教学方法，以适应时代发展和学生需要。

71、新的一年新的开始，希望在新的学期能够有所进步，继续努力。

72、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。

73、坚持启发式，避免注入式。

74、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶

75、微笑是一种境界,更是一种责任。

76、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

77、教师是一份充满挑战性的职业。

78、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

79、权不在大，唯公则灵。

80、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

81、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。

82、抓住今天,尽可能少的依靠明天!

83、身教重于言传。——王夫之

84、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

85、容忍学生的缺点，肯定学生的观点，发现学生的亮点，弘扬学生的优点。

86、循循善诱，诲人不倦的是老师。

87、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐

88、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

89、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

90、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

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91、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

92、以下是一些适合幼儿园教师的风采个人格言，每个格言都是10个字以内：

93、他们不仅仅是传授知识的人，更是学生的导师，需要给学生信心和希望，理解和关心学生个体差异。

94、只有用心去感受学生的需求，才能更好地为他们提供精准、有效的教育和指导。

95、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

96、师德是一面镜子。

97、因此，培养学生的综合素质和实用能力是教师应该注重的方向。

98、落红本非无情物,化作春泥更护花。

99、视责任为美德。

100、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

101、教师要融于师生的相互理解中。

102、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

103、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

104、慈父慈母=教师

105、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

106、让我们用我们自己的理念和我们自己的心来教育我们的孩子。

107、爱就是教育，没有爱便没有教育。

108、三人行，必有我师。

109、作为幼儿园教师，要以“自我育人”为原则，不断提高自身素质和专业水平，以更好地呵护和教育幼儿。

110、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

111、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

112、风采座右铭不仅仅是对幼儿园教师的要求，也是对幼儿园教育的要求。

113、让每一个学生在学校里抬起头来走路。

114、个人认为，教师的风采应该是坚韧不拔以及有爱心的。

115、用心呵护，让孩子快乐成长。

116、要实现这个教育箴言，教师需要不断丰富自己的知识和技能，注重创新教学方法，培养学生的自主思考和创造能力，鼓励学生积极参加实践活动，帮助学生全面提高自己的素养。

117、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林

118、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

119、这个格言的意思是教育应该是激发学生内在的学习热情，而不是简单地灌输知识。

120、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

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121、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

122、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

123、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!

124、坚持用心教育，不局限于知识点的传授，更注重培养学生的思维能力和创新精神。

125、即便是天荒地老，教师的童心不泯。

126、学校的每个人都在追求主动发展，学校才能焕发生命活力。

127、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

128、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

129、面向未来，唤醒潜能。

130、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。

131、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！

132、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

133、细心培养，促进发展。

134、努力拼搏，立志奋进。

135、勇于改变，无畏挑战。

136、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。

137、为学生树立合理的榜样，引导学生健康成长，促进学生成为有价值的社会成员。

138、水至清则无鱼，人至察则无徒2.生命的意义在于不断探索与进取3.把学生看作自己的儿女4.满足是停滞的开始5.宁与人共醉，不要我独醒6.笑到最后才笑得最灿烂7.及时易自勉，岁月不得人

139、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

140、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

141、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

142、教育是一种感动。

143、使教育过程成为一种艺术的事业。

144、尊重教育规律和学生的个人特点，避免一刀切，根据不同学生的特点来调整教学方法。

145、教师也要有不断尝试未知的勇气。

146、这些教师个人教育箴言，体现了教育工作者要处理好与学生的关系，注重教学过程中的细节，不断学习和成长，培养学生创新和实践的能力，使自己成为优秀的教育工作者。

147、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

148、学高为师，身正为范。

149、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

150、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。

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151、教书育人，功德无量。

152、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

153、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

154、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

155、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……

156、职业道德是做人之本，为师之本。

157、而且幼儿教育是孩子未来发展的基础，所以需要细心呵护每个孩子的学习和成长。

158、杨柳依依弄春柔，东风暖暖正飞花。

159、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

160、因为幼儿园教师的工作需要耐心、细心的付出，需要关注每个孩子的成长和细节，用心陪伴孩子们的成长。

161、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

162、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

163、至圣先师孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

164、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

165、只有全力以赴地发挥自己的作用，才能更好地帮助幼儿健康成长。

166、在平凡的生活中追求卓越。

167、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

168、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

169、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

170、求知若渴，学习无极限。

171、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。为别人照亮道路，自己必须放出光芒。

172、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。

173、教师的作用就是要点燃学生内在的学习火焰，让他们认识到知识的重要性和价值，进而自主学习。

174、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

175、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

176、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。

177、好笋出好竹，好师出好徒。

178、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

179、他们不仅要在自己的课程上尽心尽责，还需要扮演着多重角色：导师、顾问、榜样、监管者等等。

180、心灵的沟通胜于知识传递。

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181、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

182、真诚的对待学生，关注他们的情感需求，与学生建立良好的关系。

183、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

184、老老实实做人，认认真真教书。

185、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

186、同时，幼儿园教师需要通过点滴教育，为孩子们成就未来。

187、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基

188、不断超越，开拓新篇。

189、教师的人格是教育的基石。

190、幼儿园教师是孩子成长过程中最重要的教育者之一。

191、要有平常心，敢做平常人，才能教出不平常的学生来。

192、讲台，我人生的支点;学生，我终生的爱恋。

193、活到老，学到老，做个好老师。

194、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

195、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

196、作为幼儿园教师，除了以上原则外，还应该注重与家长的沟通和合作，以及积极创设适宜的教育环境和氛围。

197、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

198、教师寄语小学是非常重要的，因为小学生的心智发展阶段非常重要，教师作为学生的榜样和教育引导者，应该通过寄语的形式激励学生成功。

199、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

200、对孩子来说,父母是一个活生生的人,一个榜样,一个他们看得见摸得着的英雄。

201、“学而不厌，诲人不倦。”

202、重要因为小学时期是孩子们人生的重要阶段，这个阶段的经历和学校的教育绘就了他们未来的道路和性格，教师在这个阶段发挥的作用至关重要，他们除了传授知识外，更重要的是教育和引导学生树立正确的人生观和价值观

203、教师寄语小学可以包含如下内容：鼓励学生尝试新事物，培养好的学习习惯、健康的生活方式和积极的人际关系，树立正确的价值观和人生观等。

204、勤奋学习，快乐成长。

205、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是取代他们。

206、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。

207、激发学生内在的学习动机，关注每一个学生的个体差异，为他们提供平等的机会和知识资源。

208、教师个人教育箴言是一种原则性的表述，体现了教师的教学理念、教学特点、教学目标以及教学方法等等，而这些都是对学生进行教育和培养所必须具备的基本要素。

209、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》

210、以梦为马，让孩子飞翔。

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211、这样的个人格言表明了一个好老师应该拥有的素质和态度，即爱心和耐心。

212、爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。

213、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮

214、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划一，毋宁展个性。

215、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

216、教育资源只要你用心，就会有。

217、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

218、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

219、教师风采格言："教育不是填满桶，而是点燃火焰"。

220、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

221、教师好似肥沃土壤，滋养着娇贵花朵，呵护着娇嫩小草。

222、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

223、爱心是营造良好学习环境的基础，是激励学生一展所长的关键。

224、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。

225、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知

226、教师是太阳底下最光辉的职业,教师是灵魂的工程师。

227、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。

228、同时，用爱去教育也表示了一个好老师的职业责任感和教育使命感。

229、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

230、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

231、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

232、教师个人教育箴言是：要注重培养学生的综合素质和实用能力，而不仅仅是知识。

233、不断地学习和成长，并将所学知识和成果运用到实际教学中去。

234、以德感人，为人师表。

235、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

236、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

237、学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

238、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

239、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

240、坚韧不拔的精神让他们不断地迎接挑战并从中成长，不断提高教学水平。

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241、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

242、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

243、始终保持进取心和敬业精神，不断审视自身的教学方法和风格，改进自己的教学方式。

244、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。

245、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

246、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

247、所以，教师要时刻铭记自己的责任和使命，尽心尽责地教导学生，培养他们的个性与品格，教育他们培养仁爱、勇气和毅力，使他们成长为有道德情操、掌握了科学文化知识的社会人才

248、太阳下最光辉的职业是教师。

249、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》

250、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

251、虚心向学，学习无疆。

252、兢兢业业对待工作，关怀备至呵护孩子，真心诚意服务家长。

253、用爱心育儿，创造美好未来。

254、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。

255、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

256、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

257、慈父慈母=教师。

258、所以，教师风采的体现应该是坚韧不拔以及有爱心，这也是教师坚持行业奉献的秘诀。

259、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

260、教师个人教育箴言是非常重要的，因为它对老师的教育方式、教育态度以及行为规范都有着很大的影响。

261、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

262、寄语内容的形式可以是短句子、格言、故事等，通过豁达乐观的语调、深刻有力的语言表达，鼓励学生树立远大的理想和信念，勇敢地迎接未来的挑战。

263、教师除了要有专业知识，还需要有爱心。

264、现在的教育已经不再是对学生进行简单的知识传授，更多的是聪明才智的启蒙和个性的培养。

265、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

266、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

267、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。

268、关注学生，关心学生，关爱学生，是每一位教师应该做到的。

269、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

270、只有学而不厌老师，才能教育出学而不厌学生。